上海中考古诗词常考哪些篇目？
经典古诗 2026年1月30日 04:31:29 99ANYc3cd6
- 默写：直接填写上下句,这是最基础的。
- 理解性默写：给出情境或关键词，要求填写相应的诗句,这需要考生对诗词内容有更深的理解。
- 诗词鉴赏：结合一首诗词（可能是课内，也可能是课外），考查对内容、情感、手法、语言等方面的分析能力。
以下我将这些诗词分为 “课内必考核心篇目” 和 “课外拓展高频篇目” 两大部分，并附上简要的赏析要点,方便您复习。
第一部分：课内必考核心篇目（重中之重）
这部分是教材中的精读篇目，几乎是每年中考默写和鉴赏的“常客”。
（图片来源网络，侵删）
古诗（按朝代顺序）
《观沧海》 - 曹操 (汉末三国)
- 核心名句：
- 日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里。
- 东临碣石,以观沧海。
- 赏析要点：
- 情感：统一天下的雄心壮志和博大胸怀。
- 手法：借景抒情，通过描绘大海吞吐日月、包孕星辰的壮阔景象,来展现自己宽广的胸襟和豪迈的气概。
- 壮志、雄浑、想象。
《次北固山下》 - 王湾 (唐)
- 核心名句：
- 海日生残夜,江春入旧年。
- 潮平两岸阔,风正一帆悬。
- 赏析要点：
- 情感：旅途中的思乡之情，以及对时光流逝、新事物必将取代旧事物的哲理感悟。
- 手法：“生”和“入”二字用得极妙，将景物拟人化，生动地描绘了昼夜交替、新旧更迭的自然规律,充满理趣。
- 旅途、思乡、哲理、景中含情。
《使至塞上》 - 王维 (唐)
- 核心名句：
- 大漠孤烟直,长河落日圆。
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天。
- 赏析要点：
- 情感：孤寂、飘零之感,以及对边塞壮丽风光的赞叹。
- 手法：
- 名句鉴赏：“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，描绘了塞外雄浑、壮阔、宁静的景象。“直”字写出了孤烟的挺拔坚毅，“圆”字写出了落日的柔和苍茫,画面感极强。
- 比喻：以“征蓬”、“归雁”自比,抒发了诗人被排挤出朝廷的失意和漂泊感。
- 边塞、孤寂、雄浑、画面感。
《黄鹤楼》 - 崔颢 (唐)
（图片来源网络，侵删）
- 核心名句：
- 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
- 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 赏析要点：
- 情感：登楼望远引发的怀古之情和强烈的思乡愁绪。
- 手法：
- 虚实结合：前四句仙人乘鹤的传说（虚）与眼前空荡的黄鹤楼（实）形成对比,增添了诗歌的神秘感和苍茫感。
- 情景交融：结尾两句，在黄昏时分，面对烟波浩渺的长江，思乡之情油然而生,景与情完美融合。
- 怀古、思乡、情景交融、虚实结合。
《行路难（其一）》 - 李白 (唐)
- 核心名句：
- 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
- 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
- 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
- 赏析要点：
- 情感：从苦闷、彷徨到坚信未来、充满信心的复杂心路历程。
- 手法：
- 对比：前两句写盛宴，后两句写“停杯投箸”，形成强烈对比,突出内心的苦闷。
- 用典：“长风破浪”化用宗悫“乘长风破万里浪”的典故,表达了诗人对未来的坚定信念和乐观精神。
- 仕途坎坷、自信乐观、用典、情感起伏。
《春望》 - 杜甫 (唐)
- 核心名句：
- 国破山河在,城春草木深。
- 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
- 家书抵万金。
- 赏析要点：
- 情感：忧国伤时、思念家人的沉痛之情。
- 手法：
- 借景抒情：“国破山河在”写尽长安城的残破景象,奠定全诗沉郁的基调。
- 移情于物：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将诗人自己的悲伤情感投射到花鸟之上,表达了诗人内心的巨大痛苦。
- 忧国忧民、沉郁顿挫、移情。
《钱塘湖春行》 - 白居易 (唐)
- 核心名句：
- 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
- 赏析要点：
- 情感：对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。
- 手法：
- 炼字：“争”、“啄”二字，生动描绘了莺燕的动态,充满了生机与活力。
- 观察细致：从动物（莺、燕）到植物（花、草），全方位地捕捉了早春的特征，写景层次分明,语言清新自然。
- 早春、生机、清新、炼字。
《雁门太守行》 - 李贺 (唐)
（图片来源网络，侵删）
- 核心名句：
- 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
- 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
- 赏析要点：
- 情感：誓死报国的忠勇之气和悲壮情怀。
- 手法：
- 色彩浓烈：全诗使用“黑”、“金”、“紫”、“红”等浓艳的色彩，描绘了战争的惨烈和将士们的英武,极具视觉冲击力。
- 比喻夸张：“黑云压城城欲摧”用比喻和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛。
