初一古诗跟读，如何高效掌握？

下面我为你整理了部编版（全国通用版）七年级上册语文课本中的所有古诗，并附上了原文、拼音、注释、赏析和跟读建议，你可以跟着音频或节奏，一步步来练习。

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初一语文上册古诗跟读指南

跟读步骤建议：

1. 先听范读： 听一遍标准的朗诵音频，感受诗歌的节奏和情感。
2. 再读拼音： 对照拼音，把每个字都读准，特别是多音字和生僻字。
3. 理解诗意： 仔细阅读注释和赏析，明白诗歌在讲什么，表达了什么情感。
4. 逐句跟读： 一句一句地跟着范读，模仿语气、停顿和重音。
5. 整体朗读： 尝试自己完整地、有感情地朗读全诗。
6. 背诵默写： 在熟练朗读的基础上，尝试背诵，并最终能准确默写。

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第一单元：古代诗歌四首

观沧海 (东汉·曹操)

【原文】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

【拼音】 Dōng lín jié shí, yǐ guān cāng hǎi. Shuǐ hé dàn dàn, shān dǎo sǒng zhì. Shù mù cóng shēng, bǎi cǎo fēng mào. Qiū fēng xiāo sè, hóng bō yǒng qǐ. Rì yuè zhī xíng, ruò chū qí zhōng; Xīng hàn càn làn, ruò chū qí lǐ. Xìng zhí zhì zāi, gē yǐ yǒng zhì.

【注释】

• 临： 登上，到达。
• 碣石： 山名，在今河北省昌黎县北。
• 澹澹（dàn dàn）： 水波摇荡的样子。
• 竦峙（sǒng zhì）： 高高挺立，竦，通“耸”。
• 萧瑟： 形容风吹树木的声音。
• 洪波： 巨大的波浪。
• 星汉： 银河。
• 幸甚至哉，歌以咏志： 这两句是乐府诗结尾的套语，与正文内容没有直接关系，是诗歌合乐时所加，每章都有，重复使用，意思是“真是幸运极了，就用这首诗歌来抒发我的志向吧”。

【赏析】 这首诗是曹操北征乌桓胜利途中，登山观海时所作，全诗气势磅礴，意境开阔，通过描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟、豪迈的气概和统一天下的雄心壮志。

【跟读要点】

• 节奏： 前四句写景，语速稍缓，读出苍茫辽阔之感。“水何澹澹，山岛竦峙”要读出一种沉稳的力量。
• 情感： “秋风萧瑟，洪波涌起”要读出秋风劲吹、波涛汹涌的动感。
• 高潮： “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是全诗高潮，要读得气势恢宏，充满豪情壮志，仿佛作者胸怀宇宙。
• 最后两句是感叹，语气要坚定有力。

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐·李白)

【原文】 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【拼音】 Yáng huā luò jǐn zǐ guī tí, wén dào lóng biāo guò wǔ xī. Wǒ jì chóu xīn yǔ míng yuè, suí jūn zhí dào yè láng xī.

【注释】

• 左迁： 降职，贬官。
• 龙标： 唐代县名，在今湖南省黔阳县。
• 杨花： 柳絮。
• 子规： 即杜鹃鸟，又称“杜宇”，传说其啼声悲切，如“不如归去”。
• 五溪： 唐代西南地区雄溪、樠溪、酉溪、无溪、辰溪的总称，在今湖南西部和贵州东部。
• 夜郎： 汉代西南地区古国名，在今贵州西部一带。

【赏析】 这首诗是李白听说好友王昌龄被贬官到龙标时所作，诗人通过描绘“杨花落尽”、“子规啼鸣”的暮春景象，烘托出一种哀伤、凄凉的气氛，后两句奇想天开，将“愁心”托付给明月，让它伴随好友直到遥远的夜郎，表达了对友人深切的同情、关切和思念。

【跟读要点】

• 情感： 整首诗的基调是忧伤、关切和思念。
• 节奏： 前两句要读得缓慢、低沉，仿佛在叹息。“杨花落尽”的“尽”字和“子规啼”的“啼”字可以稍作停顿，加重语气。
• 后两句： “我寄愁心与明月”要读出一种郑重其事、托付的感觉。“随君直到夜郎西”则要读出一种坚定和期盼，仿佛明月能跨越千山万水。

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次北固山下 (唐·王湾)

【原文】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

【拼音】 Kè lù qīng shān wài, xíng zhōu lǜ shuǐ qián. Cháo píng liǎng àn kuò, fēng zhèng yī fān xuán. Hǎi rì shēng cán yè, jiāng chūn rù jiù nián. Xiāng shū hé chù dá? Guī yàn luò yáng biān.

