古诗二首望庐山瀑布如何引导学生体会瀑布的壮美？
本教学设计将遵循一个完整的课堂流程,包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程（重点）和板书设计。 《望庐山瀑布》教学设计 教学目标 知识与技能:（图片来源网络，侵删） 认识并会写“炉、烟、遥、川”等生字，理解“紫烟、遥看、飞流、直下、三千尺、疑是”等词语的意思。 能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《望庐山瀑布》。 能结合插图和注释,理解诗句的意思，特别是想象诗句
本教学设计将遵循一个完整的课堂流程,包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程（重点）和板书设计。 《望庐山瀑布》教学设计 教学目标 知识与技能:（图片来源网络，侵删） 认识并会写“炉、烟、遥、川”等生字，理解“紫烟、遥看、飞流、直下、三千尺、疑是”等词语的意思。 能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《望庐山瀑布》。 能结合插图和注释,理解诗句的意思，特别是想象诗句