九年级下课外古诗词背诵有哪些篇目？
九年级下册课外古诗词背诵篇目 《从军行》· 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 【注释】（图片来源网络，侵删） 从军行：乐府旧题,多写军队战争生活的情景。 西京：即长安,是唐朝的都城。 牙璋：古代发兵的信物，分两块，合处凸凹相嵌，分别执于朝廷和主将之手,这里指出征的将帅。 凤阙：汉代宫阙名,后
九年级下册课外古诗词背诵篇目 《从军行》· 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 【注释】（图片来源网络，侵删） 从军行：乐府旧题,多写军队战争生活的情景。 西京：即长安,是唐朝的都城。 牙璋：古代发兵的信物，分两块，合处凸凹相嵌，分别执于朝廷和主将之手,这里指出征的将帅。 凤阙：汉代宫阙名,后
第一部分：先秦两汉诗歌 这部分诗歌是中国诗歌的源头,质朴而深刻，奠定了中国文学的现实主义传统。 《诗经·氓》（图片来源网络，侵删） 作者：佚名 简介：一首弃妇诗，通过女主人公的回忆，展现了她从热恋、婚嫁、辛勤持家到被抛弃的全过程，是《诗经》中叙事诗的代表作。 名句：“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。” “信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉！” 《诗经
单元核心主题与目标 核心主题: 天气与活动 学习目标: 掌握核心词汇: 能够听、说、读、写关于天气的词汇。 掌握核心句型: 熟练运用现在进行时来描述“某人正在做某事”。 情景应用: 能够根据不同的天气状况,谈论并描述人们正在进行的相应活动。 文化了解: 了解不同国家和地区的天气差异。 核心词汇 天气词汇 这是本单元最重要的词汇,必须熟练掌握。 英
2025年内蒙古高考作文题（全国卷II） 阅读下面的材料,根据要求写作。（60分） ① 天行健，君子以自强不息。《周易》 ② 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） ⑥ 数风流人物，还看今朝。（毛泽东）（图片来源网络，侵删） 中国文
第一部分：核心主题与内容结构 八年级上册《道德与法治》的核心是围绕“交往”与“规则”展开，引导学生认识社会，学会与人、与社会、与国家和谐相处，以下是人民教育出版社版本（最通用）的单元和课题划分,您可以根据这个框架来组织PPT内容。 第一单元：走进社会生活 核心思想： 个人是社会的成员,社会生活离不开规则。（图片来源网络，侵删） 课题1：我与社会 内容要点： 个人与社
下面我将分为全国卷和北京卷两个最具代表性的版本进行解析和提供范文。 Part 1: 全国卷高考英语作文 (2025) 题目要求 假设你是李华,你的英国朋友Peter即将来中国学习，他来信向你咨询如何在短期内适应中国的饮食、语言和生活习惯，请你给他写封回信，给出你的建议。（图片来源网络，侵删） 注意： 词数100左右； 可以适当增加细节,以使行文连贯； 开头和结尾已给出,不计入
版本差异： 极少数地区可能存在细微差异，请务必以您所在地区教育部门发布的最新考试说明和学校使用的教材为准。 理解背诵： 中考不仅考查背诵，更注重对古诗文的理解、默写（特别是易错字、名句默写）以及初步的赏析，死记硬背效果不佳，理解其含义、情感、写法才能应对各种题型。 “课标”要求： 这些篇目基本涵盖了《义务教育语文课程标准（2025年版）》推荐的优秀诗文背诵篇目。 部编版中考必
人教版五年级下册语文期末模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__ 姓名：__ 分数：__（图片来源网络，侵删） 基础知识积累与运用（45分） 看拼音，写词语。（8分） jùn mǎ ( ) shā mò ( ) lǐ mào ( ) fàng qì ( ) huāng táng ( ) chú fáng ( ) gē bo ( ) yuán liào ( )
范文：那束被欣赏的光 人生如长卷，我们每个人都是匆匆的过客，常常埋头于自己的行色匆匆，却忘了抬头看看沿途的风景，于我而言，那束真正照亮我生命的光，并非来自辉煌的成就或他人的赞美，而是源于一次不经意的“欣赏”。 那时的我，正处在青春最敏感的年纪，成绩平平，相貌普通，在人才济济的重点班里，我像一粒微尘，找不到自己的位置，我习惯了沉默，习惯了在角落里观察着那些闪闪发光的同学们，心中既有羡慕，也夹杂着
第一部分：审题立意的核心原则 在开始具体方法前,要明确两个核心原则： 准确性原则：立意必须忠于原材料，不能脱离材料，天马行空，更不能曲解材料的核心含义，你的所有观点都必须从材料中“生发”出来。 深刻性原则：立意要“透过现象看本质”，不能停留在材料的表面，要挖掘其背后蕴含的人生哲理、社会规律、文化价值或时代精神，深刻、新颖的立意是获取高分的关键。 第二部分：审题立意的“四步法”