【注释】

• 次： 停宿。
• 北固山： 在今江苏省镇江市北，三面环江，形势险要。
• 客路： 旅途。
• 潮平两岸阔： 潮水涨满，两岸水面宽阔。
• 风正： 风顺。
• 悬： 挂着。
• 海日生残夜： 一轮红日从残夜中升起，残夜，指夜将尽未尽之时。
• 江春入旧年： 江上新春的气象，闯入了旧年未尽之时。
• 乡书： 家信。
• 归雁： 北归的大雁，古代有鸿雁传书的说法。

【赏析】 这首诗描绘了诗人停泊在北固山下所见的壮丽景色和思乡之情，诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”写得开阔壮美，而“海日生残夜，江春入旧年”则以其精炼的语言和富有哲理的意境，成为千古名句，写出了时序交替的壮美景象和新旧事物更迭的自然规律。

【跟读要点】

• 写景部分： “潮平两岸阔，风正一帆悬”要读得开阔、平稳、舒展，画面感要强。
• 哲理部分： “海日生残夜，江春入旧年”是全诗的精华，要读得缓慢、有力，体会其中蕴含的哲理和希望。
• 思乡部分： 最后两句要读出疑问和期盼的语气，情感要真挚。

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天净沙·秋思 (元·马致远)

【原文】 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

【拼音】 Kū téng lǎo shù hūn yā, Xiǎo qiáo liú shuǐ rén jiā, Gǔ dào xī fēng shòu mǎ. Xī yáng xī xià, Duàn cháng rén zài tiān yá.

【注释】

• 天净沙： 曲牌名。
• 昏鸦： 黄昏时归巢的乌鸦。
• 断肠人： 形容伤心悲痛到极点的人，这里指漂泊天涯的游子。
• 天涯： 天边，形容极远的地方。

【赏析】 这首小令被称为“秋思之祖”，它用极其凝练的笔墨，勾勒出一幅萧瑟凄凉的秋日黄昏图景，全诗没有一个“愁”字，但通过对“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“瘦马”等景物的精心组合，将游子漂泊异乡、思念故乡的悲愁之情表现得淋漓尽致。

【跟读要点】

• 节奏： 这是一首曲，节奏感很强，前三句是景物罗列，一句一顿，读时要营造出一种萧瑟、冷清的氛围。
• 意象： 读的时候，脑海中要浮现出每一幅画面：枯萎的藤蔓、光秃的老树、黄昏的乌鸦……
• “夕阳西下”是场景的定格，语速要放慢。“断肠人在天涯”是情感的爆发，要读得深沉、悠远，充满无尽的哀愁。

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第二单元：古代诗歌四首

峨眉山月歌 (唐·李白)

【原文】 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。

【拼音】 É méi shān yuè bàn lún qiū, Yǐng rù píng qiāng jiāng shuǐ liú. Yè fā qīng xī xiàng sān xiá, Sī jūn bú jiàn xià yú zhōu.

【注释】

• 峨眉山： 在今四川省峨眉山市。
• 半轮秋： 指秋夜的上弦月或下弦月。
• 影入平羌江水流： 月亮的影子倒映在平羌江中，随着江水流去，平羌江，即今青衣江，在峨眉山东北。
• 夜发清溪： 夜间从清溪出发，清溪，驿站名，在今四川省犍为县。
• 向三峡： 前往三峡，三峡，指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
• 思君： 指思念峨眉山月，君，指代峨眉山月。
• 下渝州： 顺流而下前往渝州，渝州，今重庆市。

【赏析】 这首诗是李白出蜀途中所作，诗人连用五个地名（峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州），不着痕迹地串联起一幅千里蜀江行旅图，全诗意境清朗优美，语言自然流畅，充分体现了李白诗歌“清水出芙蓉，天然去雕饰”的特点，抒发了诗人对故乡山水的无限眷恋。

【跟读要点】

• 画面感： 要读出一种清新、明快、流动的美感。“影入平羌江水流”要读得轻快，仿佛能看到月亮随波摇曳的样子。
• 情感： 思乡之情是含蓄的，隐藏在旅途的描写中。“思君不见下渝州”要读出一种淡淡的、悠长的思念和一丝离愁。

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江南逢李龟年 (唐·杜甫)

【原文】 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。

【拼音】 Qí wáng zhái lǐ xún cháng jiàn, Cuī jiǔ táng qián jǐ dù wén. Zhèng shì jiāng nán hǎo fēng jǐng, Luò huā shí jié yòu féng jūn.

【注释】

• 李龟年： 唐代著名的音乐家，擅长唱歌。
• 岐王： 唐玄宗的弟弟李范，封岐王。
• 崔九： 指殿中监崔涤，是唐玄宗的宠臣。
• 寻常、几度： 表示过去经常见面，多次听闻。
• 落花时节： 指暮春，即这首诗的写作时节。

【赏析】 这首诗是杜甫晚年流落江南时，与故友李龟年重逢所作，前两句追忆往昔，在王侯府邸中频繁听歌的繁华景象；后两句写当下，风景依旧，但国事已非，自身也已衰老，全诗语言看似平淡，却蕴含着巨大的时代变迁之感和深沉的身世之悲，被称为“七绝压卷”之作。

【跟读要点】

• 对比： 前两句要读出对往昔美好时光的怀念，语气可以温暖一些。
• 转折： “正是江南好风景”要读得稍微停顿一下，形成转折。
• “落花时节又逢君”是全诗的点睛之笔，要读得沉郁顿挫，充满了物是人非的沧桑感和无限的感慨。

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总结与建议

• 持之以恒： 每天选择1-2首诗进行跟读练习，贵在坚持。
• 理解先行： 不要死记硬背，一定要先理解诗歌的意思和情感，这样朗读才会有灵魂。
• 想象画面： 朗读时，把自己想象成诗人，眼前浮现诗歌描绘的景象，这样更容易进入情境。
• 大声朗读： 一定要大声地、有感情地朗读出来，这比默读效果好得多。

希望这份详细的跟读指南能帮助你学好初一上册的古诗！加油！