九下课外古诗文默写有哪些重点篇目？

下面我将为您梳理九年级下册常见的课外古诗文篇目,并提供原文、译文、主旨赏析、易错字标注和默写练习题，希望能助您一臂之力。

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第一部分：核心篇目详解

《渔家傲·秋思》- 宋·范仲淹

这首词是范仲淹在西北军中所作,融写景、抒情、叙事于一体，意境开阔，格调苍凉，是宋词中豪放派的先声。

【原文】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【译文】 边塞的秋天一来，景色和江南不同，大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意，黄昏时分，军中号角四面响起，层峦叠嶂之中，长烟弥漫，夕阳西下，孤城城门紧闭。 喝一杯浑浊的酒，想起远在万里之外的家乡，但边患未平，功名未立，没有办法回去，深夜里传来羌笛的悠悠哀鸣，寒霜遍地，将士们难以入睡，将军愁白了头发，士兵们流下了思乡的泪水。

【主旨赏析】 这首词描绘了边塞的萧瑟秋景和将士们艰苦的戍边生活，上片写景，渲染了悲凉、肃杀的气氛；下片抒情，抒发了将士们渴望建功立业却又思念家乡的复杂情感，充满了英雄气概和悲壮情怀。

【易错字标注】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军**白发**征夫泪。

【易错点提示】

• “塞”不要写成“赛”。
• “雁”不要写成“燕”。
• “嶂”是山字旁，不要写成“障”。
• “浊酒”不要写成“逐酒”。
• “燕然未勒”是一个典故，要记准确。
• “羌管”不要写成“枪管”。
• “寐”是“睡觉”的意思，不要写成“味”。

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《江城子·密州出猎》- 宋·苏轼

这是苏轼豪放词的代表作,通过一次出猎的场面，抒发了作者渴望为国杀敌、建功立业的雄心壮志。

【原文】 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【译文】 我姑且抒发一下少年的狂放气概，左手牵着黄犬，右手托着苍鹰，戴着锦帽，穿着貂皮大衣，率领着上千骑马的人马席卷平坦的山冈。 为了报答全城的人随我出猎的盛情，我定要像当年孙权一样，亲自射杀猛虎。 我酒喝得正畅快，胸怀开阔，胆气更壮，虽然两鬓微微斑白，又有什么关系呢？ 什么时候才能朝廷派人拿着符节，像冯唐那样来赦免我的罪过，让我重新得到重用呢？ 那时我定会把雕弓拉得如同满月一样，向着西北方，射杀那天狼星（比喻侵扰边境的西夏）。

【主旨赏析】 这首词气势磅礴，场面宏大，上片描绘出猎的壮观场面，展现了作者的“少年狂”和英雄气概；下片由出猎抒发情怀，表达了作者渴望被重用、为国戍边、立功边疆的强烈愿望。

【易错字标注】 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【易错点提示】

• “擎”是手字旁，不要写成“请”。
• “貂裘”不要写成“雕求”。
• “骑”在此处读 qí（名词），不要读成 jì（动词）。
• “酣”不要写成“酣”或“憨”。
• “鬓”不要写成“宾”。
• “遣”不要写成“遗”。
• “雕弓”不要写成“凋弓”。

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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》- 宋·辛弃疾

这是辛弃疾寄给好友陈亮的一首“壮词”，回忆了当年在军中的战斗生活，抒发了报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

【原文】 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

【译文】 酒醉时，我点亮灯，仔细地看着我的宝剑，睡梦之中，又回到了号角连天的军营。 把烤好的牛肉分给部下，让各种乐器奏起雄壮的塞外乐曲，在秋天的战场上，检阅我的军队。 战马像的卢马一样跑得飞快，弓弦拉开时发出霹雳般的巨响。 一心想为君王收复失地，完成统一大业，赢得生前和死后的美名，可惜啊，头发都白了，什么也做不成了！

【主旨赏析】 全词充满了战斗的激情和浪漫的想象，是“壮词”的典范，上片描绘了军营生活和阅兵场景，气势恢宏；下片想象战斗的胜利和功名的建立，豪情万丈，结尾一句“可怜白发生！”陡然转折，从理想的高峰跌入现实的深渊，形成巨大反差，悲壮之情，力透纸背。

【易错字标注】 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【易错点提示】

• “挑灯”不要写成“跳灯”。
• “麾下炙”的“麾”是广字头，不要写成“挥”或“徽”。
• “霹雳”是雨字头，不要写成“霹雹”或“辟历”。
• “了却”不要写成“了解”。
• “身后名”不要写成“生后名”。

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《行路难（其一）》- 唐·李白

这首诗是李白在长安被“赐金放还”后所作，抒发了诗人仕途失意的苦闷，但最终仍表现出对未来的坚定信念和执着追求。

【原文】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】 金杯里的美酒一斗价值十千，玉盘里的珍贵菜肴价值万钱。 我停下酒杯，扔下筷子，不能下咽；拔出宝剑，环顾四周，心里一片茫然。 想渡过黄河，冰块却堵塞了河道；想登上太行山，大雪却封满了山路。 闲暇时，我像姜太公一样在碧绿的溪边垂钓；忽然间，又像伊尹一样梦见自己乘船经过太阳旁边。 行路难啊，行路难！岔路这么多，如今该走向何方？ 相信总有一天，我能乘着长风，冲破巨浪；到那时，我定要高高挂起云帆，横渡无垠的大海。

