语文高考材料作文该如何立意与构思？
作文示例 2025年12月16日 23:29:51 99ANYc3cd6
- 【核心概念】什么是材料作文？
- 【审题立意】如何读懂材料，精准立意？
- 【结构布局】如何搭建一篇高分作文的框架？
- 【素材运用】如何积累和使用素材？
- 【语言表达】如何锤炼语言，提升文采？
- 【实战演练】一篇范文解析与模拟题
【核心概念】什么是材料作文？
高考材料作文,顾名思义，是提供一段或多段文字材料作为写作基础，要求考生根据材料的内容、含义和范围，自主确定立意、角度、文体，完成一篇完整文章的写作形式。
与“话题作文”和“命题作文”的区别：
- 命题作文： 题目固定，如《谈“毅力”》，考生只能在题目框架内写作，自由度较低。
- 话题作文： 提供一个宽泛的话题，如“环保”，只要内容与话题相关即可，审题难度较低，容易“套作”。
- 材料作文： “戴着镣铐跳舞”，材料是“镣铐”，规定了写作的范围和方向；考生是“舞者”，需要在这个范围内跳出最美的舞蹈，它既考察对材料的理解能力，又考察学生的思辨和创新能力，是当前高考的主流形式。
材料作文的核心要求：
- 立意精准： 不能脱离材料，必须基于材料的核心思想。
- 角度自选： 可以从材料的不同侧面切入，但必须与材料主旨相关。
- 文体不限： 议论文、记叙文、散文等均可，但议论文是最高效、最稳妥的选择。
- 题目自拟： 需要考生根据自己确立的中心论点，拟定一个鲜明、有文采的标题。
【审题立意】如何读懂材料，精准立意？
审题立意是写好材料作文的第一步，也是最重要的一步，立意偏了，全文皆输。
审题三步法：
第一步：通读材料，抓关键词句
- 材料中反复出现的词语、概念，或是带有感情色彩的词语。
- 关键句： 材料的中心句、总结句、转折句、观点句，它们往往是出题人“画龙点睛”之笔。
- 核心对象： 材料中主要谈论的人、事、物、现象。
示例：
一位年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊，渡船开出时风平浪静，过了不知多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生，艄公说：“船小，负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得，请快抉择。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
- 背囊（七个）、丢弃、诚信、抉择。
- 关键句： “有弃有取，有失有得，请快抉择。”
- 核心对象： 年轻人、他的七个“背囊”、特别是“诚信”。
第二步：分析关系，挖掘内涵
- 辨析关系： 分析材料中各个要素之间的逻辑关系，是并列、因果、转折、递进还是辩证统一？
- 由果溯因/由因导果： 思考“为什么会这样？”“这样做导致了什么结果？”
- 挖掘象征/比喻义： 很多材料运用了象征手法，上面的“背囊”显然不是指真实的背包，而是指人生中不同的价值追求。“诚信”被丢弃，其内涵是什么？
示例分析：
- 关系： “七个背囊”与“必须丢弃一个”构成矛盾冲突，艄公的话揭示了取舍的人生哲理。
- 内涵挖掘：
- “七个背囊”代表人生中重要的价值维度：物质（金钱、健康）、精神（诚信、才学）、外在（美貌、荣誉）、能力（机敏）。
- “丢弃诚信”是材料的核心事件，这反映了在现实压力（风浪）下，一些人可能会放弃最根本的道德准则。
- 材料的潜在倾向： 艄公并没有指定丢弃哪一个，但年轻人选择了“诚信”，这暗示出题者可能对这个选择持批判或反思的态度，作文的立意不应是“诚信不重要”，而应是“为何诚信如此重要，以至于我们不能轻易放弃它”。
