人教版苏州初中古诗词有何特色？

需要特别说明的是，苏州虽然是江苏省的城市，但在义务教育阶段，尤其是初中，全国绝大多数地区（包括苏州）的语文教材都以人民教育出版社（人教版）的《义务教育教科书·语文》为蓝本，您提到的“人教版苏州初中古诗词”实际上就是指人教版初中语文教材（七年级至九年级）中的所有古诗词篇目。

这些古诗词分布在教材的“课外古诗词背诵”和“课内古诗词诵读”等板块中,是中考语文考试的重点考查范围。

以下是按照年级顺序整理的完整篇目列表,并附上简要说明。

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七年级上册

课内古诗词诵读

1. 《观沧海》 - 曹操

   • 体裁：四言诗
   • 简介：这是曹操北征乌桓胜利后，途经碣石山所作，诗中描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,抒发了作者博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。

2. 《次北固山下》 - 王湾

   • 体裁：五言律诗
   • 简介：诗人在旅途中停泊在北固山下，描写了江南早春的景色，海日生残夜，江春入旧年”一句，将日夜更替、新旧交替的哲理与景物描写融为一体,成为千古名句。

3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白

   • 体裁：七言绝句
   • 简介：听闻好友王昌龄被贬谪，李白写下此诗以表慰问，诗人将自己的愁心托付给明月，一同伴随友人到夜郎以西，想象奇特,情感真挚。

4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

   • 体裁：元曲·小令
   • 简介：这是元曲的代表作之一，全曲仅用28个字，描绘了九种秋天黄昏的景物，营造出萧瑟、凄清的意境,抒发了游子漂泊无依的愁思。

课外古诗词背诵

1. 《峨眉山月歌》 - 李白
2. 《江南逢李龟年》 - 杜甫
3. 《行军九日思长安故园》 - 岑参
4. 《夜上受降城闻笛》 - 李益
5. 《秋词（其一）》 - 刘禹锡
6. 《夜雨寄北》 - 李商隐
7. 十一月四日风雨大作（其二）》 - 陆游
8. 《潼关》 - 谭嗣同

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七年级下册

课内古诗词诵读

1. 《木兰诗》 - 郭茂倩《乐府诗集》

   • 体裁：乐府民歌（叙事诗）
   • 简介：这是北方民歌的杰作，讲述了花木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的传奇故事，塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、淳朴、不慕名利的巾帼英雄形象。

2. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   • 体裁：古体诗
   • 简介：诗人登上幽州台，想到燕昭王求贤若渴的故事，对比自己的怀才不遇，发出了“前不见古人，后不见来者”的千古慨叹,意境苍凉雄浑。

3. 《望岳》 - 杜甫

   • 体裁：五言律诗
   • 简介：这是杜甫青年时期的作品，赞美了泰山的雄伟壮丽，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。

4. 《登飞来峰》 - 王安石

   • 体裁：七言绝句
   • 简介：诗人登上飞来峰，借景抒怀，诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句，蕴含着站得高、看得远的哲理,也表现了他推行变法的决心和信心。

课外古诗词背诵

1. 《竹里馆》 - 王维
2. 《春夜洛城闻笛》 - 李白
3. 《逢入京使》 - 岑参
4. 《晚春》 - 韩愈
5. 《泊秦淮》 - 杜牧
6. 《贾生》 - 李商隐
7. 《过松源晨炊漆公店（其五）》 - 杨万里
8. 《约客》 - 赵师秀

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八年级上册

课内古诗词诵读

1. 《野望》 - 王绩

   • 体裁：五言律诗
   • 简介：这是现存较早的完整的五言律诗，诗人在田园生活中，描绘了秋日黄昏的静谧景色，流露出孤独、苦闷和彷徨的心情。

2. 《黄鹤楼》 - 崔颢

   • 体裁：七言律诗
   • 简介：此诗被誉为唐人七律之首，诗人登临黄鹤楼，由神话传说联想到眼前景色，抒发了人去楼空、世事变迁的感慨和思乡之情。

3. 《使至塞上》 - 王维

   • 体裁：五言律诗
   • 简介：这首诗记述了诗人出使边塞的所见所感，大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以简洁的笔触描绘了塞外壮阔雄奇的景象，意境开阔，被后人誉为“千古壮观”的名句。

4. 《渡荆门送别》 - 李白

   • 体裁：五言律诗
   • 简介：李白出蜀渡过荆门山时所作，诗中描绘了三峡壮丽景色，展现了诗人的开阔胸襟和豪迈气概。“山随平野尽，江入大荒流”是写景的佳句。

课外古诗词背诵

1. 《庭中有奇树》 - 《古诗十九首》
2. 《龟虽寿》 - 曹操
3. 《赠从弟（其二）》 - 刘桢
4. 《梁甫行》 - 曹植
5. 《浣溪沙》 - 晏殊
6. 《采桑子》 - 欧阳修
7. 《相见欢》 - 朱敦儒
8. 《如梦令》 - 李清照

