八年级下册古诗有哪些重点篇目？
经典古诗 2025年12月5日 22:17:47 99ANYc3cd6
第一单元
《回延安》
- 作者： 贺敬之 (现代)
- 体裁： 新诗（信天游）
- 重点诗句：
心口呀要这么厉害地跳， 树树呀把手指儿招？ ... ... 千声万声呼唤你， ——母亲延安就在这里！
《安塞腰鼓》
- 作者： 刘成章 (现代)
- 体裁： 散文
- 重点语句（非诗，但常考）：
捶起来就发狠了，忘情了，没命了！ ... ... 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
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《灯笼》
- 作者： 吴伯箫 (现代)
- 体裁： 散文
- 重点语句（非诗，但常考）：
灯笼的意象，在文化上的意义，不止是照明，它往往有着象征意义。 ... ... 唯有一件事，至今念念不忘,那就是元宵节看花灯。
第二单元
《大自然的语言》
- 作者： 竺可桢 (现代)
- 体裁： 说明文
- 重点语句（非诗，但常考）：
草木荣枯，候鸟去来，自然现象，古代劳动人民称它为物候。 ... ... 物候学是关系到农业丰产的科学。
第三单元
《桃花源记》
- 作者： 陶渊明 (东晋)
- 体裁： 古代散文（记）
- 重点句子：
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐。 此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终，后遂无问津者。
《小石潭记》
- 作者： 柳宗元 (唐代)
- 体裁： 古代散文（记）
- 重点句子：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（图片来源网络，侵删）
《核舟记》
- 作者： 魏学洢 (明代)
- 体裁： 古代散文（记）
- 重点句子：
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。 罔不因势象形，各具情态。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 中轩敞者为舱，箬篷覆之，旁开小窗，左右各四，共八扇。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。 又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。 而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之，嘻，技亦灵怪矣哉！
第四单元
《诗经》二首
(1) 《关雎》
- 作者： 佚名 (先秦)
- 体裁： 诗歌
- 重点诗句：
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
(2) 《蒹葭》
- 作者： 佚名 (先秦)
- 体裁： 诗歌
- 重点诗句：
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。
第五单元
《茅屋为秋风所破歌》
- 作者： 杜甫 (唐代)
- 体裁： 古体诗
- 重点诗句：
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（图片来源网络，侵删）
第六单元
《卖炭翁》
- 作者： 白居易 (唐代)
- 体裁： 新乐府诗
- 重点诗句：
卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一绫绫，系向牛头充炭直。
《题破山寺后禅院》
- 作者： 常建 (唐代)
- 体裁： 五言律诗
- 重点诗句：
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
课外古诗词诵读
《石壕吏》
- 作者： 杜甫 (唐代)
- 体裁： 叙事诗
- 重点诗句：
暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途，独与老翁别。
《茅屋为秋风所破歌》
- 说明： 此诗在课内已重点学习,课外诵读是巩固。
《送友人》
- 作者： 李白 (唐代)
- 体裁： 五言律诗
- 重点诗句：
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
- 作者： 苏轼 (宋代)
- 体裁： 词
- 重点词句：
缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
《卜算子·咏梅》
- 作者： 陆游 (宋代)
- 体裁： 词
- 重点词句：
驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
《送东阳马生序》
- 作者： 宋濂 (明代)
- 体裁： 古代散文（赠序）
- 重点句子：
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。
温馨提示：
- 版本差异： 以上内容基于人教版（部编版）教材，如果您使用的是其他版本（如苏教版、语文版等），篇目可能会有所不同,请以您的课本为准。
- 背诵与理解： 古诗文不仅要会背诵，更要理解其含义、背景、情感和艺术特色,建议结合课下注释和老师的讲解进行学习。
- 默写： 这些古诗文是考试中默写题的重点,务必准确无误地书写每一个字。
希望这份清单对您有帮助！
