中考古诗文中常见的意象
经典古诗 2025年12月7日 01:43:52 99ANYc3cd6
意象就是融入了诗人主观情感的客观物象，它是“意”（情感、思想）与“象”（物象、景象）的结合体，当诗人看到某个景物，会联想到自己的情感，并将这种情感寄托于景物之上,这个景物就成了意象。
下面我将中考古诗文中常见的意象进行分类整理，并附上其通常蕴含的情感和代表性诗句,方便你记忆和理解。
自然景物类
这是最常见、最核心的一类意象。
月亮
月亮是思乡、怀人、思念亲人的永恒符号。
- 情感内涵：思乡怀远、思念亲人、人生感慨（圆缺离合）。
- 经典诗句：
- 举头望明月，低头思故乡。 —— 李白《静夜思》
- 但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·明月几时有》
- 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 —— 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
柳树
“柳”与“留”谐音，古人常折柳送别,因此柳树成为离别的象征。
- 情感内涵：惜别、留恋、伤感。
- 经典诗句：
- 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 —— 李白《春夜洛城闻笛》
- 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 —— 王维《送元二使安西》
流水
流水一去不返,象征着时间的流逝和愁绪的连绵不绝。
- 情感内涵：时光飞逝、愁绪绵长、一去不返。
- 经典诗句：
- 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 —— 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
- 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 —— 杜甫《登高》
落花/落红
花落象征着美好事物的逝去、青春的流逝,也常与暮春时节的伤感联系在一起。
- 情感内涵：伤春、时光流逝、人生失意、愁绪。
- 经典诗句：
- 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 —— 晏殊《浣溪沙》
- 落红不是无情物，化作春泥更护花。 —— 龚自珍《己亥杂诗》（此句虽有积极意义，但“落红”意象本身带有伤感底色）
浮云
浮云飘忽不定，常用来比喻漂泊在外的游子，或指代小人、谗言。
- 情感内涵：漂泊无依、前途未卜、小人当道。
- 经典诗句：
- 浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》
- 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 —— 李白《登金陵凤凰台》
鸿雁/大雁
大雁是候鸟，秋天南飞，春天北归，古人常借鸿雁传递书信，因此它成为书信、音讯的代名词。
- 情感内涵：思乡怀亲、书信传情、孤独。
- 经典诗句：
- 乡书何处达？归雁洛阳边。 —— 王湾《次北固山下》
- 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 —— 李清照《一剪梅》
杜鹃/子规
传说杜鹃鸟啼叫时声音凄厉，常在夜间啼鸣，口中甚至啼出血来，像是在呼唤“不如归去”，杜鹃是悲苦、哀怨、思乡的象征。
- 情感内涵：悲苦、哀怨、思乡、归心似箭。
- 经典诗句：
- 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 —— 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
- 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 —— 白居易《琵琶行》
动物植物类
梅花
梅花在严寒中绽放，是坚韧不拔、高洁不屈的象征。
- 情感内涵：坚贞不屈、高洁傲岸、不畏强权。
- 经典诗句：
- 零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》
- 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 —— 王冕《墨梅》
菊花
菊花在百花凋零的秋天开放，被视为隐逸、高洁、淡泊名利的象征。
- 情感内涵：隐逸、高洁、脱俗、坚贞。
- 经典诗句：
- 采菊东篱下，悠然见南山。 —— 陶渊明《饮酒》
- 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 —— 黄巢《不第后赋菊》（此句更偏向霸气）
莲花（荷花）
莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是高洁、清廉、纯洁的象征。
- 情感内涵：高洁、清廉、君子品格。
- 经典诗句：
- 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 —— 周敦颐《爱莲说》（散文,但意象核心相同）
- 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》（侧重写景,但也暗含对高洁品格的赞美）
杨花/柳絮
杨花（柳絮）飘忽不定，无根无凭，常用来比喻身世飘零、前途未卜或愁绪。
- 情感内涵：身世飘零、愁绪、前途渺茫。
- 经典诗句：
- 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 —— 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
时令节候类
秋天
秋天是万物凋零的季节，容易引发诗人对时光流逝、人生衰老、功业未成的悲叹。
- 情感内涵：萧瑟、悲凉、伤感、愁思。
- 经典诗句：
- 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 —— 刘禹锡《秋词》（反用其意，但“悲寂寥”仍是主流情感）
- 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 —— 杜甫《登高》
春天
春天本是万物复苏、生机勃勃的季节，但诗人也常在春景中感伤身世、思念故国或感慨时光易逝。
- 情感内涵：喜悦、生机；或感伤、愁绪（以乐景写哀情）。
- 经典诗句：
- 国破山河在，城春草木深。 —— 杜甫《春望》（以春景写国破家亡之悲）
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 —— 杜甫《春望》
人造器物类
酒
酒是古代诗人抒发情感的重要媒介，可以用来壮行、送别、消愁、庆祝。
- 情感内涵：豪放、愁绪、离愁、喜悦。
- 经典诗句：
- 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》
- 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 —— 李清照《醉花阴》
舟/船
小船是漂泊的象征，也常与送别、羁旅之愁联系在一起。
- 情感内涵：漂泊、离别、孤独。
- 经典诗句：
- 春草明年绿，王孙归不归？ —— 王维《送别》（“王孙”常与“归”相连，而“归”的意象常与“舟”有关）
- 停船暂借问，或恐是同乡。 —— 崔颢《长干行》
如何应对中考？
- 归类记忆：按照以上类别进行记忆,建立知识网络。
- 理解情感：不要死记硬背,要理解每个意象背后最核心的情感是什么。
- 结合语境：在考试中，一定要结合具体的诗句和上下文来判断，同一个意象在不同诗人的笔下，或在不同情境中，情感可能会有细微差别，同样是“月亮”，在《静夜思》中是纯粹的思乡，在《水调歌头》中则加入了“但愿人长久”的豁达与祝愿。
- 关注“炼字”：注意诗人是如何通过修饰词来强化意象的，如“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“孤”、“直”、“圆”就极大地强化了边塞的苍凉壮阔之感。
掌握这些常见意象，就像拥有了一把打开古诗大门的钥匙，能帮助你更快速、更准确地理解诗歌的内涵，从而在中考中取得好成绩,祝你成功！
