苏教版初中古诗文为何这些篇目重要？

经典古诗 2026年1月13日 08:08:21 99ANYc3cd6 1 0

总体说明

核心目标：理解文章大意，掌握重点字词（实词、虚词、通假字、词类活用、一词多义），背诵默写,并能进行简单的赏析和迁移运用。
考查形式：直接默写、理解性默写、文言文阅读理解、古诗词鉴赏。

七年级上册

第一单元

《古代诗歌四首》
- 《观沧海》 - 曹操
  - 名句：东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉,歌以咏志。
  - 赏析：这是一首乐府诗，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的宏伟景象，表现了自己博大的胸襟和统一中国的远大抱负，意境开阔,气势雄浑。
- 《次北固山下》 - 王湾
  - 名句：海日生残夜,江春入旧年。
  - 赏析：此诗描绘了冬末春初的壮丽景色。“海日生残夜”写出了太阳从黑夜中冉冉升起的动态美，“江春入旧年”则写出了春天悄然而至的生机，这两句诗对仗工整，哲理深刻，被誉为“唐人律诗开祖”的佳句。
- 《钱塘湖春行》 - 白居易
  - 名句：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
  - 赏析：这首诗紧扣“早春”的特点，用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”和“乱花”、“浅草”等意象，生动地描绘了西湖早春的勃勃生机和清新景象,表达了诗人对大自然的热爱之情。
- 《天净沙·秋思》 - 马致远
  - 名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下,断肠人在天涯。
  - 赏析：这是元曲中的小令，被誉为“秋思之祖”，作者用极其凝练的笔墨，勾勒出一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图，最后一句点明“断肠人”的思乡之情，情景交融,感染力极强。

第二单元

《古代寓言二则》
- 《郑人买履》 - 《韩非子》
  - 核心思想：讽刺了那些不顾客观实际，墨守成规、迷信教条的人。
  - 名句：宁信度,无自信也。
- 《刻舟求剑》 - 《吕氏春秋》
  - 核心思想：比喻办事拘泥成法,不知根据具体情况来处理问题。
  - 启示：世界是不断发展变化的，我们想问题、办事情要与时俱进，不能静止、孤立地看待问题。

七年级下册

第一单元

《古代诗词三首》
- 《木兰诗》 - 北朝民歌
  - 名句：万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归，雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌？
  - 赏析：这是北方民歌的杰作，讲述了花木兰女扮男装、代父从军的故事，诗歌塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、机智的英雄形象,充满了传奇色彩和浪漫主义精神。
- 《山中杂诗》 - 吴均
  - 名句：山际见来烟，竹中窥落日，鸟向檐上飞,云从窗里出。
  - 赏析：这首诗描绘了山居生活的幽静和闲适，意境优美,富有动态感。
- 《竹里馆》 - 王维
  - 名句：独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知,明月来相照。
  - 赏析：表现了诗人隐居生活中高雅闲适的情趣，意境空灵,充满了诗情画意。

第三单元

《口技》 - 林嗣环
- ：通过一场精彩的口技表演,展现了口技艺人的高超技艺。
- 写作特色：
  - 正面描写与侧面描写相结合：既直接描写口技表演的声音，又通过听众的反应（“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”）来烘托表演的精彩。
  - 善用比喻：“众妙毕备”。
- 考点：重点字词“会”、“但”、“少顷”、“微”、“股”等；理解侧面描写的作用。

八年级上册

第一单元

《桃花源记》 - 陶渊明
- ：虚构了一个没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、和平安宁的理想社会——世外桃源。
- 名句：芳草鲜美，落英缤纷，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫,并怡然自乐。
- 思想内涵：寄托了作者对美好社会的向往,也反映了当时社会的黑暗和人民的痛苦。
- 考点：重点字词“缘”、“豁然开朗”、“阡陌”、“交通”、“咸”、“要”、“绝境”、“无论”；理解“世外桃源”的含义。

第二单元

《陋室铭》 - 刘禹锡
- 核心思想：通过描绘“陋室”的清雅环境，表达了作者安贫乐道、不慕荣利的高洁品格。
- 名句：斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
- 名句：孔子云：何陋之有？
- 考点：理解“铭”这种文体；重点字词“馨”、“鸿儒”、“白丁”、“劳形”；体会托物言志的写法。
《爱莲说》 - 周敦颐
（图片来源网络，侵删）
- 核心思想：以莲花为歌颂对象，赞美君子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格,表达了自己不与世俗同流合污的志趣。
- 名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
- 对比手法：用菊的“隐逸”、牡丹的“富贵”来衬托莲的“君子”品格。
- 考点：理解“说”这种文体；重点字词“蕃”、“濯”、“涟”、“亵玩”；理解莲的象征意义和对比手法的运用。

