七上古诗文积累有哪些重点？

经典古诗 2026年1月19日 23:03:05 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：课内必背古诗文清单

古诗词 (共 10 首)

《观沧海》 (曹操)

原文: 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
译文: 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，海中山岛高耸挺立。周围的树木葱茏茂盛，各种草木长势旺盛。萧瑟的秋风吹来，草木摇动，巨大的波浪猛烈地涌起。太阳和月亮的运行，好像都出自这浩瀚的海洋；银河星光灿烂，也好像出自这浩瀚的海洋。我真是幸运极了，就用这首诗歌来抒发我的志向吧。
主旨: 这首诗通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者博大的胸襟、豪迈的气概和统一天下的雄心壮志。
重点字词:
- 临：登上，到。
- 澹澹 (dàn dàn)： 水波荡漾的样子。
- 竦峙 (sǒng zhì)： 高高地挺立，竦，通“耸”。
- 萧瑟： 形容风吹树木的声音。
- 洪波： 巨大的波浪。
- 星汉： 银河。
- 幸甚至哉： 真是幸运极了，这是乐府诗结尾的套语，与正文内容没有直接关系。
名句默写:

日月之行,若出其中；星汉灿烂，若出其里。

《次北固山下》 (王湾)

原文: 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
译文: 旅途在青山之外，行舟在绿水之前。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船，船帆高高悬挂。夜幕未尽，红日已从海上升起，旧年尚未逝去，江上已呈露春意。家信传到哪里呢？希望北归的大雁能把它捎到洛阳。
主旨: 这首诗描绘了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见的景色，抒发了作者深深的思乡之情，也蕴含着新旧交替的理趣。
重点字词:
- 次：停泊。
- 客路： 旅途。
- 潮平两岸阔： 潮水涨满，江面开阔。
- 风正： 顺风。
- 悬：挂着。
- 生残夜： 从残夜中升起。
- 入旧年： 进入旧年。
- 乡书： 家信。
- 归雁： 北归的大雁。
名句默写:

海日生残夜,江春入旧年。

《钱塘湖春行》 (白居易)

原文: 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译文: 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水初涨，与堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子忙着衔泥筑巢。繁多而多彩的野花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总是游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
主旨: 这首诗生动地描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。
重点字词:
- 水面初平： 湖水初涨，水面与堤岸齐平。
- 云脚低： 白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
- 早莺： 初春时早来的黄莺。
- 争暖树： 争着飞向向阳的树木。
- 新燕： 刚从南方飞来的燕子。
- 乱花： 繁多而多彩的野花。
- 没马蹄： (浅草) 刚刚遮没马蹄。
名句默写:
- 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

《天净沙·秋思》 (马致远)

原文: 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
译文: 枯萎的藤，衰老的树，黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹瘦马前行。太阳快要落山了，思念故乡的游子悲痛到极点。
主旨: 这首曲子用极其凝练的笔法，通过描绘一组秋日黄昏的萧瑟景象，烘托出一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，情景交融，被誉为“秋思之祖”。
重点字词:
- 昏鸦： 黄昏时归巢的乌鸦。
- 人家： 住户，人家。
- 古道： 古老荒凉的道路。
- 断肠人： 形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯的游子。
- 天涯： 天边，形容极远的地方。
名句默写:
- 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。
- 夕阳西下,断肠人在天涯。

《峨眉山月歌》 (李白)

原文: 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
译文: 秋高气爽，峨眉山上半轮明月高悬。月影倒映在平羌江上，伴随着我顺流而下。夜晚从清溪出发，向三峡驶去。怀念你啊，峨眉山月，却见不到你，只好恋恋不舍地向渝州进发。
主旨: 这首诗是李白初次出蜀时所作，全诗连用五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，抒发了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。
重点字词:
- 半轮秋： 指秋夜的上弦月或下弦月。
- 影入平羌江水流： 月影映在平羌江水中，又随江水流去。
- 夜发： 夜间出发。
- 向：前往。
- 君：指峨眉山月。
- 下：顺流而下。
名句默写:

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

《江南逢李龟年》 (杜甫)

