七年级下人教版五首古诗PPT怎么用？

这份PPT旨在帮助学生理解诗歌的背景、内容、情感和艺术特色，并配有丰富的图片和互动环节,方便老师上课或学生自学。

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七年级下册人教版古诗五首 精品课件

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幻灯片 1：封面页

• 七年级下册 古诗五首
• 品味诗韵，传承经典
• 背景图片： 中国水墨山水画，如一幅烟雨朦胧的江南水乡图或巍峨的泰山图,营造古典氛围。
• 署名： XXX学校 / XXX老师
• 日期： XXXX年XX月

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幻灯片 2：目录页

• 本课内容
• 1. 《登幽州台歌》 - 陈子昂
  2. 《望岳》 - 杜甫
  3. 《登飞来峰》 - 王安石
  4. 《游山西村》 - 陆游
  5. 《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍
• 设计： 可以用毛笔字或书法字体呈现，旁边配上与每首诗意境相符的小图标（如：登高望远、山峰、飞檐、村落、落花）。

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第一首：《登幽州台歌》 - 陈子昂

幻灯片 3：诗歌导入与作者

• 《登幽州台歌》 - 陈子昂
• 左侧图片： 幽州台（或古遗址复原图）的图片,背景是苍茫的天地。
• 右侧文字：
  • 作者简介： 陈子昂（约661—702），唐代文学家，初唐诗文革新人物之一，其诗风骨峥嵘，寓意深远，有“诗骨”之称。
  • 背景故事： 公元696年，陈子昂随军出征，屡次进谏不被采纳，报国无门，心情郁愤，他登上古老的幽州台，想起燕昭王求贤的故事,有感而作此诗。
• 互动提问： “如果你站在一个空旷古老的舞台上，会想到什么？”

幻灯片 4：原文与注释

• 诗歌原文与注释
• 布局： 左右分栏或上下分栏。
• 左侧/上方（原文）：

  登幽州台歌 （唐）陈子昂

  

  （图片来源网络，侵删）

  前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！

• 右侧/下方（注释）：
  • 幽州台： 即黄金台，故址在今北京市,燕昭王为招纳贤士所建。
  • 古人： 指像燕昭王那样能礼贤下士的明君。
  • 来者： 指后世贤明的君主。
  • 悠悠： 形容时间的久远和空间的辽阔。
  • 怆然（chuàng rán）： 伤感、悲伤的样子。
  • 涕： 眼泪。

幻灯片 5：诗歌赏析

• 诗歌赏析
• 内容（分点阐述）：
  1. 时空的浩渺与个人的渺小：
     • “前不见古人，后不见来者”：诗人将时间无限延伸，感叹生不逢时，既看不到过去的圣贤，也看不到未来的明主,这是一种巨大的孤独感和失落感。
     • 配图： 一条向两端无限延伸的铁轨,象征时间的流逝。
  2. 宇宙的永恒与人生的短暂：
     • “念天地之悠悠”：将视线从时间转向空间，感叹宇宙的广阔无边、永恒不变，相比之下,人生显得如此短暂和渺小。
     • 配图： 一幅星空或大海的广角摄影图。
  3. 情感的喷薄与升华：
     • “独怆然而涕下”：在时空的宏大背景下，诗人的个人情感被推向极致，一个“独”字，写尽了孤独；“怆然”和“涕下”，将内心的悲愤、苦闷和失意淋漓尽致地表现出来,这是一种直抒胸臆的豪放。
     • 配图： 一位古人（背影）独立于高山之巅,俯瞰大地。

幻灯片 6：课堂小结与练习

• 课堂小结
• 核心思想： 本诗通过登楼远眺，抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷，以及对宇宙人生的深沉感慨，意境雄浑,情感苍凉悲壮。
• 思考题：
  1. 诗中哪两个字最能体现诗人的孤独感？（前、后 / 独）
  2. “念天地之悠悠”一句有何作用？（从时间转向空间，拓展了诗歌的意境，反衬出人生的短暂和个人的渺小。）

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第二首：《望岳》 - 杜甫

幻灯片 7：诗歌导入与作者

• 《望岳》 - 杜甫
• 左侧图片： 泰山日出或云海翻腾的壮丽景象。
• 右侧文字：
  • 作者简介： 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
  • 创作背景： 此诗是杜甫青年时期的作品，他科举不第，但并未消沉，而是借咏泰山之雄伟，表达了自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
• 互动提问： “看到这么雄伟的泰山，你有什么感受？”

幻灯片 8：原文与注释

• 诗歌原文与注释
• 布局： 左右分栏或上下分栏。
• 左侧/上方（原文）：

  望岳 （唐）杜甫

  岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

• 右侧/下方（注释）：
  • 岱宗： 泰山的别称，旧时以为泰山为五岳之首，诸山所宗，故称“岱宗”。
  • 齐鲁： 古代齐国和鲁国所在地，在今山东省,泰山横跨两国。
  • 青未了： 指泰山苍翠的色影没有断绝,连绵不断。
  • 造化： 指天地自然。
  • 钟神秀： 汇聚了天地间的神奇和秀美。
  • 阴阳： 山南为阳，山北为阴，此句指泰山高大,分割了早晨和黄昏。
  • 决眦（zì）： 极力睁大眼睛看，眦,眼角。
  • 会当： 终要，终当,表示一种誓在必得的决心。

幻灯片 9：诗歌赏析

• 诗歌赏析
• 内容（分点阐述）：
  1. 远望（首联）： “岱宗夫如何？齐鲁青未了。”——用设问开篇,写出了泰山的广阔和连绵。
  2. 近望（颔联）： “造化钟神秀，阴阳割昏晓。”——写泰山的神奇秀美和巍峨高大。“割”字极富力量感,形象地写出泰山遮天蔽日的雄姿。
  3. 细望（颈联）： “荡胸生曾云，决眦入归鸟。”——写望山时的感受，云气层生，心胸激荡；归鸟飞入，目送远飞，由静转动,充满活力。
  4. 愿望（尾联）： “会当凌绝顶，一览众山小。”——由“望”转“登”，由实转虚，抒发不畏艰险、敢于攀登的豪情壮志，这是全诗的点睛之笔,是千古名句。
• 配图： 泰山不同角度的图片（远景、云海、石刻），配以“远望-近望