古诗默写中考如何得满分？

古诗默写在中考中属于“送分题”，但也是最容易因“马虎”而失分的题，其核心原则是：“按句给分，一字一分，错一字则该句不得分。”

下面我们从几个层面来拆解这个标准：

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核心评分原则（“采分点”）

中考古诗默写的评分通常采用“按句赋分”的方式，一首诗如果分成8个句子来考，那么这首诗就有8个得分点。

• 得分情况：你完整、准确地写出了某一个句子，就得到该句的1分（或2分，取决于分值设置）。
• 失分情况：在你要写的这个句子里，只要有一个字（包括字形、字音、字序）错误，那么整个句子就判为0分，没有部分分。

举例说明： 假设考的是李白的《静夜思》，其中一题是：

床前明月光， 疑是地上霜。 (每空1分，共2分)

• 满分答案：床前明月光，疑是地上霜。 (得2分)
• 答案1：床前明月光，疑是地上霜。 (得1分，第一个句子错字)
• 答案2：床前明月光，疑是上地上霜。 (得1分，第二个句子多了一个字“上”)
• 答案3：床前明月光，疑是地上霜。 (得2分，正确)
• 答案4：床前明月光，疑是地霜上。 (得0分，第二个句子字序错误)

关键点：“一字定乾坤”，一个微小的错误就可能导致整个句子的分数丢失，追求“零错误”是目标。

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常见的失分类型（“雷区”）

了解了给分原则,我们来看看哪些情况会导致失分，这些是考生必须警惕的“雷区”。

错别字（最常见的失分原因）

这是最致命的错误,错别字包括：

• 形近字错误：如“己（jǐ）”写成“已（yǐ）”，“未（wèi）”写成“末（mò）”，“拔（bá）”写成“拨（bō）”。
  • 典型例子：王之涣《登鹳雀楼》中“更上一层楼”，常错写成“更上一层搂”。
• 音同/音近字错误：这是最普遍的错误，因为读音相同，学生容易混淆。
  • 典型例子：
    • 杜甫《春望》“感时花溅泪”错写成“敢时花溅泪”。
    • 李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽”错写成“春蚕到死思方尽”。
    • 文天祥《过零丁洋》“人生自古谁无死”错写成“人生自古谁无死”（“生”和“无”音近，但此处是字形混淆，更常见的是“死”和“死”不混淆，但“丹心照汗青”的“汗”常错写成“汉”）。
• 通假字错误：古诗中存在通假字，但默写时必须写规定的那个字。
  • 典型例子：《诗经·关雎》“窈窕淑女，君子好逑”中的“逑”，不能写成“求”。
• 虚词错误：如“的、地、得”的混淆，以及“之、乎、者、也”等文言虚词的写错。
  • 典型例子：范仲淹《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民”，常错写成“居庙堂之高则忧其民”。

添字、漏字、倒字

这是由于记忆不牢固或书写不细心造成的。

• 添字：在诗句中多写了一个字。
  • 例子：“小桥流水人家”写成“小桥下流水人家”。
• 漏字：在诗句中少写了一个字。
  • 例子：“停车坐爱枫林晚”写成“停车坐爱枫林晚”。
• 倒字：诗句中的两个字顺序颠倒。
  • 例子：“春风又绿江南岸”写成“春风又绿南江岸”。

内容理解错误

这种情况相对较少,但一旦发生就是全句错误，通常是记混了不同诗歌的句子。

• 例子：把王维的“劝君更尽一杯酒”和张谓的“今日暂同芳酒酒”记混，写成了后者。

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不同题型的应对策略

中考古诗默写主要有三种题型,每种题型的“陷阱”略有不同。

直接型默写（最基础）

• 题型：给出上句，写下句；或给出下句，写上句。
• 得分标准：严格按照上述“按句赋分，一字一分”的原则。
• 备考策略：滚瓜烂熟，精准记忆，这是基本功，必须做到对每一句诗都了如指掌，不仅要会背，更要会写。

理解型默写（最常见，失分率最高）

• 题型：给出诗的意境、情感、主题或某个关键词，要求填写相应的诗句。
  • 例子：
    1. 《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
    2. 李白在《行路难》中，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗表达了他坚信终能实现自己理想的豪迈气概。
• 得分标准：同样是“按句赋分，一字一分”，但难点在于定位。
• 备考策略：
  • 理解为先：不能死记硬背，要理解每一句诗的含义、情感和在诗中的作用。
  • 关键词记忆：对于名句，要记住其中的“题眼”或“关键词”，比如例1中的“哲理”，例2中的“坚信理想”。
  • 归类整理：可以将表达“思乡”、“爱国”、“送别”、“豪情壮志”、“哲理感悟”等情感主题的诗句整理在一起，对比记忆。

情景式默写（难度最高）

• 题型：创设一个具体的生活或学习场景，要求填写最贴切的诗句。
  • 例子：
    1. 朋友即将远行,你在他的纪念册上写下“海内存知己，天涯若比邻”来安慰他。
    2. 站在黄河边,你会不由自主地吟诵起“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
• 得分标准：同样是“按句赋分，一字一分”，难点在于迁移应用。
• 备考策略：
  • 联系生活：将诗句与生活场景联系起来，看到月亮，想到“举头望明月”；看到柳树，想到“杨柳依依”。
  • 多读多想：平时多阅读一些优美的散文、作文，看别人是如何引用古诗的，这能极大地提升你的语感和应用能力。
  • 情境联想：在背诵时，可以想象诗句所描绘的画面，加深理解和记忆。

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给考生的备考和应试建议

1. 回归课本，地毯式复习：中考范围通常以课本为主，确保课本上要求的每一首诗、每一句都烂熟于心。
2. 建立“错题本”，精准打击：每次练习或考试中写错的字，一定要记录下来，分析错误原因（是形近、音近还是记忆模糊），反复强化记忆，这是提分最快的方法。
3. 动手写，不动口背：很多学生会背但不会写，一定要动笔写，才能发现隐藏的错别字，可以采用“遮住上句，默写下句”的方式。
4. 书写工整，卷面整洁：虽然评分标准不直接扣卷面分，但一个清晰、工整的字迹能让阅卷老师看得更清楚，避免因字迹潦草而被误判为错字，尤其是形近字，写清楚笔画至关重要。
5. 考试时“先易后难”，稳扎稳打：拿到默写题，先做最有把握的，确保能拿的分一分不丢，对于暂时想不起来的句子，可以先跳过，做完其他题再回过头来思考，不要在一道题上纠结太久。

中考古诗默写的得分标准可以概括为八个字：“精准记忆，规范书写”，它考验的不仅是学生的记忆力，更是细心、严谨和扎实的基本功，只要做到理解诗句、精准记忆、勤于动笔、善于总结，这道“送分题”就一定能稳稳地收入囊中。