九年级古诗词检测卷，考点有哪些？难点在哪？
经典古诗 2026年1月25日 15:01:53 99ANYc3cd6
九年级古诗词综合检测卷
考试时间： 60分钟 满分： 100分
班级：__ 姓名：__ 分数：__
诗词名句默写（共20分，每空1分）
（一）直接默写
- ____，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难·其一》）
- 长风破浪会有时,____。（李白《行路难·其一》）
- 沉舟侧畔千帆过,____。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
- ____，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
- ____，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
- ____，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
- 溪云初起日沉阁,____。（许浑《咸阳城东楼》）
- ____，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
- ____，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
- 莫说相公痴,更有痴似相公者！____。（张岱《湖心亭看雪》）
（二）理解性默写
- 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，用“____，____”表达了对远方亲人的美好祝愿和旷达的胸襟。
- 李商隐的《无题》中，常被用来比喻“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神的诗句是：“____，____。”
- 《岳阳楼记》中，表现作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟的句子是：“____，____。”
- 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面，生动描绘了激烈战斗场面的句子是：“____，____。”
- 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表明自己效忠朝廷、心系国家的决心的句子是：“____，肯将衰朽惜残年！”
古诗词基础知识与鉴赏（共40分）
（一）选择题（每题3分，共15分）
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下列对《行路难·其一》的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 诗的开头以“金樽清酒”“玉盘珍羞”营造欢乐宴饮的氛围，为后面的苦闷心情做反衬。 B. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”生动地刻画了诗人面对美食佳肴却难以下咽的极度苦闷和彷徨。 C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人坚信理想终将实现的乐观豪迈之情。 D. 全诗情感基调是悲愤消沉的，看不到任何积极向上的力量。
（图片来源网络，侵删） -
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句，所蕴含的哲理是（ ） A. 个人命运沉浮不定，人生无常。 B. 新事物必将取代旧事物，社会总是在不断发展进步的。 C. 要以乐观豁达的心态看待个人的不幸和衰老。 D. 对友人的遭遇深表同情，并劝慰他要保重身体。
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下列对《岳阳楼记》内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以“记”为名，先写景，后议论，借景抒情，情景交融。 B. “迁客骚人”的“览物之情”有“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”两种，都是因为个人遭遇不同。 C. 作者认为，真正的“古仁人之心”是不以物喜，不以己悲，并在此基础上提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 D. 文章语言骈散结合，音韵和谐，多用四字短语，读起来朗朗上口，富有气势。
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下列对张岱《湖心亭看雪》的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，用极简的笔墨渲染了湖山雪后封冻、万籁俱寂的冷寂氛围。 B. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”一句，连用三个“与”字，写出了天地间白茫茫一片的景象，突出了景色的单调。 C. 文中描写湖心亭上铺毡对坐的两人，从“大喜”到“强饮三大白”的情节，表明作者找到了知音，内心无比愉悦。 D. 全篇文笔简练，意境深远，作者通过描写雪后西湖的奇景，表现了自己遗世独立、卓然不群的高洁情怀。
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下列关于诗词常识的表述,有误的一项是（ ） A. “词”又称“长短句”，是唐代兴起的一种新诗体，宋代进入全盛时期。 B. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“壮词”，指的是充满豪情壮志的词作。 C. “行路难”是乐府旧题，多写世道艰难和离别伤感。 D. “唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。
（图片来源网络，侵删）
（二）填空与简答题（共25分）
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（4分）《水调歌头·明月几时有》是苏轼在中秋节时，因思念弟弟苏辙而写，词中由“天上”写到“人间”，由“出世”转为“入世”，情感跌宕起伏，请写出词中体现作者情感变化的关键词句（至少三处）。
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（6分）欧阳修在《醉翁亭记》中不仅描绘了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的山水之乐，还写到了“宴酣之乐”“禽鸟之乐”等，请分别从文中各找出一句描写这两种“乐”的句子，并简要说明作者通过这些描写想要表达怎样的情怀。
- 宴酣之乐：____，____，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
- 禽鸟之乐：____，____，而不知人之乐。
- 作者情怀：_____
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（5分）李清照的《渔家傲·天接云涛连晓雾》是她词中少见的豪放风格之作，请结合词中“九万里风鹏正举”一句，分析词人想要表达的情感和追求。
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（10分）对比阅读。
【甲】《岳阳楼记》节选：“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！噫！微斯人，吾谁与归？”
【乙】《茅屋为秋风所破歌》节选：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
范仲淹和杜甫,都是中国古代心怀天下的伟大诗人，请结合【甲】【乙】两段文字，分析他们身上共同体现的“家国情怀”。
拓展阅读与理解（共40分）
（一）阅读下面这首词，完成10-11题。（共10分）
江城子·密州出猎 （宋）苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
