九上后四首课外古诗词
经典古诗 2025年12月27日 07:15:36 99ANYc3cd6
《月夜》· 杜甫
这首诗是杜甫被安史叛军俘获后,困居长安时所作,诗人身在长安,心系远方的妻儿,通过对月夜的描绘,抒发了对战乱中离散亲人的深切思念之情。
【原文】
今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。
(图片来源网络,侵删)
【译文】
今夜鄜州上空那轮明亮的月亮,只有我妻子一人在闺房中独自观看。 遥远地怜惜我那尚不懂事的年幼儿女,他们还不懂得思念身在长安的父亲。 夜雾弥漫,妻子乌黑如云的鬓发或许已被打湿;月光清冷,她洁白如玉的双臂也该感到寒冷了吧。 什么时候我们才能倚靠在薄薄的帷帐旁,一同沐浴在这月光下,让彼此脸上的泪痕都干了呢?
【作者】
杜甫(712年—770年),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,深刻反映了唐代由盛转衰的历史时期的社会现实,充满了忧国忧民的情怀,他的诗歌风格沉郁顿挫,语言精炼。
【主旨思想】
这首诗通过诗人想象中的妻子在月下思念自己的情景,来表达自己对妻子和儿女的深切思念,也流露出对战乱的厌恶和对和平团聚的渴望,体现了诗人深沉的人性关怀和家国情怀。
【艺术特色与赏析】
- 构思精巧,虚实结合:全诗最大的特点是“从对方写来”,诗人不直接写自己如何思念家人,而是设想远方的妻子如何思念自己,这种“对面落笔”的写法,使得思念之情更加曲折、深切,倍增其悲。
- 想象丰富,细节动人:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”是千古名句,诗人想象妻子在月下伫立太久,以至于雾气打湿了她的头发,清冷的月光让她感到手臂寒冷,这两个细节描写,将妻子的形象刻画得既美丽又孤独,饱含了诗人无限的怜惜与爱意。
- 情景交融:全诗以“月”为线索,贯穿始终,无论是诗人看月,还是想象中的妻子看月,月亮都成了思念的寄托,清冷的月光烘托了凄凉的氛围,与诗人悲伤的心情融为一体。
【常考知识点】
- 核心手法:对写法(或“对面落笔”、“主客移位”),这是本诗最重要的考点,即不写自己如何思念对方,而是想象对方如何思念自己,使情感表达更含蓄、更深沉。
- 名句赏析:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。”(见上文赏析)
- 情感主旨:对战乱中亲人的深切思念,以及对和平团聚的渴望。
《商山早行》· 温庭筠
这是一首著名的羁旅诗,描绘了诗人在商山旅途中清晨早行的所见所闻,抒发了游子漂泊在外的孤寂与愁思。

【原文】
晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
【译文】
黎明时,车马的铃铛被惊醒,远行的游子因为思念故乡而悲伤。 雄鸡啼鸣,残月当空,映照着茅草店;足迹遍布,覆盖了木板桥上的寒霜。 槲树的叶子落满了山路,枳树的花朵照亮了驿站旁的矮墙。 (这一切景象)让我想起了昨夜在杜陵做的那个梦,梦中的池塘里,满是嬉戏的野鸭和大雁。
【作者】
温庭筠(约812年—866年),字飞卿,唐代诗人、词人,他是花间派的重要词人,其词风格秾丽,多写闺情,他的诗歌也以辞藻华丽、对仗工整著称。
【主旨思想】
这首诗通过描绘清晨旅途中的凄清景色,抒发了游子在外漂泊的孤寂、凄凉和对故乡的深切思念之情。

【艺术特色与赏析】
- 炼字精准,意境深远:诗中最著名的就是颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,这十个名词,没有一个动词,却描绘了一幅有声有色、有动有静的清晨行旅图,鸡声、茅店、残月、人迹、板桥、寒霜,意象组合得恰到好处,构成了清冷、孤寂的意境,被誉为“意象叠加”的典范。
- 以乐景写哀情:尾联“因思杜陵梦,凫雁满回塘”是点睛之笔,诗人回忆起故乡杜陵梦中那充满生机与温暖(凫雁满塘)的景象,与眼前旅途的凄清(茅店、板桥霜)形成鲜明对比,美好的回忆反衬出现实的悲凉,使得思乡之情更为浓烈。
- 结构严谨:全诗从“动征铎”的清晨写起,到旅途所见,再到触景生情,回忆故乡,结构清晰,层层递进。
【常考知识点】
- 名句赏析:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”
- 手法:意象叠加(或名词并列),通过多个名词性意象的组合,营造出特定的氛围。
- 意境:描绘了一幅清冷、孤寂、凄凉的乡村晨景,烘托了游子羁旅的愁思。
- 情感表达:游子漂泊的孤寂与思乡之情。
- 结构作用:尾联的作用是以乐景写哀情(或对比),通过回忆故乡的美好梦境,反衬出现实旅途的凄凉,深化了思乡主题。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》· 苏轼
这首词是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州时的早期作品,词人以“孤鸿”自喻,抒发了自己在政治失意、孤独寂寞中的心境,以及坚守高洁、不愿随波逐流的志向。
【原文】
(缺月挂疏桐,漏断人初静。) 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
【译文】