原文: 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
译文: 当年在岐王的宅里，我们经常相见；在崔九的堂前，也曾多次听到你的歌声。如今正是江南风景大好的时候，想不到在这落花时节又能与你相逢。
主旨: 这首诗抚今追昔，感概万千，前两句写昔日之盛，后两句写今日之衰，通过“落花时节”的景象，寄托了诗人对国事凋零、昔盛今衰的深沉感慨和身世飘零的悲凉之情。
重点字词:
- 岐王： 唐玄宗的弟弟李范。
- 崔九： 唐玄宗的宠臣崔涤。
- 寻常： 经常。
- 几度闻： 多次听到（你的歌声）。
- 落花时节： 暮春，通常暗示衰败、飘零的景象。
名句默写:

正是江南好风景,落花时节又逢君。

《行军九日思长安故园》 (岑参)

原文: 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
译文: 我勉强想登上高处去消愁，却没有人送酒来。我在远方怜惜长安故园中的菊花，它们大概正在靠近战场的地方盛开吧。
主旨: 这首诗写于安史之乱期间，诗人重阳节行军途中，表达了诗人对和平的渴望，对故乡和人民的深切思念，以及对战争残酷的痛心。
重点字词:
- 强欲： 勉强想要。
- 登高： 古代有重阳节登高的习俗。
- 送酒： 用陶渊明的故事，指朋友送来酒。
- 怜：怜惜。
- 傍：靠近。
名句默写:

遥怜故园菊,应傍战场开。

《夜上受降城闻笛》 (李益)

原文: 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
译文: 回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间出征的人都眺望故乡。
主旨: 这首诗描绘了边塞的凄凉夜景，抒发了戍边将士强烈的思乡之情。
重点字词:
- 回乐烽： 指回乐县的烽火台。
- 受降城： 唐代灵州州治所。
- 芦管： 即芦笛，出自西域。
- 征人： 远征的士兵。
- 尽望乡： 都眺望故乡。
名句默写:

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

《秋词（其一）》 (刘禹锡)

原文: 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
译文: 自古以来，人们每逢秋天都是悲叹寂寞凄凉，我却说秋天要胜过春天。晴朗的天空中，一只鹤冲破云霄，我的诗情也随之飞上了万里青天。
主旨: 这首诗一反传统悲秋的格调，唱出了昂扬向上的秋的赞歌，表现了诗人积极乐观、奋发向上的豪迈气概。
重点字词:
- 悲寂寥： 悲叹秋天寂寞凄凉。
- 春朝 (zhāo)： 春天。
- 排云上： 冲破云层飞上高空。
- 便引： 于是就引发。
- 碧霄： 青天。
名句默写:
- 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
- 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

《夜雨寄北》 (李商隐)

原文: 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
译文: 你问我回家的日期，我还没有确定的日期。今夜巴山之下，大雨滂沱，秋天的池塘水都涨满了。什么时候我们才能在西窗下一起剪烛长谈，再来聊聊今天巴山夜雨时的情景呢？
主旨: 这首诗通过描绘眼前的凄凉雨景，想象未来团聚时的温馨场景，表达了诗人对妻子（或友人）深切的思念之情和对未来团聚的期盼。
重点字词:
- 归期： 回家的日期。
- 未有期： 没有确定的日期。
- 涨秋池： 秋天的雨水使池塘的水位上涨。
- 何当： 什么时候。
- 共剪西窗烛： 在西窗下一起剪着蜡烛（促膝长谈）。
- 却话： 再来谈论。
名句默写:

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

文言文 (共 4 篇)

《<论语>十二章》

原文:
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
6. 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”
7. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”
9. 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
10. 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
11. 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
12. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
重点字词与句子翻译:
- 说 (yuè)： 通“悦”，愉快。
- 愠 (yùn)： 生气，恼怒。
- 省 (xǐng)： 检查，反省。
- 信：诚信。
- 传 (chuán)： 老师传授的知识。
- 立：站得住，这里指能独立做事情。
- 惑：迷惑，疑惑。
- 天命： 上天的意旨。
- 耳顺： 能听得进不同意见。
- 逾矩： 超越规矩。
- 罔 (wǎng)： 迷惑，感到迷茫而无所适从。
- 殆 (dài)： 危害，有害。
- 箪 (dān)： 古代盛饭用的圆形竹器。
- 好 (hào)： 喜爱，爱好。
- 饭疏食饮水： 吃粗粮，喝冷水。
- 川上： 河边。
- 逝者如斯夫： 逝去的时光像这河水一样啊！
- 笃志： 坚守自己的志向。
主旨: 这十二章语录从学习、修身、处世、为人等多个方面，阐述了儒家思想的核心，强调了学习态度、个人修养、君子品格和人生追求，是儒家学说的精华。
名句默写:
- 学而时习之,不亦说乎？
- 温故而知新,可以为师矣。
- 学而不思则罔,思而不学则殆。
- 三人行,必有我师焉。
- 博学而笃志,切问而近思。