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（5分）这首词上片描绘了一幅怎样的出猎场景？表现了作者怎样的精神状态？
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（5分）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句，运用了什么典故？表达了作者怎样的志向？
（二）阅读下面这首诗，完成12-13题。（共10分）
长沙过贾谊宅 （唐）刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
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（5分）这首诗的颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”营造了怎样的意境？有什么作用？
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（5分）颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”包含了诗人怎样的复杂情感？
（三）阅读下面这首词，完成14-15题。（共20分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 （宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
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（6分）这首词从哪些方面来表现“壮”的？请结合词句具体分析。
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（14分）这首词的结尾“可怜白发生！”一句，情感陡转，由“壮”入“悲”，请结合全词内容和辛弃疾的生平经历，谈谈你对这种情感变化的理解。
参考答案
诗词名句默写
- 金樽清酒斗十千
- 直挂云帆济沧海
- 病树前头万木春
- 沉舟侧畔千帆过
- 露从今夜白
- 鸡声茅店月
- 山雨欲来风满楼
- 野芳发而幽香
- 醉翁之意不在酒
- 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（二）理解性默写 11. 但愿人长久，千里共婵娟 12. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13. 不以物喜，不以己悲 14. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 15. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
古诗词基础知识与鉴赏
（一）选择题
- D （全诗情感虽有苦闷，但基调是积极昂扬的，最终落脚于对未来的坚定信念。）
- B （这两句诗以“沉舟”“病树”自比，但看到“千帆过”“万木春”，表达了新陈代谢、社会发展的哲理，体现了诗人的豁达与对未来的希望。）
- B （“迁客骚人”的两种览物之情，都是“以物”“以己”为转移，并非因为个人遭遇不同，而是因为景物的不同。）
- C （“大喜”是因为在空阔的雪景中遇到知己，但“强饮三大白”和“问其姓氏，是金陵人，客此”后“别去”，以及结尾的“莫说相公痴”，都透露出一种孤独和知音难觅的感慨，并非单纯的愉悦。）
- C （“行路难”是乐府旧题，多写世路艰难和离别之感，并非“离别伤感”这么单一。）
（二）填空与简答题 6. 示例： “我欲乘风归去” → “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒” → “起舞弄清影，何似在人间” → “但愿人长久，千里共婵娟”。 （答出任意三处即可，需体现情感的起伏变化。）
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- 宴酣之乐：射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
- 禽鸟之乐：树林阴翳，鸣声上下，而不知人之乐。
- 作者情怀：作者通过描绘宴饮之乐和禽鸟之乐，表达了他与民同乐的政治理想和寄情山水、排遣愁绪的旷达情怀。
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分析： “九万里风鹏正举”化用了《庄子·逍遥游》中大鹏鸟展翅高飞九万里的典故，词人借此典故，一方面表达了不甘于在现实中沉沦、渴望挣脱束缚、追求自由的强烈愿望；另一方面也寄托了她对理想世界的向往和对实现人生价值的渴望，展现了词人豪迈不羁、积极进取的精神风貌。
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分析： 范仲淹和杜甫都心系天下苍生，具有崇高的家国情怀。
- 范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将个人忧乐置于国家和百姓的忧乐之后，这是一种超越个人得失的博大胸襟和政治抱负。
- 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，即使自己身处茅屋漏雨、无处安身的困境，想的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，甚至愿意为此付出生命，这是一种推己及人、舍己为人的伟大人道主义精神。
- 两人都超越了个人悲欢,将个人的命运与国家、人民的命运紧密相连，体现了古代知识分子最可贵的担当精神和奉献精神。
拓展阅读与理解
（一） 10. 场景： 描绘了一幅声势浩大、气势磅礴的出猎场面，词人左手牵着黄犬，右手擎着苍鹰，戴着锦帽穿着貂皮大衣，率领上千骑手席卷平坦的山冈，全城百姓都跟随着他观看，他像当年的孙权一样，亲自射杀猛虎。 精神状态： 表现了词人虽然年纪已大（“鬓微霜”），但依然渴望报效国家、建功立业的豪迈气概和不服老的“少年狂”精神。
- 典故： 运用了“冯唐出使”的典故，汉文帝时，魏尚守卫边疆有功，只因上报战功时差了六颗首级而被判罪，冯唐向文帝进言，文帝便派冯唐持节去赦免魏尚，并任命他为云中郡守。 志向： 表达了词人渴望得到朝廷的信任和重用，希望能像魏尚一样，有机会奔赴边疆，杀敌报国，收复失地（“天狼”星，代指侵扰北宋的辽和西夏）。
（二） 12. 意境： 营造了一幅萧瑟、荒凉、寂寥的秋景图，诗人独自一人在秋草丛中寻觅，在夕阳余晖下的寒林中徘徊，人去楼空，景物凄清。 作用： 以哀景衬哀情，用贾谊故居的荒凉景象，烘托了诗人对贾谊不幸遭遇的同情，也暗含了诗人自己被贬谪的孤独、悲凉以及对世道不公的愤懑之情。
- 情感： 包含了对汉文帝“有道”却仍对贾谊“恩薄”的讽刺，对贾谊怀才不遇的深切同情，以及对自己同样遭遇不公命运的感慨。“湘水无情吊岂知”也流露出一种知音难觅、无人理解的孤独和悲哀。
（三） 14. 分析：
- 军旅生活的壮阔： “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”，描绘了军营生活的豪迈、雄壮和紧张。 . 战斗场面的激烈： “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，通过视觉和听觉，生动再现了战场上驰骋疆场、万箭齐发的激烈场面。 . 理想抱负的宏大： “了却君王天下事，赢得生前身后名”，表达了渴望收复失地、完成统一大业的雄心壮志。
- 理解： 这种情感变化是辛弃疾一生理想与现实的悲剧性缩影。
- “壮”是理想： 上片和下片的前半部分，是词人醉梦中所见的理想景象，他渴望驰骋沙场，为君王收复失地，赢得不朽功名，这“壮”词，是他一生抗金复国、渴望报效国家的政治理想的集中体现。
- “悲”是现实： “可怜白发生！”是梦醒后的残酷现实，词人从豪迈的梦境跌落到衰老的现实，发现功业未成，而自己已年老体衰，壮志难酬，一个“可怜”，包含了对自己年华老去的无奈、对壮志未酬的悲愤、对南宋朝廷苟且偷安的失望。
- 这种由“壮”入“悲”的巨大反差，深刻地揭示了辛弃疾“英雄无用武之地”的悲剧命运，使这首词充满了震撼人心的力量，成为其爱国词作的代表作。
