九年级化学八单元测试题重点难点有哪些?
校园之窗 2025年12月17日 04:06:30 99ANYc3cd6
九年级化学第八单元《金属和金属材料》测试题
(满分:100分 时间:60分钟)
班级:__ 姓名:__ 分数:__

选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)
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下列物质中,属于金属材料的是 A. 钢 B. 玻璃 C. 陶瓷 D. 橡胶
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地壳中含量最高的金属元素是 A. 铁 B. 铝 C. 铜 D. 钛
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下列金属中,活动性最弱的是 A. 铁 B. 银 C. 铜 D. 镁
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金属具有的共同物理性质是 A. 都是银白色的固体 B. 有良好的导电性、导热性 C. 密度都很大 D. 硬度都很大
(图片来源网络,侵删) -
下列关于合金的说法中,正确的是 A. 合金是金属与金属的混合物 B. 合金的硬度一般比各成分金属大 C. 铁的合金有生铁和钢,它们都是纯铁 D. 合金的性质与其成分金属的性质完全相同
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下列做法不能防止铁制品生锈的是 A. 在表面刷油漆 B. 镀上一层耐腐蚀的金属 C. 放在干燥的空气中 D. 放入潮湿的空气中
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将铁片放入下列溶液中,溶液质量会减小的是 A. 稀硫酸 B. 硫酸铜溶液 C. 氯化钠溶液 D. 稀盐酸
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下列化学方程式书写正确的是 A. 2Fe + 3CuSO₄ = Fe₂(SO₄)₃ + 3Cu B. Mg + O₂ = MgO₂ C. 2Al + 3H₂SO₄ = Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑ D. Cu + 2HCl = CuCl₂ + H₂↑
(图片来源网络,侵删) -
除去铜粉中混有的少量铁粉,最适宜的方法是 A. 在空气中灼烧 B. 加入足量硫酸铜溶液后过滤 C. 加入足量稀盐酸后过滤 D. 加入足量硫酸锌溶液后过滤
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下列关于金属资源的说法中,不正确的是 A. 地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的 B. 防止金属腐蚀是保护金属资源的重要途径之一 C. 回收利用废旧金属可以节约金属资源 D. 开采矿物是保护金属资源的唯一途径
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下列物质中,不能用金属与稀酸直接反应制得的是 A. ZnSO₄ B. FeCl₂ C. CuCl₂ D. MgCl₂
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将质量相等的镁、铝、铁、锌四种金属分别放入足量的稀硫酸中,充分反应后,产生氢气质量最多的是 A. 镁 B. 铝 C. 铁 D. 锌
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下列关于“炼钢”和“炼铁”的说法中,错误的是 A. 炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气 B. 炼钢的目的是降低生铁中的含碳量 C. 炼铁的设备是高炉,炼钢的设备是转炉 D. 炼铁和炼钢都是纯物质间的反应
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铝、铁、铜是我们生产生活中使用广泛的金属,下列关于这三种金属的说法中,正确的是 A. 铝的金属活动性比铁强,所以铝制品比铁制品更耐腐蚀 B. 三种金属都能与稀硫酸反应生成氢气 C. 铜的导电性最好,所以电线常用铜制 D. 铝合金的硬度比纯铝小
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将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;将Y放入X的盐溶液中,Y表面析出X,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为 A. Z > Y > X B. X > Y > Z C. Y > X > Z D. Y > Z > X
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下列实验现象描述与事实相符的是 A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 B. 铜放入硝酸银溶液中,溶液由无色变为蓝色 C. 将铁钉放入稀硫酸中,铁钉表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色 D. 铝丝伸入硫酸铜溶液中,铝丝表面附着一层红色固体,溶液颜色不变
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下列物质不属于合金的是 A. 青铜 B. 不锈钢 C. 氧化铁 D. 黄铜
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下列有关金属资源的保护措施中,错误的是 A. 防止金属制品被腐蚀 B. 开采矿物要富集后再冶炼 C. 废弃的金属回收再利用 D. 大量开采矿物,不计成本
