初中必背古诗词有哪些？

根据中华人民共和国教育部颁布的《义务教育语文课程标准》以及全国大部分地区（尤其是使用部编版教材）的教学要求,初中阶段需要背诵的古诗词主要集中在以下几个部分：

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第一部分：课标推荐必背篇目（核心重点）

这部分是中考的绝对核心,务必熟练掌握。

七年级上册

1. 《观沧海》 - 曹操

   乐府诗,展现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。

2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白

   “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是千古名句。

3. 《次北固山下》 - 王湾

   “海日生残夜，江春入旧年”描绘了时序交替的壮丽景象。

4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

   元代散曲的巅峰之作，被誉为“秋思之祖”。

   
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5. 《峨眉山月歌》 - 李白

   五言绝句，意境优美,表达了诗人对友人的思念。

6. 《江南逢李龟年》 - 杜甫

   言简意丰，抒发了盛世不再、人生飘零的感慨。

7. 《行军九日思长安故园》 - 岑参

   边塞诗,表达了诗人在战乱中对故乡的思念。

8. 《夜上受降城闻笛》 - 李益

   “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”道尽戍边将士的思乡之情。

   
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七年级下册

1. 《木兰诗》 - 北朝民歌

   乐府民歌的代表作,讲述了花木兰代父从军的故事。

2. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   “前不见古人，后不见来者”,充满了怀才不遇的孤独与悲愤。

3. 《望岳》 - 杜甫

   “会当凌绝顶，一览众山小”展现了青年杜甫的雄心壮志。

4. 《登飞来峰》 - 王安石

   “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”富含哲理。

5. 《游山西村》 - 陆游

   “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是流传千古的名句。

6. 《己亥杂诗（其五）》 - 龚自珍

   “落红不是无情物，化作春泥更护花”展现了奉献精神。

7. 《泊秦淮》 - 杜牧

   “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”含蓄地表达了忧国之情。

8. 贾生》 - 李商隐

   借古讽今,感叹君王不识贤才。

八年级上册

1. 《三峡》 - 郦道元

   北魏地理学家笔下的三峡，文辞优美,是写景散文的典范。

2. 《黄鹤楼》 - 崔颢

   唐诗七律中的名篇,据说让李白都为之折服。

3. 《使至塞上》 - 王维

   “大漠孤烟直，长河落日圆”是描绘边塞风光的千古绝唱。

4. 《渡荆门送别》 - 李白

   “山随平野尽，江入大荒流”气势恢宏。

5. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘了西湖早春的生机。

6. 《庭中有奇树》 - 《古诗十九首》

   《古诗十九首》是五言诗的典范,这首诗表达了思念之情。

7. 《龟虽寿》 - 曹操

   “老骥伏枥，志在千里”体现了老当益壮的积极精神。

8. 《赠从弟（其二）》 - 刘桢

   “岂不罹凝寒？松柏有本性”以松柏为喻,赞美坚贞品格。

八年级下册

1. 《关雎》 - 《诗经·周南》

   《诗经》的首篇,描写了君子对淑女的美好追求。

2. 《蒹葭》 - 《诗经·秦风》

   “所谓伊人，在水一方”营造了朦胧、凄美的意境。

3. 《式微》 - 《诗经·邶风》

   短小精悍,表达了劳动人民的疾苦。

4. 《子衿》 - 《诗经·郑风》

   描写了女子对恋人的思念。

5. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

   “海内存知己，天涯若比邻”一扫离别的伤感,意境开阔。

6. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然

   “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”写出了洞庭湖的壮阔。

7. 《石壕吏》 - 杜甫

   “三吏三别”之一,通过叙事揭露了战争的残酷。

8. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫

   “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了诗人的博大胸怀。

九年级上册

1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹

   范仲淹的名篇，文中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”需要重点背诵。

2. 《醉翁亭记》 - 欧阳修

   描写了滁州山间的美景和与民同乐的情趣。

3. 《湖心亭看雪》 - 张岱

   明代小品文，意境空灵,描绘了雪后西湖的静谧与苍茫。

4. 《行路难（其一）》 - 李白

   “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人坚定的信念。

5. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

6. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

   中秋词的巅峰之作，“但愿人长久，千里共婵娟”是千古绝唱。

7. 《月夜忆舍弟》 - 杜甫

   “露从今夜白，月是故乡明”是思乡的名句。

九年级下册

1. 《鱼我所欲也》 - 《孟子》

   《孟子》中的名篇，论述了“义”比生命更重要的道理。

2. 《唐雎不辱使命》 - 《战国策》

   记录了唐雎出使秦国,凭借智慧和勇气维护国家尊严的故事。

3. 《送东阳马生序》 - 宋濂

   记录了作者年轻时求学的艰辛,勉励后辈勤奋学习。

4. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

   “人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们的思乡与报国之情。

5. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼

   “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”展现了作者的豪迈气概。

6. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾

   “了却君王天下事，赢得生前身后名”抒发了渴望报国、建功立业的雄心。

7. 《满江红（小住京华）》 - 秋瑾

   秋瑾的代表作,表达了巾帼不让须眉的革命豪情。

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第二部分：教材“课外古诗词诵读”篇目（重要拓展）

除了课标必背，教材每册后面还有“课外古诗词诵读”部分，这些同样是各地中考的高频考点,也需要重点掌握。

• 不同版本教材略有差异）：
  • 《十五从军征》 (汉乐府)
  • 《木兰诗》 (北朝民歌) - (有些版本在课内,有些在课外)
  • 《长歌行》 (汉乐府)
  • 《野望》 (王绩)
  • 《早春呈水部张十八员外》 (韩愈)
  • 《雁门太守行》 (李贺)
  • 《赤壁》 (杜牧)
  • 《无题》 (李商隐)
  • 浣溪沙·一曲新词酒一杯 (晏殊)
  • 《过零丁洋》 (文天祥)
  • 《山坡羊·潼关怀古》 (张养浩)
  • 《南乡子·登京口北固亭有怀》 (辛弃疾)
  • 《山坡羊·骊山怀古》 (张养浩)

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背诵建议与技巧

1. 理解先行，不要死记硬背：了解诗词的写作背景、作者生平、主旨大意和情感基调，理解了之后再背,会事半功倍。
2. 反复诵读，形成语感：大声朗读，感受诗词的韵律和节奏，读多了,很多句子自然而然就记住了。
3. 分段背诵，各个击破：对于长诗（如《木兰诗》《茅屋为秋风所破歌》），可以分成几个小节，先一小节一小节地背熟,再串联起来。
4. 利用画面联想：在脑海中想象诗词所描绘的场景，把文字变成图像，记忆会更深刻，比如读到“大漠孤烟直，长河落日直”,眼前就要浮现出那个画面。
5. 勤于动笔，手到心到：好记性不如烂笔头，多抄写几遍,有助于加深记忆。
6. 定期复习，对抗遗忘：按照艾宾浩斯遗忘曲线，在背诵后的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天进行复习,效果最佳。

初中古诗词的背诵是一个系统性的工程，既要抓住核心篇目，也要兼顾拓展内容，希望这份清单能帮助你更好地规划学习,加油！