第三单元

《三峡》 - 郦道元
- ：描绘了三峡四季不同的壮丽景色。
- 名句：
  - 写山：两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日。
  - 写水（夏）：夏水襄陵，沿溯阻绝，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
  - 写水（春冬）：素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布,飞漱其间。
  - 写水（秋）：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响,哀转久绝。
- 写作特色：语言精练，动静结合,情景交融。
- 考点：重点字词“襄”、“溯”、“御”、“湍”、“巘”、“属引”；理解景物描写的层次和特点。

八年级下册

第一单元

《马说》 - 韩愈
- 核心思想：借千里马的遭遇，揭露了封建社会埋没人才、摧残人才的现实,表达了作者怀才不遇的愤懑之情。
- 名句：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,不以千里称也。
- 写作特色：托物言志，运用了大量的反问和感叹，语气强烈,富有感染力。
- 考点：重点字词“祇”、“骈”、“食”、“见”、“策”、“执”、“邪”；理解“千里马”、“伯乐”、“食马者”的象征意义。

第三单元

《小石潭记》 - 柳宗元
- ：记叙了作者游览小石潭的经过,描绘了小石潭的清幽景色。
- 名句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽,似与游者相乐。
- 思想情感：作者在欣赏美景的同时,流露出被贬谪后的孤寂和凄苦之情。
- 考点：重点字词“坻”、“屿”、“嵁”、“佁然”、“俶尔”、“翕忽”；理解寓情于景的写法。

九年级上册

第一单元

《岳阳楼记》 - 范仲淹
- 核心思想：提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负,体现了作者忧国忧民的崇高思想境界。
- 名句：
  - 描写洞庭湖全景：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴,气象万千。
  - 描写悲景：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然,感极而悲者矣。
  - 描写喜景：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风,其喜洋洋者矣。
  - 核心主旨：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
- 写作特色：叙事、写景、议论、抒情相结合，结构严谨，语言骈散结合,音韵和谐。
- 考点：重点字词“谪”、“属”、“浩浩汤汤”、“一”、“岸芷汀兰”、“宠辱偕忘”；理解“以物喜，以己悲”与“不以物喜，不以己悲”的对比；背诵默写全文。
《醉翁亭记》 - 欧阳修
- 核心思想：表达了作者与民同乐的情怀和寄情山水、排遣愁绪的复杂心境。
- 名句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐,得之心而寓之酒也。
- 写作特色：贯穿全文的“乐”字，句式多用“……也”，语言流畅,富有节奏感。
- 考点：重点字词“蔚然”、“辄”、“酣”、“觥筹交错”；理解“醉”与“乐”的关系；背诵默写全文。

第三单元

《陈涉世家》 - 司马迁 (《史记》)
- ：叙述了陈胜、吴广发动大泽乡起义的经过,展现了陈胜远大的志向和卓越的组织领导才能。
- 名句：燕雀安知鸿鹄之志哉！王侯将相宁有种乎！
- 重点段落：陈胜、吴广起义的舆论准备（篝火狐鸣、篝火狐鸣）和直接导火索（失期，法皆斩）。
- 考点：重点字词“尝”、“辍”、“怅恨”、“苟”、“等”、“死国”、“笤”、“蕲”、“徇”、“柘”、“谯”、“社稷”；理解陈胜的性格特点；掌握起义的原因和经过。

九年级下册

第一单元

《得道多助，失道寡助》 - 《孟子》
- 核心思想：论述了“天时不如地利，地利不如人和”的道理，强调了施行“仁政”的重要性。
- 名句：天时不如地利，地利不如人和，得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之；多助之至,天下顺之。
- 考点：重点字词“三里之城”、“郭”、“环”、“池”、“兵革”、“域”、“畔”；理解“道”的含义；掌握论证方法（举例论证、道理论证）。
《生于忧患，死于安乐》 - 《孟子》
（图片来源网络，侵删）
- 核心思想：论述了人才要在困境中磨练,国家要有忧患意识才能生存发展的道理。
- 名句：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性,曾益其所不能。
- 考点：重点字词“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂”、“乱”、“动心忍性”；理解“生于忧患，死于安乐”的道理；掌握论证方法。

第三单元

《曹刿论战》 - 《左传》
- ：通过记叙曹刿协助鲁庄公在长勺之战中战胜齐国的史实,阐明了取信于民和把握战机的重要性。
- 名句：一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈,故克之。
- 考点：重点字词“间”、“鄙”、“牺牲”、“玉帛”、“孚”、“福”、“狱”、“情”、“鼓”、“辙”、“轼”；理解曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”；掌握战争的过程和曹刿的论战观点。
《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》
- ：通过邹忌以自身经历巧妙劝谏齐威王广开言路、修明政治的故事，说明了听取意见、虚心纳谏的重要性。
- 名句：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者,欲有求于我也。
- 写作特色：运用了类比说理的方法，以家事喻国事，生动形象,说服力强。
- 考点：重点字词“孰”、“及”、“弗如远甚”、“私”、“畏”、“欲”、“面刺”、“谤讥”、“间”；理解邹忌的讽谏艺术和齐王纳谏后的效果。