七年级上册古诗新版有何变化？
经典古诗 2025年12月15日 01:32:07 99ANYc3cd6
这份总结涵盖了和课外古诗词诵读两部分，并附上了详细的注释、赏析和主旨,方便您学习和复习。
第一部分：课内精读古诗
这部分是课本中要求精读、背诵和深入理解的重点篇目。
《观沧海》 - 曹操
- 朝代： 东汉末年
- 体裁： 四言乐府诗
- 作者简介： 曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，他的诗气魄雄伟,慷慨悲凉。
【原文】
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
（图片来源网络，侵删）秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中；
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
（图片来源网络，侵删）
【注释】
- 临： 登临,登上。
- 碣石： 山名,位于今河北省昌黎县北。
- 澹澹（dàn dàn）： 水波荡漾的样子。
- 竦峙（sǒng zhì）： 高高耸立，竦，通“耸”。
- 萧瑟： 形容风吹树木的声音。
- 洪波： 巨大的波浪。
- 星汉： 银河。
- 幸甚至哉，歌以咏志： 这是乐府诗结尾的套语，与正文内容无关，意思是“真是幸运极了，就用诗歌来抒发（我）的志向吧”。
【主旨与赏析】 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，途经碣山时所作，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的宏伟景象,表现了自己博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。
- 写景： 前六句写景，由远及近，静态（山岛）与动态（洪波）结合,描绘了一幅壮阔的海景图。
- 抒情： 后四句是全诗的点睛之笔，运用奇特的想象，将大海比作宇宙的包容者，气势磅礴，意境雄浑,展现了作者豪迈的气概和远大的政治抱负。
- 名句： “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 运用夸张和想象，写出了大海的无比广阔和宏伟,是千古传诵的名句。
《次北固山下》 - 王湾
- 朝代： 唐代
- 体裁： 五言律诗
- 作者简介： 王湾，唐代诗人，他的诗格调清新,意境开阔。
【原文】
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【注释】
- 次： 停泊。
- 北固山： 在今江苏省镇江市北,三面环江。
- 客路： 旅途。
- 潮平两岸阔： 潮水涨满，江面宽阔,两岸的距离显得更远了。
- 风正一帆悬： 顺风,船帆高挂。
- 海日生残夜： 残夜未尽,红日已从海上升起。
- 江春入旧年： 旧年未过,新春已来。
- 乡书： 家信。
- 归雁： 北归的大雁,古时有鸿雁传书的说法。
【主旨与赏析】 这首诗描绘了诗人停泊在北固山下所见的壮丽景色,并抒发了思乡之情。
- 写景： 首联点题，颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”是名句，对仗工整，描绘了平阔、正悬的开阔景象,境界宏大。
- 炼字： 颈联“海日生残夜，江春入旧年”是全诗的精华，炼字极妙。“生”和“入”二字，将景物拟人化，生动形象地写出了时序交替的匆匆，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的力量,得到了唐玄宗的赞赏。
- 抒情： 尾联借“归雁传书”的典故，直抒胸臆，点明了思乡的主题,使全诗在壮阔的景象中融入了一丝淡淡的乡愁。
《钱塘湖春行》 - 白居易
- 朝代： 唐代
- 体裁： 七言律诗
- 作者简介： 白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他的诗通俗易懂,流传极广。
【原文】
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【注释】
- 钱塘湖： 即杭州西湖。
- 孤山寺： 南北朝时期陈文帝的妃子子尤氏所建。
- 贾亭： 即贾公亭,唐代贾全任杭州刺史时修建。
- 云脚低： 按云层低垂,看上去与湖水相连。
- 早莺： 初春时早来的黄鹂。
- 暖树： 向阳的树木。
- 新燕： 从南方刚飞回来的燕子。
- 乱花： 纷繁开放的春花。
- 没马蹄： 浅青草刚刚长高,能遮住马蹄。
- 行不足： 游赏不够。
- 白沙堤： 即白堤,唐代时已有。
【主旨与赏析】 这首诗是白居易任杭州刺史时所作，诗中通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者对自然美景的热爱和喜悦之情。
- 写景线索： 诗以行踪为线索，从孤山寺到贾公亭，再到湖东白沙堤，一路走来,景随步移。
- 炼字与意象： “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是千古名句，用“争”、“啄”两个动词，生动地描绘了早春的生机与活力。“乱花”、“浅草”也抓住了早春景色的特点。