- 战争、忠勇、悲壮、色彩。
《赤壁》 - 杜牧 (唐)
- 核心名句：
- 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
- 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
- 赏析要点：
- 情感：对历史兴亡的慨叹,蕴含着诗人怀才不遇的抑郁之情。
- 手法：
- 以小见大：从一件折戟入手,引出对三国赤壁之战的思考。
- 逆向思维：诗人没有直接赞美周瑜的胜利，而是假设“东风不与周郎便”，提出了一个历史的可能性,发人深省。
- 怀古、咏史、以小见大、逆向思维。
《泊秦淮》 - 杜牧 (唐)
- 核心名句：
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
- 赏析要点：
- 情感：对国家命运的深切忧虑和对统治阶层醉生梦死的批判。
- 手法：
- 借古讽今：通过批评南朝陈后主因沉迷歌舞《玉树后庭花》而亡国的历史,来讽刺晚唐统治者的腐朽生活。
- 批判现实：“商女”的“不知亡国恨”并非真不知，而是她们的职责就是唱歌，真正应该感到羞耻的是那些点歌的权贵,诗人矛头直指上层社会。
- 借古讽今、忧国忧民、批判。
《无题》 - 李商隐 (唐)
- 核心名句：
- 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
- 相见时难别亦难,东风无力百花残。
- 赏析要点：
- 情感：对爱情的忠贞不渝和至死不渝的深情。
- 手法：
- 比喻：以“春蚕吐丝”、“蜡烛燃烧”为喻，生动形象地表达了爱情的执着和奉献精神,后来常被用来赞美教师的无私奉献。
- 意象：以“东风百花残”的衰败景象,烘托了离别时的悲伤氛围。
- 爱情、奉献、比喻、象征。
《渔家傲·秋思》 - 范仲淹 (宋)
- 核心名句：
- 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
- 人不寐,将军白发征夫泪。
- 赏析要点：
- 情感：边塞生活的艰苦、功业未建的苦闷和思乡之情交织在一起。
- 手法：
- 情景交融：上阕写景，描绘了边塞的苍凉；下阕抒情,直接抒发了将士们的矛盾心情。
- 对比：将军的“白发”和征夫的“泪”，与“燕然未勒”的壮志形成对比,凸显了边塞生活的悲苦。
- 边塞、思乡、壮志未酬、悲凉。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 - 晏殊 (宋)
- 核心名句：
- 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
- 小园香径独徘徊。
- 赏析要点：
- 情感：对时光流逝、美好事物消逝的惋惜之情,以及淡淡的哀愁。
- 手法：
- 对仗工整：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古绝对,将对自然现象的观察与人生的哲理感悟完美结合。
- 含蓄蕴藉：全词语言清丽，情感表达非常含蓄，通过独自在花园小径上徘徊的动作,将伤春惜时的情感表现得淋漓尽致。
- 惜时、伤春、哲理、含蓄。
《登飞来峰》 - 王安石 (宋)
- 核心名句：
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
- 赏析要点：
- 情感：表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难的豪迈气概和改革家的坚定信念。
- 手法：
- 哲理：诗句表面看写登高望远，实际蕴含着深刻的哲理：只要站得高，看得远，就能排除干扰,把握事物的本质。
- 象征：“浮云”象征着前进道路上的困难和阻碍。
- 哲理、豪迈、高瞻远瞩。
《江城子·密州出猎》 - 苏轼 (宋)
- 核心名句：
- 会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
- 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘,千骑卷平冈。
- 赏析要点：
- 情感：报效国家的壮志豪情和英雄气概。
- 手法：
- 用典：“天狼”星在古代被认为是侵扰的象征，这里借指侵扰西北的西夏,表达了诗人渴望杀敌报国的决心。
- 气势恢宏：通过描绘出猎时浩大的声势和威武的场面，塑造了一个英姿勃发、气概非凡的词人形象。
- 豪放、爱国、用典、气势。
《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼 (宋)
- 核心名句：
- 但愿人长久,千里共婵娟。
- 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。
- 赏析要点：
- 情感：由对月亮的思念，上升到对人生哲理的思考,最终表达了对亲人美好的祝愿和旷达乐观的胸襟。
- 手法：
- 想象丰富：词人上天入地,奇特的想象让全词充满了浪漫主义色彩。
- 哲理升华：认识到人生和月亮一样，都有缺憾是自然的、永恒的规律,体现了作者豁达的人生态度。
- 思念、哲理、旷达、乐观。
《游山西村》 - 陆游 (宋)
- 核心名句：
- 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
- 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
- 赏析要点：
- 情感：对农村淳朴民风和田园生活的喜爱,以及面对困境时的乐观精神。
- 手法：
