小学必背50首古诗词，为何这些是必背？

小学必背古诗词50首

第一部分：咏物写景与抒情

1. 《咏鹅》

   • [唐] 骆宾王
   • 原文： 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
   • 注释：
     • 曲项：弯着脖子。
     • 推：划动。
   • 译文： 鹅啊，鹅啊，弯着脖子，向着天空高声歌唱，洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划动着清澈的水波。

2. 《静夜思》

   • [唐] 李白
   • 原文： 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
   • 注释：
     • 疑：好像。
     • 举头：抬头。
   • 译文： 明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜，我抬起头来，看那天空中的一轮明月，不由得低下头，思念起远方的家乡。

3. 《春晓》

   • [唐] 孟浩然
   • 原文： 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
   • 注释：
     • 晓：天亮，早晨。
     • 闻：听见。
     • 啼鸟：鸟叫。
   • 译文： 春天里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声，想起昨夜听到的刮风下雨声，不知道有多少花儿被风雨打落了。

4. 《绝句》

   • [唐] 杜甫
   • 原文： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
   • 注释：
     • 黄鹂：黄莺。
     • 翠柳：翠绿的柳树。
     • 白鹭：一种白色的水鸟。
     • 窗含：窗户好像镶嵌着一样。
     • 西岭：指成都西面的岷山。
     • 泊：停泊。
   • 译文： 两个黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭飞上了蔚蓝的天空，从窗户望去，西边的岷山千年不化的积雪仿佛就在眼前；门口停泊着从万里之外的东吴远航而来的船只。

5. 《寻隐者不遇》

   • [唐] 贾岛
   • 原文： 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
   • 注释：
     • 童子：指隐者的徒弟或书童。
     • 言：说。
     • 云深：指山高云雾缭绕。
     • 不知处：不知道在什么地方。
   • 译文： 我在松树下询问隐者的徒弟，他说：“我的师傅去山中采药了。”他又说：“师傅就在这座山中，可是山高云深，我也不知道具体在哪里。”

6. 《江雪》

   • [唐] 柳宗元
   • 原文： 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
   • 注释：
     • 绝：绝迹，没有。
     • 万径：所有的路。
     • 人踪：人的踪迹。
     • 孤舟：一条小船。
     • 蓑笠：蓑衣和斗笠，古代渔夫的穿戴。
   • 译文： 所有的山峰都看不到飞鸟的影子，所有的道路上都没有人的足迹，只有一条小船上，坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，在大雪纷飞的江面上独自垂钓。

7. 《梅花》

   • [宋] 王安石
   • 原文： 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
   • 注释：
     • 凌寒：冒着严寒。
     • 遥知：远远地就知道。
     • 暗香：淡淡的幽香。
   • 译文： 墙角有几枝梅花，冒着严寒独自开放，远远望去知道那不是雪，因为有一阵阵淡淡的香气飘来。

8. 《小池》

   • [宋] 杨万里
   • 原文： 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
   • 注释：
     • 泉眼：泉水的出口。
     • 惜：爱惜。
     • 晴柔：晴天里柔和的风光。
     • 尖尖角：指刚出生的荷叶，卷曲的样子。
   • 译文： 泉水的出口无声无息，仿佛爱惜这细细的水流，树荫倒映在水面上，喜爱这晴天里柔和的风光，小小的荷叶刚从水面露出尖尖的角，就已经有一只蜻蜓立在它的上头了。

9. 《山行》

   • [唐] 杜牧
   • 原文： 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
   • 注释：
     • 寒山：深秋时节的山。
     • 石径：石头小路。
     • 生处：产生、升腾的地方。
     • 坐：因为。
     • 霜叶：经霜打过的枫叶。
   • 译文： 弯弯曲曲的小路一直延伸到秋天的山顶，在那白云升腾的地方，隐隐约约可以看到几户人家，我停下车来，是因为喜爱这傍晚时分枫林的美景，那经霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红艳。

10. 《江南春》

    • [唐] 杜牧
    • 原文： 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
    • 注释：
      • 山郭：依山而建的城。
      • 酒旗：酒店的招牌。
      • 南朝：指先后建都于建康（今南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代。
      • 楼台：指寺庙中的建筑。
    • 译文： 千里江南，到处是莺歌燕舞，桃红柳绿；在临水的村庄和依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗，南朝遗留下来的四百八十多座寺庙，如今有多少笼罩在迷蒙的烟雨之中啊。

11. 《望庐山瀑布》

    • [唐] 李白
    • 原文： 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
    • 注释：
      • 香炉：指庐山的香炉峰。
      • 紫烟：阳光透过云雾，远望如紫色烟霞。
      • 前川：前面的河流，指瀑布。
      • 九天：古代传说天有九重，最高的地方叫九天。
    • 译文： 阳光照射在香炉峰上，生起了紫色的云烟，远远望去，瀑布像一条白练挂在山前，水流从高处飞泻而下，好像是三千尺那么长，让人怀疑是银河从九重天上倾泻下来。