【主旨赏析】 这首诗情感跌宕起伏，变化剧烈，从“停杯投箸”的苦闷，到“拔剑四顾”的茫然，再到“欲渡黄河”、“将登太行”的艰难，情感层层递进，中间引用吕尚、伊尹的典故，暗示自己终将得到重用，结尾两句，一扫阴霾，唱出了充满信心与展望的最强音，成为千古名句。

【易错字标注】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【易错点提示】

• “樽”是木字旁，不要写成“尊”。
• “羞”通“馐”，是食物的意思，不要写成“差”。
• “箸”是筷子，不要写成“著”或“箸”。
• “塞”在此处读 sè，不要读成 sāi。
• “歧路”不要写成“岐路”。
• “济沧海”的“济”是“渡”的意思，不要写成“挤”。

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《山坡羊·潼关怀古》- 元·张养浩

这是一首散曲,借凭吊潼关古迹，抒发了对历史兴亡的深沉感慨和对百姓苦难的深切同情。

【原文】 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【译文】 （华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。 遥望西边的古都长安，心潮起伏，感慨万千。 令人伤心的是，秦汉王朝的遗迹，经历千年之后，那些宏伟的宫殿都变成了尘土。 （朝代）兴盛，百姓受苦；（朝代）灭亡，百姓还是受苦。

【主旨赏析】 这首散曲气势雄浑，视野宏大，前三句描绘了潼关的险要地势，为怀古铺垫，中间写凭吊秦汉古迹，引出“宫阙万间都做了土”的历史变迁之感，兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲的点睛之笔，揭示了封建社会无论朝代如何更迭，受苦受难的永远是老百姓的残酷现实，具有深刻的历史批判性和人民性。

【易错字标注】 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【易错点提示】

• “峰峦”不要写成“峰恋”。
• “表里”是内外之意，不要写成“表礼”。
• “踌躇”不要写成“筹躇”或“躇躇”。
• “宫阙”不要写成“宫厥”。
• 结尾的“兴”和“亡”要深刻理解其含义。

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第二部分：默写练习题

直接默写

1. 范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表现将士们思乡却无法归家的矛盾心理的句子是：____，____。
2. 苏轼在《江城子·密州出猎》中，表达自己渴望得到重用、立功边疆的句子是：____，____，____。
3. 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从梦境回到现实，抒发壮志未酬、悲愤之情的句子是：____！
4. 李白在《行路难》中，相信总有一天能实现自己远大抱负的名句是：____，____。
5. 张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，揭示封建社会本质的句子是：____，____；____，____。

理解性默写

1. 《渔家傲·秋思》中，渲染边塞悲凉肃杀气氛的句子是：____，____，____。
2. 《江城子·密州出猎》中，描绘出猎队伍浩荡、气势磅礴的句子是：____，____，____。
3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，生动描绘军营生活与阅兵场面的句子是：____，____。____，____。
4. 《行路难》中，诗人用“____，____”两句来比喻人生道路上的艰难险阻。
5. 《山坡羊·潼关怀古》中，写潼关地势险要的句子是：____，____，____。

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第三部分：答案与解析

【默写练习题答案】

直接默写

1. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
2. 会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。
3. 可怜白发生！
4. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5. 兴,百姓苦；亡，百姓苦。

理解性默写

1. 四面边声连角起,千嶂里，长烟落日孤城闭。
2. 左牵黄,右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
3. 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
4. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
5. 峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路。

【解析】 理解性默写的关键在于理解句子的含义和它在文中的作用。

• 第1题,要求找“渲染气氛”的句子，就要回忆上片写景的部分。
• 第2题,要求找“描绘场面”的句子，就要回忆出猎时的动作和装束。
• 第3题,要求找“军营生活与阅兵”的句子，就要对应词中“分麾下炙”和“沙场点兵”的场景。
• 第4题,要求找“比喻人生艰难”的句子，就要从“渡河”、“登山”这些具体困难中去联想。
• 第5题,要求找“地势险要”的句子，就要抓住“聚”、“怒”、“表里”这几个关键词。

复习建议

1. 理解先行，再谈背诵：先弄懂每一首诗（词/曲）的意思、作者的情感和写作背景，这样背诵起来事半功倍，也不容易忘记。
2. 分层背诵，化整为零：将长篇目分成几个小部分（如上片、下片，或每四句一段），逐个击破，最后再串联起来。
3. 勤于动笔，默写自查：“好记性不如烂笔头”，一定要亲手默写，特别是标注出来的易错字，默写后对照原文仔细检查，找出错误并重点记忆。
4. 情景联想，巩固记忆：背诵时，脑中要浮现诗歌所描绘的画面，让自己“身临其境”，这样记忆会更深刻。

希望这份详细的资料能帮助你高效复习,在中考中取得优异成绩！加油！