八年级上册古诗PPT朗诵如何提升感染力？
经典古诗 2025年11月28日 13:08:28 tjadmin
这份PPT朗诵稿将以《使至塞上》（王维）和《黄鹤楼》（崔颢）为例，因为这两首诗的意境和画面感都非常强，非常适合制作成朗诵PPT，你可以根据这个模板,套用到其他古诗上。
八年级上册语文古诗朗诵PPT模板
主题： 穿越千年诗韵，品味家国情怀 整体风格： 中国风、简约大气、富有意境 背景音乐建议：
（图片来源网络，侵删）
- 《琵琶语》（纯音乐版）
- 《高山流水》（古筝版）
- 《青花瓷》（纯音乐版）
- 《关山月》（古琴版）
PPT结构设计 (共8页)
第1页：封面页
【页面布局】
- 背景： 一张意境悠远的图片，如：大漠孤烟、长河落日、黄鹤楼远景、长江烟波浩渺等。
- 八年级上册古诗朗诵
- 《使至塞上》 & 《黄鹤楼》
- 元素： 右下角或左下角可以放置一个古朴的卷轴或印章图案。 **
- 古诗朗诵
- 穿越千年诗韵 · 品味家国情怀
- 朗诵者： [你的名字]
- 班级： [你的班级]
【朗诵提示】
- （音乐缓缓响起，声音沉稳、庄重）
- 朗诵者： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我将带领大家一同走进两位唐代诗人的内心世界,感受大漠的苍凉与黄鹤楼的千古绝唱。
第2页：引言·走近诗人
【页面布局】
- 背景： 素雅的宣纸纹理或淡雅山水画。
- 左侧： 诗人的肖像画（王维/崔颢）。
- 右侧： 诗人的简介文字。 **
- 走近诗人
- （以王维为例）
- 诗人： 王维 (701年—761年)
- 称号： “诗佛”,唐代山水田园诗派的代表人物。
- 风格： 诗中有画，画中有诗，其诗多咏山水田园，在描绘自然美景的同时,流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。
- 名句： “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
【朗诵提示】
（图片来源网络，侵删）
- 朗诵者： 让我们认识“诗佛”王维，他不仅是诗人，更是画家，他的诗，如同一幅幅淡雅的水墨画，意境深远，今天我们要朗诵的,是他奉命出塞途中的千古名篇。
第3页：《使至塞上》· 原文与作者
【页面布局】
- 背景： 辽阔的戈壁、沙漠或长城的图片，色调偏黄、偏灰,营造苍凉之感。
- 中央： 诗歌原文，用毛笔字体或书法字体呈现，字号要大。 **
- 《使至塞上》
- 作者： [唐] 王维
- 原文：
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
【朗诵提示】
- （音乐转为雄浑、悠远,带有边塞风沙感）
- 朗诵者： 请听——
第4页：《使至塞上》· 诗意赏析 (一)
【页面布局】
（图片来源网络，侵删）
- 背景： 对应诗意的图片，第一句配上一辆孤单的马车在古道上远行的图片；第二句配上一群大雁飞向北方天空的图片。
- 文字： 分为“诗句”和“赏析”两栏。 **
- 诗句： 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
- 赏析：
- 单车： 点出诗人轻车简从、孤身一人的境遇,暗示了此次出行的孤单与遥远。
- 征蓬、归雁： 诗人以“随风飘转的蓬草”和“北归的大雁”自比，生动地写出了自己被排挤出朝廷，漂泊到塞外的孤寂、飘零之感。
【朗诵提示】
- 朗诵者： “单车欲问边”，开篇即点明此行的目的与孤单的处境，而“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人将自己比作随风飘转的蓬草，归雁的北飞更反衬出自己身不由己的漂泊，这两句,写尽了行者的孤寂与失意。
第5页：《使至塞上》· 诗意赏析 (二)
【页面布局】
- 背景： 最经典的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境图，画面要有强烈的视觉冲击力,展现天地的辽阔与苍凉。
- 文字： 突出核心名句，并进行赏析。 **
- 核心名句：
大漠孤烟直，长河落日圆。
- 赏析：
- 这两句被誉为“千古壮观”的名句，仅用十个字,便描绘出一幅雄奇壮美的塞外风光图。
- “直” 字，写出了烽烟的挺拔、坚毅，是动态的,却给人以静止的庄严感。
- “圆” 字，写出了落日的苍茫、浑厚，是静态的,却给人以磅礴的生命力。
- 一“直”一“圆”，一“孤”一“长”，描绘了边塞的空旷、寂静与壮丽，境界阔大,气象雄浑。
【朗诵提示】
- （音乐达到一个小高潮,气势恢宏）
- 朗诵者： 诗人的笔锋一转，将镜头拉向了最壮阔的景象，请看——“大漠孤烟直，长河落日圆！”这十个字，是何等的简洁，又是何等的雄浑！一“直”一“圆”，写尽了天地的辽阔与苍凉,也写出了诗人内心的震撼与豁达。
第6页：《黄鹤楼》· 原文与作者
【页面布局】
- 背景： 从不同角度拍摄的黄鹤楼高清图片，最好有烟雾缭绕、江水奔流的景象。
- 中央： 诗歌原文，用书法字体呈现。 **
- 《黄鹤楼》
- 作者： [唐] 崔颢
- 原文：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【朗诵提示】
- （音乐转为悠扬、略带感伤的古筝或箫声）
- 朗诵者： 感受完大漠的雄浑，让我们把目光转向江南，登上那座传说不断的黄鹤楼，听，一千多年前,崔颢在此发出了怎样的千古一叹。
第7页：《黄鹤楼》· 诗意赏析
【页面布局】
- 背景： 黄鹤楼远眺江对岸汉阳、鹦鹉洲的景色图，画面开阔，能清晰看到树木、芳草和江上的烟波。
- 文字： 分为“前四句”和“后四句”的赏析。 **
- 前四句赏析：
- 传说与现实： 开篇借用仙人乘鹤的传说，营造出一种神秘、空灵的意境。“已乘”、“不复返”、“空余”、“空悠悠”，反复咏叹，抒发了物是人非、世事沧桑的感慨。
- 后四句赏析：
**景与情：