- 哲理名句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”不仅写景，更蕴含着深刻的人生哲理：在困境中不要放弃，坚持下去,前方或许就是光明。
- 语言质朴：全诗语言自然流畅,充满生活气息。
- 田园、哲理、乐观、质朴。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾 (宋)
- 核心名句：
- 了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
- 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
- 赏析要点：
- 情感：渴望收复失地、建功立业的雄心壮志,以及壮志未酬的悲愤。
- 手法：
- 对比强烈：词的上阕描绘了驰骋沙场的梦境，气势磅礴；下阕结尾“可怜白发生”陡然一转，从梦境回到现实，形成巨大反差,悲壮之情喷薄而出。
- 豪放词风：全词气势恢宏，充满了英雄气概,是辛弃疾豪放词的代表作。
- 爱国、壮志未酬、豪放、悲壮。
《过零丁洋》 - 文天祥 (宋)
- 核心名句：
- 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
- 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
- 赏析要点：
- 情感：视死如归的民族气节和崇高的爱国主义精神。
- 手法：
- 比喻：以“风飘絮”比喻国家命运，以“雨打萍”比喻个人遭遇,生动形象地写出了国破家亡的惨状和个人的不幸。
- 直抒胸臆：结尾两句直接表达了以死报国的决心，慷慨激昂,气壮山河。
- 爱国、民族气节、视死如归、慷慨悲壮。
《天净沙·秋思》 - 马致远 (元)
- 核心名句：
- 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。
- 夕阳西下,断肠人在天涯。
- 赏析要点：
- 情感：游子漂泊异乡的孤寂愁苦和思念故乡的深情。
- 手法：
- 意象叠加：全曲用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”等一系列萧瑟的意象，不加任何修饰地直接罗列，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，情景交融，堪称“秋思之祖”。
- 白描：语言简洁凝练,用最经济的笔墨勾勒出一幅深秋黄昏的羁旅图。
- 羁旅、思乡、凄凉、意象。
第二部分：课外拓展高频篇目
这些诗词虽然不在课内必背篇目中，但因其极高的艺术价值和思想内涵,经常出现在中考的课外诗词鉴赏题中。
《饮酒（其五）》 - 陶渊明 (晋)
- 核心名句：采菊东篱下,悠然见南山。
- 赏析要点：表现了诗人远离尘世、悠然自得的田园生活情趣和“心远地自偏”的超然心境。
《送杜少府之任蜀州》 - 王勃 (唐)
- 核心名句：海内存知己,天涯若比邻。
- 赏析要点：一改以往送别诗的悲戚伤感，充满了开阔的胸襟和积极向上的精神，是送别诗中的“压卷之作”。
《登幽州台歌》 - 陈子昂 (唐)
- 核心名句：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠,独怆然而涕下！
- 赏析要点：抒发了怀才不遇、孤独苦闷的情感，意境苍凉雄浑,是千古绝唱。
《白雪歌送武判官归京》 - 岑参 (唐)
- 核心名句：忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
- 赏析要点：以春景写冬景，想象奇特，比喻新颖,描绘了边塞雪景的壮丽和送别友人的依依不舍。
《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈 (唐)
- 核心名句：天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
- 赏析要点：抓住了早春时节小雨初降、草色初萌的独特景象，观察细致入微,清新自然。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡 (唐)
- 核心名句：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
- 赏析要点：蕴含着新陈代谢、新事物必将取代旧事物的深刻哲理,表达了诗人豁达乐观的精神。
《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩 (元)
- 核心名句：兴，百姓苦；亡,百姓苦。
- 赏析要点：以高度的历史概括性和深刻的同情心，揭示了封建王朝更迭的实质，即无论兴亡,受苦的始终是百姓。
《己亥杂诗》 - 龚自珍 (清)
- 核心名句：落红不是无情物,化作春泥更护花。
- 赏析要点：以“落红”自比，表达了诗人虽然脱离官场，但依然关心国家命运,愿为国家奉献一切的精神。
复习建议
- 课内为主，课外为辅：确保课内必考篇目100%掌握，包括背诵、默写和核心情感、手法的理解。
- 理解重于死记：对于理解性默题，要理解每一句诗的含义,以及它在整首诗中的作用。
- 对比归纳：可以将主题相近的诗放在一起比较，如同样是送别诗，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”有何不同？同样是咏史,杜牧和李贺的风格有何差异？
- 关注“名句”：上面列出的“核心名句”是考查的重中之重,务必掌握其含义和赏析角度。
- 勤于动笔：对于鉴赏题，一定要尝试自己组织语言，把想到的要点写下来,锻炼表达的准确性和条理性。
希望这份详细的梳理能对您的中考复习有所帮助！祝您取得好成绩！