12. 《赠汪伦》

    • [唐] 李白
    • 原文： 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
    • 注释：
      • 将欲行：将要出发。
      • 踏歌：一边用脚打节拍，一边唱歌。
      • 不及：比不上。
    • 译文： 我正要乘船出发，忽然听到岸上传来用脚步打节拍唱歌的声音，桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪伦送我时的情意深厚。

13. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

    • [唐] 李白
    • 原文： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
    • 注释：
      • 故人：老朋友，指孟浩然。
      • 西辞：在西边辞别。
      • 烟花：形容春天繁花似锦、柳絮如烟的景象。
      • 碧空尽：消失在碧蓝的天空尽头。
      • 唯见：只看见。
    • 译文： 老朋友在黄鹤楼与我辞别，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月，他顺流而下，前往扬州，那孤单的船影渐渐消失在碧蓝的天空尽头，只能看见浩荡的长江水向天边奔流。

14. 《早发白帝城》

    • [唐] 李白
    • 原文： 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
    • 注释：
      • 朝辞：早上辞别。
      • 江陵：今湖北江陵县。
      • 一日还：一天就到达。
      • 啼不住：不停地叫。
      • 万重山：层层叠叠的山。
    • 译文： 清晨，我告别了高耸入云的白帝城；船行千里，一天之内就回到了江陵，两岸的猿猴还在不停地啼叫，不知不觉间，轻快的小船已经穿过了万重高山。

15. 《望天门山》

    • [唐] 李白
    • 原文： 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
    • 注释：
      • 中断：从中间断开。
      • 楚江：即长江，流经古楚地。
      • 至此回：到这里转向北流。
      • 相对出：两座山相对而立。
    • 译文： 长江把天门山从中间劈开，碧绿的江水向东流到这里，又转向北流，两岸的青山相对而立，一叶孤舟从太阳升起的地方慢慢驶来。

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第二部分：田园生活与哲理思考

16. 《悯农（其一）》

    • [唐] 李绅
    • 原文： 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
    • 注释：
      • 悯：怜悯。
      • 锄禾：用锄头去除禾苗间的杂草。
      • 盘中餐：碗里的饭食。
      • 皆：都。
    • 译文： 农民在正午的烈日下锄草，汗水一滴一滴地滴在禾苗下的泥土里，有谁知道碗里的米饭，每一粒都饱含着农民的辛苦。

17. 《悯农（其二）》

    • [唐] 李绅
    • 原文： 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
    • 注释：
      • 粟：谷子，这里泛指粮食的种子。
      • 子：指粮食的果实。
      • 四海：泛指全国。
      • 犹：还，仍然。
    • 译文： 春天播下一粒种子，秋天就能收获成千上万的粮食，天下没有一块闲置的土地，可仍有农夫被活活饿死。

18. 《池上》

    • [唐] 白居易
    • 原文： 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
    • 注释：
      • 小娃：男孩儿。
      • 撑：用篙使船前进。
      • 艇：轻便的小船。
      • 解：懂得。
      • 踪迹：指被发现的形迹。
      • 浮萍：水生植物。
    • 译文： 一个小娃娃撑着小船，偷偷地采了白莲回来，他还不懂得怎样隐藏自己的踪迹，小船划过，水面浮萍被分开，留下一条清晰的水路。

19. 《赋得古原草送别》

    • [唐] 白居易
    • 原文： 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
    • 注释：
      • 离离：形容草木茂盛的样子。
      • 枯荣：枯萎和茂盛。
      • 远芳：远处的花草。
      • 侵：侵占，覆盖。
      • 王孙：原指贵族子弟，这里指远行的朋友。
      • 萋萋：形容草木茂盛的样子。
    • 译文： 古老的草原上长满了茂盛的野草，每年都会经历一次枯萎和一次繁荣，野火无法将它烧尽，春风一吹，它又生机勃勃地生长，远处的芳草蔓延覆盖了古老的驿道，阳光下翠绿的草色连接着荒芜的城池，又在这春草茂盛的季节送别朋友，离别之情就像这萋萋的野草一样，充满了我的心头。

20. 《村居》

    • [清] 高鼎
    • 原文： 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
    • 注释：
      • 拂堤杨柳：柳枝长长的，像是在抚摸堤岸。
      • 醉春烟：陶醉在春天的雾气里。
      • 纸鸢：风筝。
    • 译文： 二天里，青草生长，黄莺飞舞，堤边的柳条轻拂着水面，沉醉在春天的雾气之中，村里的孩子们早早地放学回家，趁着和暖的东风，急忙放起了风筝。

