九年级下册历史期中测试重点是什么?
校园之窗 2025年12月17日 21:56:38 99ANYc3cd6
九年级历史下册期中模拟测试卷
考试时间: 60分钟 满分: 100分
注意事项:

- 本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
- 请将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
第I卷 选择题(共50分)
本卷共25小题,每小题2分,共50分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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“这是一场被称为‘绞肉机’‘屠场’的战役,德法双方投入了近200万兵力,伤亡近百万人,但战役的结果是德军计划破产。”这场战役是 A. 凡尔登战役 B. 索姆河战役 C. 莫斯科保卫战 D. 斯大林格勒保卫战
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一战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,该体系的实质是 A. 确立了新的世界格局 B. 暂时协调了帝国主义国家之间的关系 C. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 D. 建立了公正、合理的国际秩序
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苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是 A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施 C. 斯大林模式的形成 D. 赫鲁晓夫改革
(图片来源网络,侵删) -
1929年,美国爆发了一场空前严重的经济危机,迅速席卷了整个资本主义世界,这次危机的特点不包括 A. 涉及范围特别广 B. 持续时间特别长 C. 破坏性特别大 D. 对苏联影响特别深
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1933年,罗斯福就任美国总统,实行“新政”,新政的中心措施是 A. 整顿金融体系 B. 对工业的调整 C. 调整农业政策 D. 推行“以工代赈”
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20世纪30年代,面对法西斯国家的侵略扩张,英法等国采取了“绥靖政策”,其顶峰标志是 A. 纵容日本侵华 B. 纵容意大利侵略埃塞俄比亚 C. 《慕尼黑协定》的签订 D. 德国闪击波兰
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第二次世界大战全面爆发的标志是 A. 德国突袭波兰 B. 德国突袭苏联 C. 日本偷袭珍珠港 D. 德国投降
(图片来源网络,侵删) -
世界反法西斯战争胜利的根本原因是 A. 美国参战,增强了反法西斯力量 B. 苏联红军攻克柏林,法西斯德国覆灭 C. 世界反法西斯力量的团结和协同作战 D. 原子弹的使用,加速了日本的投降
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二战后,美苏两国战时同盟关系破裂,出现了“冷战”局面。“冷战”开始的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约的建立 D. 华约的建立
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二战后,西欧国家走向联合的历程开始于 A. 欧洲煤钢共同体的成立 B. 欧洲经济共同体的成立 C. 欧洲共同体的成立 D. 欧盟的成立
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二战后,美国为了称霸世界,对苏联等社会主义国家采取了除“冷战”外的哪些政策?①推行“马歇尔计划” ②发动朝鲜战争 ③发动越南战争 ④成立华约组织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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20世纪50年代,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是 ①美国的援助 ②制定适当的经济政策 ③重视科技和教育 ④建立统一的欧洲市场 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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二战后,美苏两国长期处于敌对状态,世界形成了两大政治军事集团对峙的局面,这两大集团是 A. 北约与华约 B. 轴心国同盟与同盟国 C. 华沙条约组织与北大西洋公约组织 D. 欧盟与东盟
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20世纪60年代末,成为资本主义世界“三足鼎立”局面中的“一足”的国家是 A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 西德
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20世纪80年代末90年代初,东欧各国发生剧变,其根本原因是 A. 苏联的影响和干预 B. 西方国家的“和平演变”政策 A. 高度集中的经济体制的弊端日益暴露 D. 戈尔巴乔夫改革的影响
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苏联解体的直接原因是 A. 斯大林模式的弊端 B. 赫鲁晓夫改革的失败 C. 戈尔巴乔夫背离社会主义方向的改革 D. 东欧剧变的冲击
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当今世界格局的发展趋势是 A. 单极化 B. 多极化 C. 两极格局 D. 区域集团化
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印度独立后,为促进经济发展而采取的重大举措是 A. 实行“非暴力不合作”运动 B. 推行“绿色革命” C. 建立军事独裁统治 D. 加入“华沙条约组织”
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二战后,中东地区矛盾错综复杂,其核心问题是 A. 石油问题 B. 水资源问题 C. 宗教问题 D. 巴以问题
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1999年,巴拿马人民从哪个国家手中收回了巴拿马运河区的全部主权? A. 美国 B. 英国 C. 西班牙 D. 法国
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1960年,非洲有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”,标志着非洲国家独立运动进入新阶段的标志性事件是 A. 埃及独立 B. 纳米比亚独立 C. 阿尔及利亚独立 D. 印度独立
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二战后,印度走上议会民主道路,其首任总理是 A. 尼赫鲁 B. 甘地 C. 真纳 D. 纳赛尔