《诫子书》 (诸葛亮)

原文: 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文: 有德行的人的品行，是依靠内心宁静来修养身心，是依靠生活节俭来培养品德的，不恬静寡欲就无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标，学习必须静心，才干必须学习，不学习就无法增长才干，不明确志向就无法学有所成，放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能修养性情，年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终就像枯叶一样衰败，大多对社会没有任何贡献，到时只能悲哀地困守在自己破败的屋舍里，那时再悔恨又怎么来得及呢！
主旨: 这篇文章是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，他告诫儿子要修身养性、治学做人，强调“静”与“俭”对于培养品德和才干的重要性，劝勉儿子珍惜时光，立志成学。
重点字词:
- 行：品行，操守。
- 静：宁静，沉静。
- 俭：节俭。
- 淡泊： 恬静寡欲，不追求名利。
- 明志： 明确志向。
- 致远： 达到远大目标。
- 淫慢： 放纵懈怠。
- 励精： 振奋精神。
- 险躁： 冒险急躁。
- 治性： 修养性情。
- 驰：飞逝。
- 枯落： 枯败、衰残。
- 接世： 接触社会，指对社会有用。
- 穷庐： 破败的屋子。
名句默写:
- 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
- 非学无以广才,非志无以成学。

《狼》 (蒲松龄)

原文: 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至，骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚，屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之，方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
重点字词与句子翻译:
- 屠：屠户。
- 缀行甚远： 紧跟着走了很远，缀，连接，这里是紧跟的意思。
- 投以骨： 把骨头扔给狼。
- 并驱如故： 像原来一样一起追赶。
- 窘 (jiǒng)： 处境困迫，为难。
- 顾：看，看见。
- 苫蔽成丘： (用草帘) 覆盖成小山，苫，草帘子。
- 弛担持刀： 放下担子，拿起屠刀。
- 眈眈 (dān dān) 相向： 凶狠地注视着对方。
- 犬坐于前： 像狗一样坐在前面。
- 瞑 (míng)： 闭眼。
- 暴起： 突然跳起。
- 洞其中： 在其中打洞。
- 隧入： 从隧道进入。
- 尻 (kāo) 尾： 屁股和尾巴。
- 股：大腿。
- 假寐： 装睡。
- 黠 (xiá)： 狡猾。
- 变诈几何哉： 诡诈的手段能有多少呢？
- 止增笑耳： 只能给人增加笑料罢了。
主旨: 这篇文言文通过一个屠户智斗两只狼的故事，揭露了狼的贪婪、凶残和狡诈，赞扬了屠户的勇敢和机智，说明了对于像狼一样的恶人，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
名句默写:

狼亦黠矣,而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

《寓言四则》之《穿井得一人》《杞人忧天》

《穿井得一人》

原文: 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”闻之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
寓意: 这个故事告诉我们，对于传闻，一定要调查研究，去伪存真，不能轻信、盲从，否则就会以讹传讹，闹出笑话。

《杞人忧天》

原文: 杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气，若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块，若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
寓意: 这个故事讽刺了那种毫无根据地担心、害怕，为一些不必要的事情而忧心忡忡的人，它告诉我们，不要去忧虑那些不切实际、毫无根据的事情。

第二部分：课外拓展与学习建议

课外拓展建议

主题拓展:
- 思乡主题: 可以阅读李白的《静夜思》、王维的《九月九日忆山东兄弟》。
- 写景抒情: 可以阅读王维的《山居秋暝》、杜甫的《春夜喜雨》。
- 边塞诗: 可以阅读王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》。
诗人拓展:
- 李白: “诗仙”，豪放飘逸，推荐《将进酒》、《蜀道难》。
- 杜甫: “诗圣”，沉郁顿挫，推荐《春望》、《登高》。
- 苏轼: 豪放词派代表，推荐《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》。
名句积累:
- 劝学类：少壮不努力，老大徒伤悲。 (《长歌行》)
- 志向类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
- 友情类：海内存知己，天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
- 哲理类：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)