七年级英语下册4单元重点难点是什么？
，包括核心语法、核心词汇、句型结构、话题功能以及学习建议。 核心语法：一般过去时 这是本单元的灵魂,你需要掌握以下几个关键点：（图片来源网络，侵删） 定义 表示在过去某个时间点发生或存在的动作、状态。I played basketball yesterday. (我昨天打篮球了。) 构成 一般过去时的句子结构有两种： 肯定句： 主语 + 动词的过去式 + 其他成分。 Sh
，包括核心语法、核心词汇、句型结构、话题功能以及学习建议。 核心语法：一般过去时 这是本单元的灵魂,你需要掌握以下几个关键点：（图片来源网络，侵删） 定义 表示在过去某个时间点发生或存在的动作、状态。I played basketball yesterday. (我昨天打篮球了。) 构成 一般过去时的句子结构有两种： 肯定句： 主语 + 动词的过去式 + 其他成分。 Sh
为了让你能更好地掌握,我将以中国最广泛使用的人教版Go for it! 八年级下册为例，为你详细解析第一单元的内容，这个单元的主题是 What's the matter?（怎么了？），主要学习如何谈论健康问题和给出建议。 人教版八年级下册 Unit 1: What's the matter? 这个单元是整个八年级下册的开篇,承上启下，不仅会学到新的词汇和句型，更重要的是复习并深化“情态动词
核心词汇 你需要掌握以下两类词汇： 动物名称 panda /ˈpændə/ 熊猫 tiger /ˈtaɪɡə/ 老虎 elephant /ˈelɪfənt/ 大象 koala /kəʊˈɑːlə/ 考拉 lion /ˈlaɪən/ 狮子 giraffe /dʒəˈrɑːf/ 长颈鹿 penguin /ˈpeŋɡwɪn/ 企鹅 zoo /zuː/ 动物园 dolphin
八年级上册英语第一单元总结 单元主题与核心功能 单元主题: Daily Routines & Activities (日常生活与活动) 核心功能: 谈论频率 学会用 How often...? 来询问他人做某事的频率。 学会用 always, usually, sometimes, hardly ever, never 等频率副词来回答。 核心词汇 频率副词
七年级下册 Unit 1 课件框架 单元主题: What time do you go to school? (你几点去上学？) 核心语法: 一般现在时 的特殊疑问句 核心词汇: 时间表达、日常活动动词 第一部分：Lead-in & Warming-up (热身导入) 目标: 激活学生已有知识，引出“时间”和“日常活动”两个核心概念。（图片来源网络，侵删） 歌曲导入
Unit 2: What time do you go to school? (你几点去上学？) 本单元的核心话题是谈论日常作息和时间的表达。 核心词汇 名词 time 时间 morning 早上，上午 afternoon 下午 evening 傍晚，晚上 hour 小时 clock 时钟 kid 小孩，年轻人 work 工作； v. 工作 job (一份)工作