九年级上册古诗会考哪些？重点难点是什么？

经典古诗 2025年12月10日 14:02:18 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：必背古诗文梳理

这部分是试卷中“名篇名句默写”题的直接来源，要求做到滚瓜烂熟，一字不差。

古诗词（共8首）

课题	朝代	作者	核心情感/主题	考点提示
《行路难》（其一）	唐	李白	苦闷、彷徨与希望、自信交织，最终坚信前途光明。	名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。典故：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（吕尚、伊尹）。情感变化：从“停杯投箸不能食”的苦闷，到“多歧路，今安在？”的迷惘，再到最终坚信未来。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》	唐	刘禹锡	被贬的愤懑、辛酸，以及积极乐观、豁达进取的人生态度。	名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。哲理：新事物必将取代旧事物，社会在前进，未来是光明的。情感：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（对故友的怀念和时光流逝的感慨）。
水调歌头·明月几时有****	宋	苏轼	对亲人的思念和祝福，以及对人生的豁达思考和哲理追求。	名句：但愿人长久，千里共婵娟。哲理：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。想象：起舞弄清影，何似在人间；我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。
江城子·密州出猎****	宋	苏轼	出猎的雄壮场面，以及渴望报效国家、立功边疆的壮志豪情。	名句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。人物形象：挽弓劲射、英武豪迈的“狂”态。典故：亲射虎，看孙郎（孙权）。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之****	宋	辛弃疾	想要驰骋沙场、建功立业的渴望，以及报国无门、壮志未酬的悲愤。	名句：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！对比：梦境中的驰骋沙场（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营）与现实中的白发悲叹。雄壮场面：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
渔家傲·秋思****	宋	范仲淹	边塞的苍凉风光和戍边将士的思乡之情，以及爱国情怀与英雄气概。	名句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。写景：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。情感矛盾：将军白发征夫泪。
定风波·莫听穿林打叶声****	宋	苏轼	面对人生风雨（挫折、困难）时，豁达、从容、乐观的态度。	名句：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。核心精神：一蓑烟雨任平生。象征：穿林打叶声象征人生风雨。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋****	宋	辛弃疾	对国家统一的渴望，以及扫清障碍、实现理想的豪迈气概。	名句：把酒姮娥，被白发、欺人奈何。想象：斫去桂婆娑，人道是、清光更多。象征：“桂婆娑”象征阻碍国家统一的投降派势力。

文言文（共2篇）

课题	朝代	作者/出处	/主旨	考点提示
《岳阳楼记》	宋	范仲淹	通过描写洞庭湖两种景色，引出“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。	名句： - 不以物喜，不以己悲。 - 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。写景名句： - 春和景明，波澜不惊。（晴景） - 浊浪排空，日星隐曜。（悲景）主旨句：其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！虚词：然则、若夫、至若、嗟夫等。
《醉翁亭记》	宋	欧阳修	描写了滁州一带的自然风光和百姓和平宁静的生活，表达了作者“与民同乐”的思想和寄情山水、排遣愁绪的复杂情感。	名句： - 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 - 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。核心思想：与民同乐。贯穿全文的线索：乐。虚词：也、而、乎、之等，尤其注意“而”字的用法（表并列、承接、递进、修饰等）。

第二部分：核心考点解析与备考策略

仅仅会背是不够的,中考更侧重于理解与运用。

（图片来源网络，侵删）

默写题（送分题，必须拿下！）

题型：直接性默写、理解性默写、情境式默写。
备考策略：
1. 回归课本，逐篇过关：每天规定任务，今天背两首，明天复习三首，循环往复，形成肌肉记忆。
2. 注意“易错字”：这是失分重灾区！
  - 《行路难》：箸、塞、歧、济。
  - 《酬乐天》：畔、柯、赋。
  - 《水调歌头》：婵娟、绮户、琼楼。
  - 《破阵子》：麾、炙、的卢、霹雳。
  - 《岳阳楼记》：浩浩汤汤、岸芷汀兰、偕、霪雨、霏霏、樯倾楫摧、岸芷汀兰。
  - 《醉翁亭记》：壑、琅琊、辄、林壑尤美、林霏开、岩穴暝、弈、觥筹交错、颓然。
3. 理解性记忆：不要死记硬背，比如背到“沉舟侧畔千帆过”，要想到这是“新事物战胜旧事物”的哲理；背到“醉翁之意不在酒”，要想到是“言在此而意在彼”。

诗歌鉴赏题（拉开分差的关键！）

题型：分析炼字、赏析名句、概括情感、分析手法、理解主旨。
备考策略：
1. 掌握常见意象：
  - 酒：愁绪、豪情（李白、苏轼）。
  - 月亮：思乡、思念（苏轼）、时间流逝。
  - 柳：送别、留恋（“柳”谐音“留”）。
  - 鸿雁/杜鹃：思乡、哀怨、悲苦。
  - 浮云：漂泊、游子。
2. 掌握常见表现手法：
  - 修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、借代、用典（如《行路难》中的吕尚、伊尹）。
  - 抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、融情于景、托物言志）。
  - 表现手法：对比、衬托（以乐景写哀情，如《渔家傲》）、虚实结合（如《破阵子》的梦境与现实）、联想、想象。
3. 学会“知人论世”：
  - 李白：浪漫主义，豪放飘逸，自信乐观。
  - 杜甫：现实主义，沉郁顿挫，忧国忧民。
  - 苏轼：豪放派，豁达乐观，人生哲理。
  - 辛弃疾：豪放派，爱国情怀，壮志未酬的悲愤。
  - 刘禹锡、范仲淹：贬谪文学，依然保持积极乐观。
4. 答题模板：
  - 炼字题：“X”字用得好，妙在何处？（解释字义+描绘景象+烘托意境/表达情感）。
  - 名句赏析题：这句诗好在哪里？（手法+内容+情感/哲理）。
  - 情感概括题：这首诗表达了作者怎样的思想感情？（分层概括，如既有……又有……）。

文言文阅读题（拉开分差的关键！）

题型：实词解释、虚词辨析、句子翻译、内容理解、主旨探究。
备考策略：
1. 夯实基础，掌握重点实词和虚词：
  - 《岳阳楼记》：谪、守、越、明年、浩浩汤汤、横无际涯、岸芷汀兰、郁郁青青、去国怀乡、忧谗畏讥、宠辱偕忘、一、或、以、之。
  - 《醉翁亭记》：环、壑、尤、蔚然、秀、酣、乐、意、林霏开、晦、暝、发、伛偻提携、酣、射、弈、觥筹、颓然。
  - 虚词：重点掌握“而”、“也”、“之”、“于”、“以”在不同语境下的用法。
2. 句子翻译“信、达、雅”：
  - 信：忠于原文，字字落实。
  - 达：语句通顺，符合现代汉语语法。
  - 雅：语言优美，有文采（中考一般要求“达”即可）。
  - 技巧：抓住句中关键词，调整语序（如宾语前置、状语后置），补充省略成分。
3. 理解文章内容和主旨：
  - 《岳阳楼记》：对比两种览物之情，引出自己的“忧乐观”。
  - 《醉翁亭记》：以“乐”字贯穿全文，从山水之乐、宴酣之乐到与民同乐。
  - 方法：找出每段的中心句，理清文章结构，理解作者写作的缘由和目的。
4. 对比阅读：这是九年级文言文的常见题型，会拿两篇课内或课内外文章进行对比，考查异同点，要善于从情感、主题、写法、人物形象等方面找异同。