21. 《鹿柴》

    • [唐] 王维
    • 原文： 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
    • 注释：
      • 鹿柴（zhài）：地名，王维在辋川别业的胜景之一。
      • 空山：幽静的山谷。
      • 但闻：只听到。
      • 返景：夕阳返照的光。
    • 译文： 空旷的山谷里看不见一个人，只听到有人说话的声音，夕阳的余晖射入幽深的树林，重新照在林中的青苔上。

22. 《画》

    • [唐] �维 (传)
    • 原文： 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
    • 注释：
      • 色：颜色，色彩。
      • 惊：惊动。
    • 译文： 从远处看，山有青翠的颜色；走近听，却听不到流水的声音，春天过去了，花儿还在开放；人走近了，鸟儿却一点也不惊慌。

23. 《所见》

    • [清] 袁枚
    • 原文： 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
    • 注释：
      • 振：振荡，回荡。
      • 林樾：指道旁成荫的树。
      • 意欲：心里想要。
      • 鸣蝉：正在叫的知了。
    • 译文： 一个牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林间回荡，忽然，他想要捕捉树上正在鸣叫的知了，就立刻停止了歌唱，一动不动地站立在那里。

24. 《小儿垂钓》

    • [唐] 胡令能
    • 原文： 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
    • 注释：
      • 蓬头：头发乱蓬蓬的。
      • 稚子：小孩子。
      • 垂纶：钓鱼。
      • 莓苔：长满青苔的地方。
      • 借问：请问。
      • 遥招手：远远地招手。
      • 怕得鱼惊：担心鱼儿被惊跑。
    • 译文： 一个头发乱蓬蓬的学钓鱼的小孩，侧身坐在长满青苔的草地上，野草遮住了他的身子，有路人向他问路，他远远地招了招手，因为害怕鱼儿被惊吓，所以不敢大声回答。

25. 《游子吟》

    • [唐] 孟郊
    • 原文： 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
    • 注释：
      • 游子：离家远游的人。
      • 密密缝：一针一线地缝。
      • 意恐：心里担心。
      • 寸草心：小草的心意，比喻子女微薄的孝心。
      • 三春晖：春天的阳光，比喻母爱。
    • 译文： 慈爱的母亲手里拿着针线，为即将远行的儿子缝制衣服，她一针一线地缝得那么仔细，是担心儿子迟迟不能回家，谁说那小草一样微弱的孝心，能够报答得了春天阳光般伟大的母爱呢？

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第三部分：叙事与咏史

26. 《咏鹅》 (已列于第一部分)
27. 《春晓》 (已列于第一部分)
28. 《静夜思》 (已列于第一部分)
29. 《绝句》 (已列于第一部分)
30. 《寻隐者不遇》 (已列于第一部分)
31. 《悯农》 (已列于第二部分)
32. 《池上》 (已列于第二部分)
33. 《村居》 (已列于第二部分)
34. 《鹿柴》 (已列于第二部分)
35. 《画》 (已列于第二部分)
36. 《所见》 (已列于第二部分)
37. 《小儿垂钓》 (已列于第二部分)
38. 《赠汪伦》 (已列于第一部分)
39. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (已列于第一部分)
40. 《早发白帝城》 (已列于第一部分)
41. 《望庐山瀑布》 (已列于第一部分)
42. 《望天门山》 (已列于第一部分)
43. 《江雪》 (已列于第一部分)
44. 《山行》 (已列于第一部分)
45. 《江南春》 (已列于第一部分)
46. 《游子吟》 (已列于第二部分)
47. 《赋得古原草送别》 (已列于第二部分)
48. 《梅花》 (已列于第一部分)
49. 《小池》 (已列于第一部分)
50. 《赠花卿》
    • [唐] 杜甫
    • 原文： 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。
    • 注释：
      • 花卿：指成都姓花的将军，卿，是古代对人的敬称。
      • 锦城：即锦官城，今四川成都。
      • 丝管：弦乐器和管乐器，泛指音乐。
      • 纷纷：形容音乐声繁盛热闹。
      • 天上：双关语，既指天宫，也指皇宫。
    • 译文： 锦官城里音乐声日日不断，那悠扬的乐声一半随江风飘去，一半飞入云端，这样美妙的乐曲只应该在天宫里有，在人间又能听到几次呢？

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学习建议

• 理解为主，背诵为辅：先帮助孩子理解诗词的字面意思和深层情感，再进行记忆，效果会更好。
• 结合画面：很多诗词都是一幅画，可以和孩子一起想象诗中的场景，甚至动手画出来，加深印象。
• 反复朗读：通过有感情的朗读，感受诗词的韵律美和节奏感。
• 了解背景：简单介绍诗人的生平和写作时的背景故事，能让孩子更好地体会诗人的情感。
• 联系生活：将诗词中的场景和情感与孩子的生活经验联系起来，比如春天去公园时可以想起《春晓》，看到荷花时可以想起《小池》。

希望这份详细的列表和解读能对您有所帮助！