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20世纪60年代,拉美地区掀起了捍卫国家主权的斗争,其代表事件是 A. 古巴导弹危机 B. 巴拿马收回运河主权 C. 古巴革命 D. 墨西哥改革
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下列不属于二战后日本经济迅速发展的原因的是 A. 美国的扶持 B. 制定适当的经济政策 C. 引进最新的科学技术成就 D. 实行高度集中的计划经济体制
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当今世界,各国相互联系、相互依存的程度不断加深,人类生活在同一个地球村里,你中有我,我中有你,这反映了当今世界经济发展的哪一趋势? A. 区域集团化 B. 政治多极化 C. 经济全球化 D. 文化多元化
第II卷 非选择题(共50分)
本卷共3小题,26题12分,27题18分,28题20分,共50分。
(12分)阅读下列材料,回答问题。
1929年10月24日,美国纽约股市突然暴跌,一场空前规模的经济危机爆发了,美国的经济瘫痪了……危机很快从美国蔓延到其他资本主义国家,席卷了整个资本主义世界。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
1933年,罗斯福就任美国总统,他推行“新政”,加强国家对经济的干预和指导,消除了经济危机。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
在20世纪30年代,经济大危机的打击下,美国和德国走上了不同的道路,美国通过罗斯福新政,挽救了民主制度;而德国则建立了法西斯独裁,发动了世界大战。
——摘自教师教学用书
(1)根据材料一,概括这场经济危机的特点。(2分) (2)根据材料二,指出罗斯福新政的中心措施是什么?(2分)结合所学知识,分析罗斯福新政的实质。(4分) (3)综合上述材料,分析经济大危机对资本主义世界产生了哪些影响?(4分)
(18分)阅读下列材料,回答问题。
第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,给人类带来了深重的灾难,战后,美苏两国战时同盟的基础不复存在,双方都认为对方是自己的潜在对手,世界进入“冷战”时期。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
第二次世界大战后,欧洲传统的国际地位一落千丈,美苏以欧洲为主战场的“冷战”更使欧洲人民意识到国家联合的重要性……欧洲共同体成立后,20世纪90年代,欧洲联盟成立,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,欧洲的实力进一步增强。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
日本在第二次世界大战后,经济迅速发展,到20世纪70年代初,日本成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国,随着经济实力的增强,日本开始谋求政治大国的地位。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
(1)根据材料一,指出“冷战”开始的标志是什么?(2分)美国在政治上、经济上、军事上分别采取了哪些“冷战”政策?(6分) (2)根据材料二,概括二战后欧洲走向联合的原因是什么?(2分)欧洲联合对世界格局产生了什么影响?(4分) (3)根据材料三,结合所学知识,简述二战后日本经济迅速发展的原因。(4分) (4)综合以上材料,概括二战后世界政治经济发展的主要趋势。(2分)
(20分)阅读下列材料,回答问题。
二战后,亚非拉地区的民族解放运动空前高涨,一系列新兴独立国家诞生,这些国家在取得独立后,都面临着巩固独立、发展经济的共同问题。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
二战后,中东地区成为各种矛盾的交汇点,这里既有民族矛盾、宗教矛盾,又有大国干预的背景,巴以冲突是中东问题的核心。
——摘自教师教学用书
随着经济全球化的深入发展,世界各国的经济联系越来越密切,跨国公司扮演了重要的角色,经济全球化也带来了风险和挑战。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
(1)根据材料一,列举二战后亚非拉国家独立运动的两个典型事例。(4分)这些新兴国家为了维护国家主权和促进经济发展,采取了哪些共同举措?(4分) (2)根据材料二,概括中东地区矛盾错综复杂的原因。(4分)举一例说明巴以冲突对中东局势的影响。(2分) (3)根据材料三,谈谈你对经济全球化的认识。(6分)(要求:至少从积极和消极两个方面进行分析) (4)你认为国家在发展过程中应如何应对当今世界的机遇与挑战?(4分)
参考答案及评分标准
第I卷 选择题
1-5: A B C D B 6-10: C A C A A 11-15: A A A C C 16-20: C B B A A 21-25: B A C D C
第II卷 非选择题
(12分) (1)特点:涉及范围特别广;持续时间特别长;破坏性特别大。(任答两点即可得2分) (2)中心措施:对工业的调整。(2分) 实质:在资本主义制度内部进行的调整,它没有改变资本主义的本质,无法根除资本主义的经济危机。(4分) (3)影响:①沉重打击了资本主义世界,引发了各国严重的政治危机;②加剧了世界紧张局势;③各国纷纷寻找出路,罗斯福新政和德国法西斯上台是两种不同的选择,分别影响了世界历史的发展方向。(每点2分,共4分,言之有理即可)
(18分) (1)标志:杜鲁门主义的出台。(2分) 政策:政治上:杜鲁门主义;经济上:马歇尔计划;军事上:成立北约。(6分) (2)原因:欧洲传统的国际地位下降,以及“冷战”的压力。(2分) 影响:促进了欧洲的经济发展和国际地位的提高,冲击了美国的霸权,推动了世界格局向多极化趋势发展。(4分) (3)原因:①美国的大力扶持;②制定适当的经济政策;③引进最新的科学技术成就;④重视发展教育;⑤朝鲜战争期间美国的大量军事订货。(答出任意四点即可得4分) (4)趋势:政治上多极化;经济全球化。(2分)
(20分) (1)事例:印度独立(1947年);埃及独立(1952年,收回苏伊士运河);纳米比亚独立(1990年,非洲最后独立的国家);古巴革命等。(任举两例即可,每例2分,共4分) 共同举措:①争取和维护民族独立;②探索适合本国国情的发展道路;③发展民族经济;③反对霸权主义和强权政治;③加强国际合作等。(答出任意两点即可得4分) (2)原因:民族矛盾、宗教矛盾、领土争端、大国干预等。(答出任意两点即可得4分) 影响:巴以冲突不断升级,导致中东地区战乱频繁,严重威胁了世界和平与安全,阻碍了该地区的经济发展。(言之有理即可得2分) (3)认识:积极方面:经济全球化有利于商品、资本、技术和劳务的跨国流动,有利于各国发挥自身优势,参与国际分工,促进世界经济发展。(3分) 消极方面:经济全球化也使得风险和挑战全球化,发展中国家在国际竞争中处于不利地位,贫富差距拉大。(3分) (4)①坚持独立自主的和平外交政策,维护国家主权和尊严;②顺应历史潮流,积极参与国际合作与竞争;③制定适合本国国情的发展战略,大力发展科技和教育,增强综合国力;④反对霸权主义和强权政治,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。(答出任意两点即可得4分,言之有理即可)
希望这份试卷对你有帮助!祝你期中考试取得好成绩!