九年级上册课外古诗词PPT课件怎么学?
经典古诗 2025年11月28日 05:43:39 tjadmin
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九年级上册课外古诗词鉴赏专题PPT课件
第一部分:封面页 (Slide 1)
- 感受诗韵,品味经典——九年级上册课外古诗词鉴赏
- 与古人对话,与心灵共鸣
- 背景: 使用一幅具有古典意境的中国画,如水墨山水、梅兰竹菊或月下独酌图。
- 元素: 可以加上“九年级上册”字样和学校/教师姓名。
第二部分:目录页 (Slide 2)
- 本次课程内容
- 内容列表:
- 导入篇: 为何要学古诗词?
- 品读篇 (一): 《月夜》—— 杜甫 (思乡之情)
- 品读篇 (二): 《商山早行》—— 温庭筠 (羁旅之愁)
- 品读篇 (三): 《卜算子·黄州定慧院寓居作》—— 苏轼 (孤高自许)
- 品读篇 (四): 《定风波·莫听穿林打叶声》—— 苏轼 (豁达乐观)
- 品读篇 (五): 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》—— 苏轼 (积极向上)
- 品读篇 (六): (可选,根据教材版本) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》—— 刘禹锡 (沉郁豪放)
- 总结篇: 古诗词鉴赏方法与艺术特色
- 拓展篇: 诗词积累与生活感悟
第三部分:导入篇 (Slide 3)
- 为何要学古诗词?
- 文化的基因: 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,是流淌在我们血脉中的文化基因。
- 情感的共鸣: 千年前的喜怒哀乐,在今天依然能触动我们的心弦。
- 审美的享受: 诗词语言凝练,意境优美,能提升我们的审美情趣。
- 写作的源泉: 学习诗词,能丰富我们的词汇,提升语言表达能力和写作水平。
- 配图: 一幅古人读书或创作的意境图。
第四部分:品读篇 (以《月夜》为例,可复制此模板用于其他诗词)
《月夜》 (Slide 4-5)

(图片来源网络,侵删)
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Slide 4: 诗词原文与作者
- 《月夜》—— 杜甫
- 作者简介: 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”,风格沉郁顿挫。
- 创作背景: (重点)此诗作于唐肃宗至德元载(756年)八月,杜甫携家眷逃往鄜州羌村避难,肃宗在灵武即位,杜甫获悉即从鄜州只身投奔灵武,不幸的是,在途中被叛军俘获,押回长安,诗人在长安望月,思念鄜州的妻儿,写下了这首千古名篇。
- 配图: 杜甫画像,或一幅“长安月夜”的图片。
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Slide 5: 诗词赏析
- 《月夜》赏析
- 原文:
今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。
- 逐句赏析 (可分点或图文结合):
- 首联:“今夜鄜州月,闺中只独看。”
- 手法: 对写法(侧面落笔),诗人不写自己望月思亲,而是想象妻子在鄜州独自望月。
- 情感: 含蓄深沉地表达了诗人对妻子的思念之情。
- 颔联:“遥怜小儿女,未解忆长安。”
- 想象年幼的儿女还不懂得思念身陷长安的父亲。
- 情感: 既写出了儿女的天真无知,更反衬出诗人的思念之深、忧虑之切。
- 颈联:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。”
- 画面: 想象妻子在月下伫立太久,夜雾沾湿了她的鬓发,清冷的月光使她的手臂感到寒意。
- 手法: 想象细节,由远及近,由虚到实,画面感极强。
- 尾联:“何时倚虚幌,双照泪痕干。”
- 情感: 这是全诗情感的升华,从思念、担忧转为对未来团聚的期盼。“双照”与“独看”形成鲜明对比,“泪痕干”则寄托了结束离乱、共享和平的美好愿望。
- 首联:“今夜鄜州月,闺中只独看。”
- 主旨思想: 表达了诗人对战乱的痛恨,对家人的深切思念,以及对和平团圆的渴望。
- 艺术特色: 情深意切,想象奇特,语言精炼,对仗工整。
- 配图: 一张表现“望月思人”或“夫妻团聚”意境的图片。
第五部分:品读篇 (其他诗词模板)
《商山早行》 (Slide 6-7)

(图片来源网络,侵删)
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Slide 6: 诗词原文与作者
- 《商山早行》—— 温庭筠
- 作者简介: 温庭筠(约812-866),字飞卿,唐代诗人、词人,是花间派的重要词人,其诗辞藻华丽,多写个人遭际。
- 创作背景: 诗人离开长安,途经商山时所作,抒发了羁旅愁思和怀才不遇的感慨。
- 配图: 古代驿道、晓月或鸡鸣的图片。
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Slide 7: 诗词赏析
- 《商山早行》赏析
- 原文:
晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
- 名句赏析:
- “鸡声茅店月,人迹板桥霜。”
- 手法: 纯名词组合,意象叠加(列锦),没有动词,却勾勒出一幅鲜明、清冷、寂静的早行图。
- 意境: 六个名词,六种景物,有声有色,有动有静,有远有近,构成了一幅完整的艺术画面,成为千古传诵的名句。
- “鸡声茅店月,人迹板桥霜。”
- 主旨思想: 抒发了游子在外的孤寂、凄清的羁旅之愁和浓浓的思乡之情。
- 配图: 一幅描绘“茅店、鸡声、晓月、板桥、霜迹”的中国画。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》 (Slide 8-9)

(图片来源网络,侵删)
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Slide 8: 词牌与作者
- 《卜算子·黄州定慧院寓居作》—— 苏轼
- 作者简介: 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书法家、画家,豪放派词人代表,在诗、词、散文、书、画等方面均有极高成就。
- 创作背景: 此词是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州时所作,词中孤鸿的形象,正是作者当时心境的写照。
- 配图: 苏轼画像,或一只孤独的鸿雁在月下飞翔的图片。
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Slide 9: 词作赏析
- 《卜算子·黄州定慧院寓居作》赏析
- **原文