初中作文开头结尾如何写才出彩？

第一部分：作文的“凤头”——如何写好开头

“凤头”要求文章的开头要精美、亮丽、新颖，像凤凰的头一样引人注目，好的开头能迅速抓住阅卷老师的眼球，奠定全文的基调。

开头的作用

1. 开门见山，点明主旨：直接切入主题，让读者明白你写的是什么。
2. 设置悬念，吸引读者：提出问题或制造矛盾，激发读者的好奇心。
3. 渲染气氛，奠定基调：用描写性的语言，为全文的情感或氛围定下“调子”（如欢快、悲伤、紧张等）。
4. 引用名言，提升格调：借用名人名言、诗词警句，增加文章的文化底蕴和说服力。

常用的开头方法（附范例）

开门见山法

• 技巧：直接点题，不绕弯子，适用于议论文或记叙文。
• 范例：
  • （写《坚持》）：“坚持，是石，敲亮星星之火；坚持，是火，点燃熄灭的灯；坚持，是灯，照亮夜行的路；坚持，是路，引你走向黎明，在我的成长道路上，‘坚持’二字，是我最深刻的体会。”
  • （写《我的好朋友》）：“在我的书桌旁，静静地立着一个不起眼的地球仪，它不是什么昂贵的玩具，却是我最珍视的宝物，因为它承载着我和好朋友小明之间一段难忘的回忆。”

描写引入法

• 技巧：从景物、人物外貌、动作、心理等细节入手，用生动的描写将读者带入情境。
• 范例：
  • （写《雨中情》）：“窗外的雨，淅淅沥沥地下着，像断了线的珍珠，敲打着玻璃，我望着窗外，想起了那个同样下雨的下午，那个为我撑起一片晴天的陌生人。”
  • （写《那一刻，我长大了》）：“昏黄的台灯下，我正为一道数学题绞尽脑汁，草稿纸上写满了密密麻麻的算式，却依旧没有头绪，我烦躁地把笔一扔，重重地靠在椅背上，望着天花板发呆。”

设置悬念法

• 技巧：提出一个引人深思的问题，或描述一个奇特的现象，勾起读者的阅读兴趣。
• 范例：
  • （写《一次难忘的失败》）：“你有过考了满分的经历吗？那感觉一定很棒吧，一次‘满分’的经历，却让我铭记至今，因为它不是喜悦，而是刻骨铭心的教训。”
  • （写《神秘的礼物》）：“生日那天，我像往常一样拆着同学们送来的礼物，包装精美，卡片温馨，直到最后，我看到了一个没有任何署名、包装简陋的盒子，它里面究竟藏着什么秘密？”

引用名言法

• 技巧：引用与主题相关的名言、诗句、歌词或俗语，引出下文，显得有文采。
• 范例：
  • （写《诚信》）：“古人云：‘人无信不立，业无信不兴。’诚信，是中华民族的传统美德，是立身之本，也是我们每个人都应坚守的准则。”
  • （写《友谊》）：“海内存知己，天涯若比邻，每当我读到王勃这句诗时，就会想起远方的你——我的挚友小华。”

对比衬托法

• 技巧：通过今昔对比、正反对比，突出主题，使开头更有张力。
• 范例：
  • （写《家乡的变化》）：“记忆中的家乡，是那条泥泞的小路，是那座低矮的平房，是爷爷那辆吱呀作响的自行车，而如今的家乡，是宽阔的柏油马路，是拔地而起的高楼，是家门口四通八达的公交站，短短几年，家乡发生了翻天覆地的变化。”

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第二部分：作文的“豹尾”——如何写好结尾

“豹尾”要求文章的结尾要简洁有力、响亮收束、余音绕梁，好的结尾能总结全文、升华主题，给阅卷老师留下深刻的印象。

结尾的作用

1. 总结全文，点明中心：对文章内容进行概括，再次强调主旨。
2. 升华主题，深化立意：从具体事件中提炼出更深刻的道理或感悟。
3. 呼应开头，结构完整：与开头形成照应，使文章结构严谨，浑然一体。
4. 引人深思，留下余味：提出问题或展望未来，引发读者共鸣和思考。