第三步：明确角度，确立中心
在理解材料内涵后,选择一个自己最有把握、最有话说的角度，确立一个正确、深刻、新颖的中心论点。
- 正确： 符合主流价值观，积极向上。
- 深刻： 能透过现象看本质，揭示规律，引人深思。
- 新颖： 能从独特的视角切入，避免陈词滥调。
示例立意（从不同角度）：
- 常规立意（正确但不够深刻）： 诚信是立身之本，我们应坚守诚信。（直接回应材料，但略显平淡）
- 深刻立意（推荐）：
- 辩证立意： 人生有舍有得，但有些东西（如诚信、良知）是绝不能舍弃的，它是我们安身立命的底线。（谈“底线”）
- 关系立意： 当美貌、金钱等外在价值与诚信这一内在价值发生冲突时，后者才是我们真正的“压舱石”，是穿越人生风浪的最终保障。（谈“压舱石”）
- 引申立意： 年轻人之所以选择丢弃诚信，或许是因为他尚未理解诚信的真正价值，真正的成长，是认识到有些价值远比眼前的安稳更重要。（谈“成长与价值排序”）
【结构布局】如何搭建一篇高分作文的框架？
议论文的骨架要清晰,推荐经典的“引-议-联-结”结构。
- 引（引论）： 引述材料，简述现象，提出中心论点。（约占10%）
- 技巧： 概括材料，避免大段抄录，可以用“某材料讲述了……的故事，这引发了我们对于……的深刻思考。”等句式引出论点。
- 议（本论）： 分析论证，展开论述。（约占70%）
- 这是文章的主体,需要分论点支撑，分论点之间可以是并列式、递进式或对照式。
- 并列式： 从不同层面（个人、社会、国家）或不同角度（是什么、为什么、怎么办）展开。
- 递进式： 从个人到集体，从历史到现实，从现象到本质，层层深入。
- 每个分论点都需要论据（事实论据+道理论据）来支撑。
- 联（联系现实）： 联系社会现实，观照自身。（约占15%）
将文章的论点与现实生活、社会热点、个人体验联系起来，使文章有现实意义和针对性，避免空谈理论。
- 结（： 总结全文，升华主旨，发出呼吁或展望。（约占5%）
回应开头,重申论点，可以用排比、比喻等手法，使结尾有力、余味悠长。
【素材运用】如何积累和使用素材？
素材积累（“三多”原则）：
- 多读书： 课本、经典名著、历史传记、时评文等。
- 多观察： 关注社会热点、科技发展、文化现象。
- 多思考： 对积累的素材进行分类、提炼，思考其可用于哪些论点。
素材使用技巧：
- 一材多用： 一个经典素材（如苏轼、屈原、爱因斯坦）可以从不同角度解读，用于不同论点。
- 旧瓶新酒： 用新颖的视角解读老素材，或赋予其新的时代内涵。
- 详略得当： 论据要为论点服务，不能堆砌材料，每个论据后都要有分析，阐述其与论点的联系，即“观点+材料+分析”。
- 正反对比： 将正面和反面素材放在一起对比，使论证更有说服力。
【语言表达】如何锤炼语言，提升文采？
语言是文章的衣裳,高考作文要求语言准确、鲜明、生动。
- 句式多变： 长短句结合，整散句交错，使用排比、反问、设问等句式，增强气势和节奏感。
- 善用修辞： 比喻、拟人、对偶、引用等，能让语言形象生动，富有文采。
- 词语精准： 避免口水话，使用书面语、典雅词，锤炼动词和形容词。
- 引用名言： 恰当引用古诗词、名人名言、哲理性语句，能提升文章的文化底蕴和说服力。
- 书写工整： 卷面整洁是“隐形分”，务必重视。
【实战演练】一篇范文解析与模拟题
模拟题
阅读下面的材料,根据要求写作。
有一棵大树,枝繁叶茂，浓荫匝地，飞禽、走兽们都喜欢在树下栖息，它们沐浴在树荫下，享受着清凉与安宁，树为它们提供了庇护，感到非常快乐，一天，飞禽对树说：“你这么高大，这么有力量，为什么只满足于做一棵供人乘凉的树呢？你看看我们，可以飞遍天下，看到更广阔的世界。”走兽也对树说：“你扎根于此，一生一世，多没意思啊！你看我们，可以奔跑，可以探索未知的森林，多自由啊！”听了它们的话，大树陷入了沉思……
