六年级语文综合试卷答案是否正确？
校园之窗 2025年12月17日 08:45:31 99ANYc3cd6
这并非某一特定学校或地区的官方试卷答案，而是一份根据六年级语文教学大纲和常见考点精心编制的模拟试卷答案，您可以根据这份答案的格式、题型和解析，来核对和评估您孩子的学习情况。
六年级语文综合模拟试卷（参考答案）
（考试时间：90分钟 满分：100分）
基础知识积累与运用（共35分）
看拼音，写词语。（5分） （答案需书写工整、规范）
yōu yǎ (优雅) chōu yē (抽噎) jū gōng (鞠躬) kāng kǎi (慷慨) zhēng róng (峥嵘)
选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共10分）
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(1) 下列加点字读音完全正确的一组是 C。
（图片来源网络，侵删）- A. 徜徉 (cháng) 剥削 (bāo) 载歌载舞 (zǎi)
- B. 憧憬 (chǒng) 潜水 (qiǎn) 焉知非福 (yān)
- C. 摇曳 (yè) 焖饭 (mèn) 万象更新 (gēng)
- D. 摩平 (mā) 挪移 (nuó) 哄堂大笑 (hǒng)
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(2) 下列词语没有错别字的一组是 B。
- A. 万不得已 张灯结采 零七八碎
- B. 翻箱倒柜 不可开交 哭笑不得
- C. 见微知著 司空见惯 蜂拥而至
- D. 情不自尽 焉知非福 欣喜若狂
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(3) 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是 C。
- A. 面对这道难题，他冥思苦想了很久，终于找到了解题的思路。
- B. 这场音乐会太精彩了，观众们听得如痴如醉。
- C. 课堂上，小明总是窃窃私语，老师批评了他，他感到非常泰然自若。
- D. 这部小说的情节跌宕起伏，让人忍不住一页页往下看。
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(4) 与“为是其智弗若与？”句式相同的一项是 A。
- A. 孰为汝多知乎？ (《两小儿辩日》)
- B. 此不为远者小而近者大乎？ (《两小儿辩日》)
- C. 孰能无惑？ (《师说》)
- D. 孰若多舍人乎？ (《唐雎不辱使命》)
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(5) 下列说法不正确的一项是 D。
（图片来源网络，侵删）- A. 《匆匆》的作者是朱自清，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。
- B. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福，鲁滨逊在荒岛上生活了28年。
- C. “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这句诗表达了诗人不畏牺牲、坚守气节的决心。
- D. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克在墓地目睹了一场医生被印第安·乔杀害的惨案。
按要求写句子。（8分）
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(1) 模仿例句，用“既……又……”写一句话。
例：这个星期天，天气真好，既可以去公园放风筝，又可以和家人去野餐。 参考答案：这本书的内容既丰富又有趣，我非常喜欢读。
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(2) 缩写句子。
英勇的红军战士们冒着倾盆大雨,艰难地行走在崎岖的山路上。 参考答案：战士们行走在路上。
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(3) 修改病句。
我们班的语文成绩是全校最好的班级。 病因：主语和宾语搭配不当。“成绩”是“最好的”，不能说“班级是成绩”。 修改后：我们班的语文成绩在全校是最好的。 或 我们班是全校语文成绩最好的班级。
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(4) 把“难道这不是伟大的奇观吗？”改成陈述句。
参考答案：这就是伟大的奇观。
填空。（12分）
- (1) 少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
- (2) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（学弈）
- (3) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
- (4) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（朱自清《匆匆》）
- (5) 在辩论赛中，我方辩手引经据典，据理力争，让对方哑口无言，这真是“一语中的”（或“一针见血”），看到同学们取得的进步，老师脸上露出了欣慰的笑容，这真是“桃李不言，下自成蹊”（或“青出于蓝而胜于蓝”）。
阅读理解（共30分）
（一）课内阅读：《匆匆》（节选）（10分）
