七年级语文古诗推荐，哪些最值得学？

以下是为七年级学生精心挑选的古诗推荐清单,分为“课内必学精读”、“课外拓展泛读”和“主题分类拓展”三个部分，并附有学习建议。

---

课内必学精读（重中之重）

这些是教材中的核心篇目,是考试的重点，也是培养古诗鉴赏能力的基础，务必做到“三会”：会背诵、会默写、会赏析。

（一） 古体诗与乐府诗

1. 《观沧海》 - 曹操

   • 推荐理由：这是中国诗歌史上第一首完整的山水诗，气势磅礴，意境开阔，曹操“以景写情”，将统一天下的雄心壮志融入对大海的描绘中，是“建安风骨”的代表作。
   • 学习重点：理解“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的博大意境；体会作者统一天下的雄心壮志。

2. 《次北固山下》 - 王湾

   • 推荐理由：盛唐山水诗的典范，诗中“海日生残夜，江春入旧年”一联，被当时的大文学家张说赞为“唐人写景的绝唱”，蕴含着深刻的哲理。
   • 学习重点：品味炼字之美（“生”、“入”二字）；理解新旧交替的自然哲理；感受诗人旅途中的思乡之情。

3. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 推荐理由：白居易的“通俗易懂”与“写景生动”完美结合，这首诗像一幅流动的春日画卷，语言清新明快，是写景诗的入门佳作。
   • 学习重点：学习“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等意象的运用；体会“最爱湖东行不足”的喜悦之情；学习移步换景的写法。

**（二） 唐诗（七言律诗/绝句）

1. 《黄鹤楼》 - 崔颢

   • 推荐理由：被誉为“唐人七言律诗之首”，传说李白登此楼后，感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，诗歌意境深远，虚实结合，情感苍凉。
   • 学习重点：感受诗歌的时空感和苍茫意境；理解“烟波江上使人愁”的乡愁。

2. 《使至塞上》 - 王维

   • 推荐理由：王维“诗中有画，画中有诗”的代表作。“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，画面感极强，意境雄浑。
   • 学习重点：赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的对仗与意境；体会诗人作为使者出塞时复杂的心境（孤寂、感慨）。

3. 《渡荆门送别》 - 李白

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 推荐理由：青年李白出蜀时的作品，充满了对未来的憧憬和豪情，想象奇特，气势奔放，是李白浪漫主义风格的体现。
   • 学习重点：感受“山随平野尽，江入大荒流”的开阔气势；理解“仍怜故乡水，万里送行舟”中拟人手法的妙用和依依惜别之情。

4. 《春望》 - 杜甫

   • 推荐理由：杜甫“诗史”的代表作，安史之乱后，长安沦陷，诗人将个人命运与国家命运紧密相连，沉郁顿挫，感人至深。
   • 学习重点：理解“国破山河在，城春草木深”的深刻内涵；体会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“移情于景”的手法；感受诗人忧国思家的沉痛之情。

5. 《雁门太守行》 - 李贺

   • 推荐理由：想象奇特，色彩浓烈，充满了奇崛的浪漫主义色彩，李贺的诗风独特，被称为“诗鬼”，这首诗能极大地激发学生的想象力。
   • 学习重点：品味“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的紧张激烈氛围；感受将士们誓死报国的英雄气概。

**（三） 宋词

1. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 - 晏殊

   • 推荐理由：婉约词派的代表作，语言清丽，含蓄隽永，对时光流逝的感慨和对美好事物的眷恋，引发了无数人的共鸣。
   • 学习重点：理解“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”所蕴含的哲理；体会词人淡淡的哀愁和对人生的思考。

2. 《如梦令·常记溪亭日暮》 - 李清照

   • 推荐理由：李清照早期作品，风格活泼明快，用简练的笔墨勾勒出一幅生动的少女游乐图，充满了生活情趣。
   • 学习重点：感受词人少女时代无忧无虑的快乐心情；学习“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的动态描写。