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八年级下册

课内古诗词诵读

1. 《关雎》 - 《诗经·周南》

   • 体裁：四言古诗（风）
   • 简介：这是《诗经》的第一篇，描写了一位君子对“淑女”的追求过程，表现了健康、真挚、纯朴的爱情。

2. 《蒹葭》 - 《诗经·秦风》

   • 体裁：四言古诗（风）
   • 简介：这首诗同样描写了对意中人的追求和可望而不可即的惆怅心情，诗中“蒹葭苍苍，白露为霜”的意境凄清优美,意境深远。

3. 《式微》 - 《诗经·邶风》

   • 体裁：四言古诗（风）
   • 简介：这是一首劳役者的悲歌，通过问答的形式,表达了受压迫人民对统治者的怨恨和无奈。

4. 《子衿》 - 《诗经·郑风》

   • 体裁：四言古诗（风）
   • 简介：这是一首女子思念恋人的诗，情感真挚,表达了对恋人的深切思念和期盼。

课外古诗词背诵

1. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
2. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然
3. 《石壕吏》 - 杜甫
4. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫
5. 《题破山寺后禅院》 - 常建
6. 《送友人》 - 李白
7. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》 - 苏轼
8. 《卜算子·咏梅》 - 陆游

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九年级上册

课内古诗词诵读

1. 《行路难（其一）》 - 李白

   • 体裁：乐府诗
   • 简介：这首诗写于李白被迫离开长安之后，诗中抒发了诗人怀才不遇的苦闷和愤慨，但结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又展现了他的乐观和自信。

2. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   • 体裁：七言律诗
   • 简介：刘禹锡在扬州遇到白居易，写此酬答，诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，以自然景物比喻社会的发展,充满了哲理和积极向上的精神。

3. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

   • 体裁：词
   • 简介：这是中秋词的绝唱，词人由对明月的美好想象，联想到人间的悲欢离合，最终表达了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿,体现了旷达的胸襟和乐观的人生态度。

4. 《月夜忆舍弟》 - 杜甫

   • 体裁：五言律诗
   • 简介：安史之乱期间，杜甫与兄弟分散，在秋天的月夜写下此诗，诗中“露从今夜白，月是故乡明”一句，将写景与抒情紧密结合,表达了深切的思乡之情和对亲人的忧虑。

课外古诗词背诵

1. 《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿
2. 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈
3. 《商山早行》 - 温庭筠
4. 《咸阳城东楼》 - 许浑
5. 《无题》 - 李商隐
6. 《行香子》 - 秦观
7. 《丑奴儿·书博山道中壁》 - 辛弃疾
8. 《浣溪沙》 - 纳兰性德

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九年级下册

课内古诗词诵读

1. 《咸阳城东楼》 - 许浑

   • 体裁：七言律诗
   • 简介：诗人登上咸阳城楼，触景生情，联想到秦朝的灭亡，抒发了对历史兴亡的无限感慨，山雨欲来风满楼”一句，成为千古名句,常用来比喻重大事变发生前的紧张气氛。

2. 《无题》 - 李商隐

   • 体裁：七言律诗
   • 简介：这是一首爱情诗，诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是歌颂爱情的千古绝唱,用生动的比喻表达了至死不渝的深情。

3. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

   • 体裁：词
   • 简介：这是宋代豪放词的先声，词人描绘了边塞的苍凉景色和将士们的艰苦生活,抒发了思乡之情和渴望建功立业的壮志。

4. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼

   • 体裁：词
   • 简介：苏轼在密州任上所作，这首词气势豪迈，表现了作者虽然年已不轻，但仍渴望为国效力、建功立业的爱国热情。

课外古诗词背诵

1. 《定风波》 - 苏轼
2. 《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》 - 陈与义
3. 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 - 辛弃疾
4. 《浣溪沙》 - 张养浩
5. 《十五从军征》 - 《乐府诗集》
6. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参
7. 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾
8. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾

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学习建议

1. 理解与背诵并重：不仅要背诵，更要理解诗词的意境、情感、主旨和艺术手法。
2. 关注作者与背景：了解诗人的生平经历和写作时的时代背景,有助于深入理解诗歌内涵。
3. 掌握核心意象：如“月亮”（思乡）、“柳树”（送别）、“梧桐”（凄凉）等,这些意象在中国古典诗词中有其固定的象征意义。
4. 多做练习：通过默写、赏析题等练习，巩固记忆,提升应试能力。

希望这份详细的整理对您有所帮助！祝您学习顺利！