常用的结尾方法（附范例）

首尾呼应法

• 技巧：结尾的句子或内容与开头形成呼应，使文章结构完整，主题突出。
• 范例：
  • （呼应上文《雨中情》的开头）：“雨，渐渐停了，天边出现了一道彩虹，就像那天为我撑伞的陌生人，用他善良的行动，在我心中架起了一座美丽的桥梁，温暖了我整个青春。”
  • （呼应上文《坚持》的开头）：“我再次回望那条布满荆棘的道路，终于明白，是坚持这把利斧，为我劈开了迷雾，迎来了属于我的黎明，原来，坚持真的能点亮前行的路。”

总结点题法

• 技巧：用简洁的语言概括全文内容，直接点明中心思想。
• 范例：
  • （写《一次有意义的劳动》）：“这次大扫除，虽然累得满头大汗，但看到窗明几净的教室，我的心里却充满了前所未有的成就感，我深刻地体会到，劳动不仅能创造美好的环境，更能磨练我们的意志，让我们懂得珍惜和付出。”
  • （写《我眼中的美》）：“美，不仅仅是精致的妆容和华丽的衣裳，更是内心的善良、无私的奉献和不懈的努力，只要我们用心去发现，生活中的美无处不在。”

抒情议论法

• 技巧：在叙述的基础上，直接抒发自己的情感或发表议论，升华文章主旨。
• 范例：
  • （写《我的老师》）：“王老师，您就像一盏明灯，照亮了我们前行的路；您就像春雨，滋润了我们求知的心田，您的教诲，我将永远铭记在心，我想对您说一声：‘老师，谢谢您！您辛苦了！’”
  • （写《论失败》）“失败并不可怕，可怕的是失去面对失败的勇气，每一次失败，都是一次宝贵的成长机会，让我们拥抱失败，从失败中汲取力量，让失败成为我们通往成功的阶梯。”

展望未来法

• 技巧：对未来的生活或自己提出希望和展望，充满积极向上的力量。
• 范例：
  • （写《我的梦想》）“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯，为了成为一名优秀的医生，我将从此刻开始，努力学习，刻苦钻研，用知识和汗水浇灌这颗梦想的种子，期待它有朝一日能生根发芽，长成参天大树。”
  • （写《友谊》）“聚是一团火，散是满天星，虽然我们即将分别，奔赴不同的学校，但我相信，我们的友谊绝不会褪色，愿我们在各自的天地里闪闪发光，愿我们的友谊地久天长！”

留下悬念/引人深思法

• 技巧：提出一个发人深省的问题，或用一个开放式的结尾，留给读者想象和思考的空间。
• 范例：
  • （写《一件小事的启示》）“那件事过去很久了，但它就像一颗投入湖心的石子，在我心中漾起一圈圈涟漪，生活中还有多少这样看似微不足道的小事，却蕴含着巨大的能量？我们又是否常常忽略了它们？”
  • （写《选择》）“站在人生的十字路口，向左走，还是向右走？每一个选择，都可能决定未来的方向，那一次，我选择了那条人迹罕至的小路，从此，我的人生风景变得与众不同。”

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总结与提醒

• 切忌画蛇添足：结尾不要重复啰嗦，要干净利落。
• 切忌空喊口号：抒情议论要发自内心，不要生硬地套用大道理。
• 切忌虎头蛇尾：结尾不能草草了事，要与文章的整体水平相匹配。
• 多读多练：多阅读优秀范文，分析其开头和结尾的写法，并尝试模仿和练习，才能形成自己的风格。

希望这份详细的指南能对你有所帮助！好的开头和结尾是文章成功的一半，多花些心思去打磨，你的作文一定会更加出彩！