3. 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾

   • 推荐理由：田园词的佳作，将乡村夏夜的宁静与生机描绘得淋漓尽致，充满了对田园生活的热爱。
   • 学习重点：品味“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收喜悦；体会作者夜行时轻松愉快的心情。

---

课外拓展泛读（开阔视野）

在掌握课内篇目的基础上,可以广泛阅读以下经典作品，丰富知识储备，提升语感。

1. 《木兰诗》 - 北朝民歌

   • 推荐理由：中国古代最著名的英雄叙事诗，花木兰的形象家喻户晓，诗歌语言质朴，情节生动，充满传奇色彩。

2. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   • 推荐理由：短小精悍，却意境辽阔，充满怀才不遇的悲愤和孤独感。“前不见古人，后不见来者”已成为千古绝唱。

3. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

   • 推荐理由：送别诗中的“阳刚”之作。“海内存知己，天涯若比邻”一扫离别的伤感，格调高昂，境界开阔。

4. 《行路难》（其一） - 李白

   • 推荐理由：最能体现李白矛盾与豪情的诗篇之一，从“停杯投箸不能食”的苦闷，到“长风破浪会有时”的自信，情感跌宕起伏。

5. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参

   • 推荐理由：边塞诗的压卷之作，将塞外风雪写得奇丽壮美，而送别之情又真挚动人，景与情完美融合。

6. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   • 推荐理由：刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”充满了积极乐观、奋发向上的精神，是逆境中的励志名句。

---

主题分类拓展（系统积累）

按照主题来阅读,可以更好地理解同类诗歌的情感和艺术特色。

1. 思乡怀人

   • 《次北固山下》（王湾）
   • 《天净沙·秋思》（马致远） - “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，元曲小令的巅峰。
   • 《夜雨寄北》（李商隐） - “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，想象未来，思念当下。

2. 咏物言志

   • 《爱莲说》（周敦颐） - 虽是散文，但与古诗中咏物言志的传统一脉相承，是必读名篇。
   • 《竹石》（郑燮，郑板桥） - “咬定青山不放松，立根原在破岩中”，托物言志的典范。

3. 山水田园

   • 《过故人庄》（孟浩然） - “绿树村边合，青山郭外斜”，描绘了宁静和谐的田园生活。
   • 《游山西村》（陆游） - “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，充满哲理和生活情趣。

4. 爱国忧民

   • 《泊秦淮》（杜牧） - “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，对国家命运的深切忧虑。
   • 《己亥杂诗》（其五）（龚自珍） - “落红不是无情物，化作春泥更护花”，虽是辞官，但仍心系国家。

---

给七年级同学的学习建议

1. 知人论世：了解诗人的生平、时代背景和创作风格，是理解诗歌情感的关键，读杜甫的诗要想到“安史之乱”，读李清照的词要分她南渡前后。
2. 抓“眼”破“题”：先看题目，题目是诗歌的眼睛，送杜少府之任蜀州》，一看就知道是送别诗。
3. 品味意象：古诗中的“月亮”、“柳树”、“流水”、“杜鹃”等，往往有固定的象征意义（如月亮代表思乡），积累常见意象，能更快地进入诗歌意境。
4. 赏析手法：学习常见的表现手法，如比喻、拟人、夸张、对偶、借景抒情、托物言志、虚实结合等，看到这些手法，要能分析其作用。
5. 大声诵读：“书读百遍，其义自见。”通过反复诵读，感受诗歌的韵律美、节奏美，体会作者的情感起伏，读李白要豪放，读李清照要婉约。
6. 勤做笔记：准备一个古诗积累本，摘抄好词好句、名句赏析，写下自己的感悟和思考。

希望这份推荐清单和学习建议能帮助你在七年级的古诗学习中游刃有余,真正领略中华古典诗词的无穷魅力！