- 情感： 全诗语言清新明快，风格轻快，充满了对春天的喜爱和赞美之情，尾联“最爱湖东行不足”直接表达了作者的流连忘返。
《天净沙·秋思》 - 马致远
- 朝代： 元代
- 体裁： 散曲（小令）
- 作者简介： 马致远，号东篱，元代戏曲家、散曲家、诗人，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，他的散曲语言清丽,意境深远。
【原文】
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
【注释】
- 天净沙： 曲牌名。
- 秋思： 题目,即秋天的思绪。
- 昏鸦： 黄昏时归巢的乌鸦。
- 断肠人： 形容悲痛到极点的人,此处指漂泊在外的游子。
- 天涯： 形容离家乡极远的地方。
【主旨与赏析】 这首小令被誉为“秋思之祖”，用极其凝练的语言，描绘了一幅深秋晚景图,抒发了游子漂泊异乡的羁旅之愁。
- 意象叠加： 全曲由十一个名词性意象（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、天涯）并列组合，没有一个动词，却构成了一幅完整、生动的画面,这是其最突出的艺术特色。
- 情景交融： 前三句写景，全是萧瑟、凄凉的秋景，为最后两句的抒情做了完美的铺垫，夕阳西下，本就容易引发愁思，再配上一个“断肠人”,将景与情完美地融合在一起。
- 结构： 采用“先景后情”的结构，前三句写景，最后两句点明主旨，结构清晰,感染力极强。
第二部分：课外古诗词诵读
这部分是课本“课外古诗词诵读”栏目中的篇目，要求朗读、背诵,并理解大意。
《峨眉山月歌》 - 李白
- 朝代： 唐代
- 体裁： 五言绝句
- 作者简介： 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
【原文】
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
【主旨与赏析】 这是李白年轻时初离四川时所作，全诗连用五个地名（峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州），不着痕迹地写出了诗人从清溪到三峡的旅程,抒发了对友人的思念之情和对故乡的眷恋。
- 意境： 诗中“山月”、“江水”的意象组合，创造出了一种清朗秀美的意境,也暗含了诗人离乡远行的孤独感。
- 特点： 语言自然流畅，音韵和谐，是李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”风格的体现。
《江南逢李龟年》 - 杜甫
- 朝代： 唐代
- 体裁： 七言绝句
- 作者简介： 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。
【原文】
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
【主旨与赏析】 这首诗是杜甫晚年流落到江南时，与著名乐师李龟年重逢所作，诗中抚今追昔,感慨身世之飘零和时代之衰败。
- 对比： 前两句写昔日在京城王公贵族家中与李龟年频繁见面的盛况，后两句写如今在江南风景虽好，却是在流落中重逢，物是人非,形成了强烈的今昔对比。
- 情感： “落花时节”一语双关，既指暮春时节的自然景象，也暗喻了唐王朝由盛转衰、个人晚年潦倒的悲凉处境，全诗语言平实，但蕴含的情感却极为深沉、复杂。
《行军九日思长安故园》 - 岑参
- 朝代： 唐代
- 体裁： 五言绝句
- 作者简介： 岑参，唐代边塞诗人，其诗气势豪迈,想象丰富。
【原文】
强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
【主旨与赏析】 这首诗写于安史之乱期间，岑参在军中重阳节登高,思念长安故园。
- 构思： 首联写重阳节登高饮酒的习俗，但“无人送酒来”点明了身处战乱、孤独漂泊的处境。
- 想象： 后两句由己及人，展开想象，想象故乡的菊花在战火旁开放，这种想象既表达了思乡之情，也流露出了对饱经战乱的人民和国家的深切同情,意境苍凉悲怆。
《夜上受降城闻笛》 - 李益
- 朝代： 唐代
- 体裁： 七言绝句
- 作者简介： 李益，唐代诗人，以边塞诗闻名,其诗多写边塞风光和将士思乡之情。
【原文】
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
【主旨与赏析】 这首诗描绘了边塞月夜的苍凉景色,抒发了戍边将士浓烈的思乡之情。
- 写景： 前两句用“沙似雪”、“月如霜”两个绝妙的比喻，描绘了边塞夜晚的凄清、寒冷、寂寥,为全诗奠定了悲凉的基调。
- 抒情： 后两句由景及情，不知从何处传来的凄凉笛声（芦管），触动了所有征乡的思乡之情，使他们整夜不眠，眺望故乡，一个“尽”字,写出了思乡之情的普遍性和浓烈程度。
学习建议
- 熟读成诵： 古诗学习的基础是背诵,一定要把这几首诗背得滚瓜烂熟。
- 理解字词： 对照注释，弄懂每个重点字词的意思,这是理解诗歌的基础。
- 把握意象： 学习分析诗中的核心意象（如“山月”、“落花”、“大雁”等）,理解意象所承载的情感和意义。
- 体会情感： 每一首诗都蕴含着作者的情感,试着去体会作者是如何通过写景来抒发自己的思想感情的。
- 多做练习： 可以做一些默写、赏析题来巩固学习成果。
希望这份详细的总结对您有帮助！
