七上古诗背诵PPT有哪些重点必记内容？
经典古诗 2025年11月29日 21:58:55 99ANYc3cd6
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诗韵流芳，经典咏传——七年级上册课外古诗背诵 感受古典之美，传承文化之魂 背景： 使用一幅水墨风格的山水画或竹林、月夜等古典意境图。 （可放置班级和姓名）
目录页
- 《观沧海》 - 曹操
- 《次北固山下》 - 王湾
- 《钱塘湖春行》 - 白居易
- 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾
- 《天净沙·秋思》 - 马致远
- 《峨眉山月歌》 - 李白
第一首：《观沧海》
作者简介：
（图片来源网络，侵删）
- 曹操 (155年-220年)，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
- 背景： 建安十二年 (207年)，曹操北征乌桓，取得胜利，途经碣石山，面对茫茫大海，他心潮澎湃，写下了这首壮丽的诗篇。
【PPT页面设计建议：左侧放置曹操画像，右侧放置诗歌原文，背景为浩瀚的大海。】
诗歌原文：
东临碣石,以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
诗意赏析：
（图片来源网络，侵删）
- 前四句（写景）： 描绘了大海的雄伟景象。“澹澹”写出了海水的动荡，“竦峙”写出了山岛的巍峨，一静一动，展现了大海的力量。
- 中间四句（写景）： 描绘了秋日海上的壮阔景象，萧瑟的秋风和汹涌的波涛，画面感极强，充满了动感。
- 后四句（抒情）： 诗人想象奇特，认为太阳、月亮和银河都从大海中升起，这不仅是写景，更是抒发自己博大宽广的胸襟和统一天下的雄心壮志。
- 最后两句（点睛）： 是乐府诗的结尾套语，表达了诗人此次观海的喜悦和豪情。
重点字词：
- 澹澹 (dàn dàn): 水面波荡的样子。
- 竦峙 (sǒng zhì): 高高挺立。
- 星汉: 银河。
背诵技巧：
- 画面记忆法： 闭上眼睛，想象自己就是站在碣石山上的曹操，眼前是“水何澹澹”，耳边是“秋风萧瑟”，抬头看到“日月之行”，心中涌起“洪波涌起”的豪情。
- 结构记忆法： 按照“登临观海 → 描绘海景 → 想象宇宙 → 抒发情怀”的顺序来背诵。
第二首：《次北固山下》
作者简介：
- 王湾 (生卒年不详)，唐代诗人，他的这首诗在当时就广为流传，备受赞誉。
【PPT页面设计建议：左侧放置江南水乡或江边渡口的图片，右侧放置诗歌原文。】
（图片来源网络，侵删）
诗歌原文：
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
诗意赏析：
- 颔联（第二联）： “潮平两岸阔，风正一帆悬”是千古名句，写出了江面开阔、风平浪静的景象，意境开阔，气象宏大，充满了乐观、昂扬的情绪。
- 颈联（第三联）： “海日生残夜，江春入旧年”更是神来之笔，它描绘了黎明时分，太阳从黑夜中升起；新春的气息，在旧年未尽时已悄然而至，这句诗不仅写景，更蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理，被誉为“唐人写景的压卷之作”。
- 尾联（第四联）： 由眼前的景物自然联想到思乡之情，看到北归的大雁，诗人不禁想问：我的家信该托付给谁，才能带回洛阳的家呢？情感真挚，含蓄隽永。
重点字词：
- 次： 停泊。
- 客路: 旅途。
- 潮平两岸阔: 潮水涨满，两岸之间水面显得格外宽阔。
- 风正: 顺风。
- 悬: 高高挂起。
- 残夜: 夜将尽未尽的时候。
- 归雁: 北归的大雁。
背诵技巧：
- 对比记忆法： 对比“残夜”与“海日”，“旧年”与“江春”，感受时间流逝的诗意。
- 情感线索法： 从旅途的所见（景），到对时光的感悟（理），再到对故乡的思念（情），层层递进。
第三首：《钱塘湖春行》
作者简介：
- 白居易 (772年-846年)，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌语言通俗易懂，流传极广。
【PPT页面设计建议：左侧放置西湖春景的图片（如苏堤、白堤、春花），右侧放置诗歌原文。】
诗歌原文：
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗意赏析：
- 颔联（第二联）： “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”是写春的绝唱，用“早莺”和“新燕”两个意象，写出了春天万物复苏、生机勃勃的景象。“争”和“啄”两个动词，生动活泼，充满了动态美。
- 颈联（第三联）： “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”从动物（莺燕）写到植物（花草乱草），写出了春花繁多、春草初长的特点，让人目不暇接，流连忘返。
- 尾联（第四联）： 直接抒发对西湖春景的喜爱之情。“最爱湖东行不足”，说明诗人漫步西湖，乐此不疲，对白沙堤的景色情有独钟。
重点字词：
- 水面初平: 湖水刚刚涨起，与堤岸齐平。
- 云脚低: 形容云层低垂，接近水面。
- 早莺: 早春的黄莺。
- 乱花: 繁多的、各种各样的花。
- 没马蹄: (浅草) 刚刚能遮没马蹄。
背诵技巧：
- “移步换景”法： 诗人的脚步从“孤山寺北”走到“湖东白沙堤，所见的景物也随之变化，跟着诗人的脚步走一遍，就容易背诵了。
- 意象抓取法： 抓住“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”这几个核心意象，就能串联起全诗的意境。
第四首：《西江月·夜行黄沙道中》
作者简介：
- 辛弃疾 (1140年-1207年)，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，他的词风格雄浑奔放，充满爱国激情。
【PPT页面设计建议：左侧放置辛弃疾画像或乡村夏夜图（蛙声、蝉鸣、星光），右侧放置词的原文。】
词牌名： 西江月
词的原文：
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
诗意赏析：
- 上阕（前四句）： 描绘了夏夜宁静而又充满生机的景象，月光惊