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向AgNO₃、Cu(NO₃)₂、Mg(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是 A. Ag、Cu、Zn B. Ag、Cu C. Ag、Zn D. Cu、Zn
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某同学为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种方案,你认为可行的是 A. 铁、铜、银分别放入稀硫酸中 B. 铁、银分别放入硫酸铜溶液中 C. 铜、银分别放入硫酸亚铁溶液中 D. 铁、铜、银分别放入硝酸银溶液中
填空题(本题共5小题,每空1分,共20分)
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金属的物理性质:常温下,它们都是__(填“固体”或“液体”),有__光泽,大多数是__和__的优良导体,有良好的延展性。
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铁锈的主要成分是__(填化学式),它是一种疏松多孔的物质,不仅不能阻止铁制品内部的铁继续被氧化,还会__水分和氧气,从而加快锈蚀。
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写出下列反应的化学方程式: (1) 铁在潮湿的空气中缓慢氧化:__。 (2) 铝与稀硫酸反应:__。 (3) 铜与硝酸银溶液反应:__。
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工业上炼铁的主要设备是__,主要原料是__、__、__,炼钢的目的是降低生铁中的__含量。
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金属资源有限,保护金属资源尤为重要,保护金属资源的有效途径有:①防止金属__;②金属的回收利用;③有计划、合理地__矿物。
实验探究题(本题共2小题,共20分)
(10分)小林同学为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他进行了如下实验: 【实验一】将一根洁净的铁丝浸入到硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察到铁丝表面附着一层__色固体,溶液颜色由蓝色变为__色。 【实验二】将一根洁净的铜丝浸入到硝酸银溶液中,过一会儿取出,观察到铜丝表面附着一层__色固体,溶液颜色由无色变为__色。 【实验三】将一根洁净的铁丝浸入到稀盐酸中,观察到铁丝表面有__产生,溶液变为__色。
(1) 写出实验一发生反应的化学方程式:__________________________。
(2) 通过以上三个实验,小林得出结论:铁、铜、银三种金属的活动性顺序由强到弱是______。
(3) 小林认为,实验______(填“一”、“二”或“三”)可以省略,因为通过实验______和______(填实验序号)的现象,就可以得出相同的结论。
(10分)某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行实验,目的是探究铁锈蚀的条件。
(装置图中略去了铁钉)
(1) 一周后,观察到试管______(填“A”、“B”或“C”)中的铁钉最先生锈,由此可以得出铁生锈的一个条件是______。
(2) 试管C和试管B的对比,可以探究铁生锈的另一个条件是______。
(3) 铁锈蚀实际上是铁与空气中的______和______共同作用的结果。
(4) 防止铁制品生锈的原理是隔绝______和______。
计算题(本题共10分)
将26g锌粉加入到100g一定质量分数的硫酸铜溶液中,恰好完全反应,请计算: (1) 生成铜的质量是多少? (2) 反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
参考答案
选择题
- A 2. B 3. B 4. B 5. B
- D 7. B 8. C 9. C 10. A
- C 12. B 13. D 14. A 15. C
- C 17. C 18. D 19. B 20. B
填空题
- 固体;金属;导电;热
- Fe₂O₃;吸附
- (1) 4Fe + 3O₂ + 6H₂O = 4Fe(OH)₃ 或 4Fe + 3O₂ = 2Fe₂O₃ (2) 2Al + 3H₂SO₄ = Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑ (3) Cu + 2AgNO₃ = Cu(NO₃)₂ + 2Ag
- 高炉;铁矿石;焦炭;空气(或氧气);碳
- 腐蚀;开采
实验探究题
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(1) 红;浅绿 (2) 银;蓝 (3) 气泡;浅黄 (1) Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu (2) 铁 > 铜 > 银 (3) 三;一;二
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(1) A;与氧气接触 (2) 与水接触 (3) 氧气;水 (4) 氧气;水
计算题
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解: 设生成铜的质量为x,反应生成的硫酸锌的质量为y。 Zn + CuSO₄ = ZnSO₄ + Cu 65 160 161 64 26g x y
(1) 根据锌的质量求铜的质量: 65 / 64 = 26g / x x = (64 × 26g) / 65 = 25.6g 答:生成铜的质量是25.6g。
(2) 根据锌的质量求硫酸锌的质量: 65 / 161 = 26g / y y = (161 × 26g) / 65 = 64.4g 反应后溶液的质量 = 参加反应的锌粉质量 + 硫酸铜溶液质量 - 生成铜的质量 = 26g + 100g - 25.6g = 100.4g 反应后所得溶液中溶质的质量分数 = (溶质质量 / 溶液质量) × 100% = (64.4g / 100.4g) × 100% ≈ 64.1% 答:反应后所得溶液中溶质的质量分数约为64.1%。