材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
范文解析
守一方沃土,绽生命芳华**
（引） 材料中那棵枝繁叶茂的大树，为飞禽走兽提供庇护，本已实现了自我价值，却在听闻“飞遍天下”与“探索森林”的言论后，陷入了沉思，这不禁引人深思：生命的价值，究竟在于追求无限的远方，还是在于深耕脚下的土地？我认为，生命的真谛，在于立足本职，守一方沃土，方能绽放最绚丽的芳华。
（议 - 分论点1：守土，是价值的根基） 大树的价值，首先在于它扎根大地，为生灵提供荫蔽，这是一种“守土有责”的担当，倘若大树也如飞禽般向往天空，或如走兽般渴望远方，它便失去了提供庇护的能力，其价值也就无从谈起，反观现实，袁隆平院士一生扎根田畴，在泥土中寻找“禾下乘凉梦”的答案，他没有选择去繁华的都市，而是将实验室建在了稻田边，正是这份“守土”的坚守，让他成为了“杂交水稻之父”，解决了数亿人的粮食问题，他的生命，因守住了这片希望的田野而厚重，因深耕于此而辉煌。（观点+材料+分析）
（议 - 分论点2：守土，并非固步自封） 或许有人会问，坚守是否意味着画地为牢，拒绝成长？非也，大树的“守土”，并非拒绝风雨，而是在风雨中愈发挺拔，它向上生长，是为了触及更高的天空，为生灵提供更广阔的荫蔽；它向下扎根，是为了汲取更深的养分，让自己变得更加稳固，这是一种“动态的坚守”，敦煌莫高窟的守护者樊锦诗，一生奉献给大漠黄沙，她没有停留在对壁画的简单保护，而是利用现代科技，让千年壁画“活”了起来，走向了世界，她的坚守，是与时代同行的坚守，是在传承中创新的坚守。（观点+材料+分析）
（议 - 分论点3：守土，是各安其位，共筑繁荣） 飞禽有飞禽的天空，走兽有走兽的原野，大树有大树的土壤，世界之所以精彩，正在于万物各安其位，各司其职，如果人人都去追逐“飞遍天下”的浮华，谁来建设我们共同的家园？如果人人都向往“探索森林”的自由，谁来守护社会的稳定与安宁？从坚守三尺讲台的乡村教师，到守护万家灯火的消防员；从精益求精的大国工匠，到默默奉献的社区工作者，他们都是自己岗位上的“大树”，他们或许平凡，但正是无数个“大树”的坚守，才共同构成了我们这个时代繁荣的“森林”。（观点+材料+分析）
（联） 身处百年未有之大变局的我们，面临着前所未有的机遇与诱惑，社交媒体鼓吹“诗和远方”，成功学贩卖“一夜暴富”，在这样的背景下，重拾“守土”精神显得尤为重要，作为新时代的青年，我们不必因他人的精彩而焦虑，更不必因一时的潮流而迷茫，找到自己心中的那片“沃土”——无论是学业、事业还是理想，然后心无旁骛，潜心耕耘。
（结） 让我们都做一棵有力量的大树吧！不必羡慕天空的辽远，也不必向往原野的广阔，只需深深扎根，默默生长，用我们的枝叶，为这个世界撑起一片清凉，守护一份安宁，守一方沃土，我们终将迎来属于自己的，那片繁花似锦的春天。
这篇范文的优点：
- 审题精准： 准确抓住了“坚守本职”的核心立意。
- 结构清晰： 严格按照“引-议-联-结”的结构，分论点层层递进（坚守是根基 -> 坚守不是固步自封 -> 坚守是各安其位）。
- 论据丰富： 袁隆平、樊锦诗、各行各业的事例，有历史有现实，有高度有温度。
- 语言有文采： 运用了比喻、排比等修辞，标题和结尾都写得比较优美。
- 联系现实： 联系了当代青年的困惑，使文章具有现实意义。
希望这份详尽的指南能对你有所帮助,作文能力的提升非一日之功，需要长期的阅读、思考、练习和积累，祝你下笔有神，金榜题名！