一弯残月高挂在稀疏的梧桐树上,夜深人静,更漏已停。 有谁能看见我这位幽居之人独自徘徊,只有那缥缈的孤鸿与我作伴。 它受惊而飞起,却又频频回首,心中满怀幽恨,却无人能理解。 它拣遍了寒冷的树枝,却也不肯栖息,最终只能选择寂寞而寒冷的沙洲。
【作者】
苏轼(1037年—1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家、美食家,他在诗、词、散文、书、画等方面都取得了极高的成就,是宋代文学最高成就的代表,其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”。
【主旨思想】
这首词通过描写“孤鸿”的形象,寄托了词人自己的身世之感,词人以“孤鸿”自比,抒发了被贬谪后的孤独、苦闷,但更重要的是表现了他不肯趋炎附势、坚守自己高洁品格和独立人格的孤傲情怀。
【艺术特色与赏析】
- 托物言志,象征手法:这是本词最显著的特点,词中的“孤鸿”是词人自我形象的化身。
- “幽人”:指词人自己,点明了孤独的处境。
- “孤鸿”:象征词人自己,它的“缥缈”、“惊起”、“有恨”、“不肯栖”,都对应了词人被贬后的心境和志向。
- 情景交融,意境清冷:上阕的“缺月”、“疏桐”、“漏断”、“人静”,营造出一种清冷、幽寂、凄凉的夜晚氛围,为“孤鸿”的出现提供了背景,也烘托了词人内心的孤独。
- 刻画传神,情感含蓄:“惊起却回头,有恨无人省”将孤鸿的动态和心理活动刻画得极为传神,这正是词人自己“惊魂未定”和“无人理解”的写照。“拣尽寒枝不肯栖”更是点睛之笔,是全词的核心,表达了词人绝不与世俗同流合污的孤高品格。
【常考知识点】
- 核心手法:托物言志(或借景抒情、象征),词人通过描写“孤鸿”的形象来表现自己的心境和志向。
- 名句赏析:“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”
- 象征意义:“寒枝”象征着险恶的官场和世俗环境。“不肯栖”象征着词人不愿趋炎附势、坚守高洁品格的孤傲精神。“寂寞沙洲冷”象征着词人选择的道路虽然孤独,但内心是坚定和清白的。
- “孤鸿”的形象:孤独、高洁、孤傲、有恨、坚守节操。
- 情感内涵:孤独苦闷与孤高傲岸的矛盾统一。
《浣溪沙·游蕲水清泉寺》· 苏轼
这首词一改苏轼豪放或婉约的风格,充满了昂扬向上的精神,词人以景入理,通过描写清泉寺的春景,表达了作者虽身处逆境却依然乐观豁达、积极进取的人生态度。
【原文】
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
**【译文】>
游览蕲水的清泉寺,寺庙靠近着兰溪,溪水向西流淌。 山下刚刚发芽的兰草短短的,浸在溪水中;松树林间的沙路洁净,没有一点泥泞,傍晚时分,细雨萧萧,杜鹃鸟在不停地啼叫。 谁说人生不能再回到少年时代呢?你看门前的溪水还能向西流淌呢!不要再对着夕阳吟唱那悲老的《黄鸡》曲了。
【作者】
苏轼(同上),这首词写于他被贬黄州期间,是他人生低谷时期的作品,却展现了他旷达乐观的胸襟。
【主旨思想】
这首词通过描绘清泉寺的生机勃勃的景象,特别是“溪水西流”这一反常的自然现象,引出对人生的深刻思考,词人一反“人生易老”的悲观论调,表达了只要精神不老,生命就可以焕发新的活力的积极乐观的人生态度。
【艺术特色与赏析】
- 景理结合,寓理于景:上阕写景,描绘了一幅清新、洁净、充满生机的兰溪春景。“兰芽短浸溪”是新生,“沙路净无泥”是洁净,“子规啼”虽有哀音,但整体是生机盎然的,下阕由景生情,由理入议,从“溪水西流”这一违背自然规律的景象中,得出“人生可以再少”的积极结论。
- 反用典故,立意新颖:“休将白发唱黄鸡”化用了唐代诗人白居易的诗句“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”苏轼在这里反其意而用之,摒弃了白诗中的些许无奈,注入了更强烈的、不服老的豪情壮志。
- 语言清新,意境开阔:全词语言明快,没有雕琢之感,上阕的景色宁静优美,下阕的议论则充满力量和激情,形成了一种开阔、昂扬的意境。
【常考知识点】
- 核心主旨:表达了作者身处逆境却依然乐观豁达、积极进取的人生态度。
- 名句赏析:“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”
- 哲理:只要有坚定的信念和不屈的精神,生命就可以战胜衰老,焕发新的活力,体现了作者积极进取的人生观。
- 手法:反用典故(或化用典故),赋予了典故新的、更积极的意义。
- 景物描写的作用:上阕的景物描写(兰芽、沙路、子规)为下文的议论抒情提供了铺垫,用充满生机的自然景象,反衬出“人生易老”的悲观论调,从而引出作者积极向上的观点。
这四首课外古诗词,分别代表了唐代和宋代的文学高峰,题材和风格各不相同:
| 诗词名称 | 作者 | 朝代 | 核心情感/主旨 | 主要手法/特色 |
|---|---|---|---|---|
| 《月夜》 | 杜甫 | 唐 | 对战乱中亲人的深切思念 | 对写法、想象丰富、情景交融 |
| 《商山早行》 | 温庭筠 | 唐 | 游子漂泊的孤寂与思乡 | 意象叠加、以乐景写哀情、炼字精准 |
| 《卜算子·孤鸿》 | 苏轼 | 宋 | 孤独苦闷与孤高傲岸的矛盾 | 托物言志、象征手法、情景交融 |
| 《浣溪沙·兰溪》 | 苏轼 | 宋 | 乐观豁达、积极进取的人生态度 | 寓理于景、反用典故、景理结合 |
希望这份详细的解读能帮助您更好地理解和掌握这四首经典诗词!