—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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用“~~~~”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（3分）
画线句：他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 好处：将抽象的“日子”具体化、人格化，仿佛它是一个调皮的孩子，生动形象地写出了时间流逝之快和无法挽留的无奈，表达了作者对时间飞逝的惋惜之情。
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作者列举了哪些日常生活中的小事来表现时间的流逝？（3分）
参考答案：洗手、吃饭、默默凝视、天黑躺在床上、睁开眼和太阳再见。
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“我掩着面叹息”表达了作者怎样的心情？（2分）
参考答案：表达了作者对时间飞逝的无奈、惋惜和对自己无所作为的自责。
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读了这段话,你对时间有了哪些新的认识？（2分）
参考答案：时间是无形的，总是在我们不知不觉中流逝；时间是宝贵的，一去不复返，我们应该珍惜每一分每一秒，不能虚度光阴。
（二）课外阅读：《一碗馄饨》（20分）
（文章大意：一个女孩因和妈妈吵架而离家出走，又冷又饿时，一位好心的老婆婆煮了一碗馄饨给她吃，女孩感动得哭了，老婆婆说：“我只是煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你为什么不对她好一点呢？”女孩听后恍然大悟，连忙跑回家向妈妈道歉。）
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用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
参考答案：一个离家出走的女孩在得到老婆婆的一碗馄饨后深受感动，在老婆婆的启发下，认识到自己应该更加感恩母亲，于是跑回家向妈妈道歉。
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女孩离家出走的原因是什么？老婆婆煮馄饨给女孩吃，女孩为什么会“泪流满面”？（5分）
原因：和妈妈吵架，赌气离家出走。 流泪原因：一方面是因为她在外面又冷又饿，得到了陌生人的温暖和帮助，内心非常感动；另一方面是老婆婆的话触动了她，让她想起了母亲多年来的养育之恩，感到非常愧疚和后悔。
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老婆婆的话中,“我只是煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我”和“那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你为什么不对她好一点呢？”形成了什么对比？这样写有什么作用？（6分）
对比：老婆婆的“一碗馄饨”与母亲的“十多年的饭”形成了对比。 作用：通过强烈的对比，突出了母爱的无私、伟大和女孩对母爱的忽视与不懂感恩，使女孩受到强烈的震撼和教育，起到了点明中心、深化主题的作用。
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读了这篇文章,你受到了什么启发？（3分）
参考答案：启发我们要学会感恩，特别是要感恩父母的养育之恩，不要把父母的付出当作理所当然，要学会体谅父母，多与父母沟通交流，不要因为一点小事就伤害最亲的人。
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请你给文中的女孩或妈妈写一句你想说的话。（3分）
给女孩：孩子，爱需要沟通和理解，别让一时的冲动伤害了最爱你的妈妈。 给妈妈：妈妈，您辛苦了！我爱您，以后我会多听您的话，做一个懂事的好孩子。
习作（35分）
那一次,我 ____**
要求：
- 把题目补充完整,可以写“那一次，我长大了”、“那一次，我懂得了坚持”、“那一次，我哭了”等。
- 可以写自己亲身经历的一件事,也可以写自己看到或听到的一件事。
- 语句通顺,内容具体，感情真实，字数不少于450字。
【评分标准参考】
- 一类文（30-35分）：立意明确，内容具体，感情真挚，能围绕中心把事情写清楚，语句通顺流畅，无错别字，书写工整。
- 二类文（25-29分）：立意较明确，内容较具体，感情真实，能写出事情的经过，语句通顺，偶有语病，错别字较少，书写较工整。
- 三类文（20-24分）：立意基本明确，内容不够具体，能写出事情的简单经过，语句基本通顺，有少量语病和错别字，书写潦草。
- 四类文（20分以下）：立意不明确，内容空洞，语句不通顺，错别字多，字数不足。
【写作思路点拨】
- 补题：选择一个你最有感触、最有话可说的词语来填充题目，长大了”、“明白了”、“后悔了”、“成功了”等。
- 选材：选择一件具体的事，这件事最好能让你产生强烈的情感变化或思想上的转变。
- 叙事：
- 起因：这件事是怎么发生的？当时的情况是怎样的？
- 经过：这是文章的重点，要把事情的经过写详细，写具体，可以运用动作、语言、神态、心理等描写，让读者有身临其境之感，比如写“那一次，我学会了骑自行车”，就要详细描写你如何上车、如何摔倒、如何坚持、如何最终学会的过程。
- 结果：事情最后怎么样了？你的感受如何？
- 点题：在文章的结尾，要点明题目的含义，写出你的感悟和收获，通过这件事，你明白了什么道理，得到了什么成长。
希望这份参考答案和解析对您有帮助！
