2025中考古诗篇目

经典古诗 2026年1月10日 01:29:32 99ANYc3cd6 1 0

2025年中考的古诗默写,全国范围内没有完全统一的篇目，因为各省市自主命题，但我们可以通过对北京、上海、天津、重庆、江苏、浙江、广东、山东等主要省市试卷的分析，总结出当年的高频篇目和考查特点。

2025年中考高频核心篇目（必背重点）

以下篇目在2025年多个省市的中考卷中反复出现,是复习的重点中的重点。

（图片来源网络，侵删）

《诗经》二首

《关雎》
- 高频考点： “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。” “参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。” “参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。”
- 考查特点： 上下句默写，或考查其中名句，情感和主旨的理解也常作为选择题出现。
《蒹葭》
- 高频考点： “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。” “溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。”
- 考查特点： 意境优美，常考名句，并常与《关雎》进行对比阅读。

乐府民歌

《木兰诗》
- 高频考点： “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。” “旦辞爷娘去，暮宿黄河边……不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。” “万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。” “将军百战死，壮士十年归。” “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
- 考查特点： 全篇默写或节选默写，人物形象、木兰精神是常考内容。

唐代诗歌

王勃《送杜少府之任蜀州》
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- 高频考点： “海内存知己，天涯若比邻。” “无为在歧路，儿女共沾巾。”
- 考查特点： 考查名句，常与送别诗的伤感基调进行对比，突出其开阔的胸襟。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
- 高频考点： “八月湖水平，涵虚混太清。” “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” “欲济无舟楫，端居耻圣明。”
- 考查特点： 名句默写，对“蒸”、“撼”等炼字技巧的考查，以及诗人含蓄的求仕之情。
王维《使至塞上》
- 高频考点： “大漠孤烟直，长河落日圆。” “征蓬出汉塞，归雁入胡天。”
- 考查特点： 考查名句，尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句的画面感和意境。
李白
- 《行路难（其一）》
  - 高频考点： “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。” “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。” “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
  - 考查特点： 名句默写，对诗人苦闷与希望交织的复杂情感的考查。
- 《月下独酌（其一）》
  - 高频考点： “花间一壶酒，独酌无相亲。” “举杯邀明月，对影成三人。”
  - 考查特点： 考查名句，诗人孤独而又豪放的形象。
杜甫
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- 《春望》
  - 高频考点： “国破山河在，城春草木深。” “感时花溅泪，恨别鸟惊心。” “烽火连三月，家书抵万金。” “白头搔更短，浑欲不胜簪。”
  - 考查特点： 全篇默写，诗人忧国思家的情感是核心考点。
- 《茅屋为秋风所破歌》
  - 高频考点： “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。” “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”
  - 考查特点： 考查名句，尤其是最后体现诗人推己及人、忧国忧民崇高理想的句子。
白居易《钱塘湖春行》
- 高频考点： “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
- 考查特点： 名句默写，对早春景物的描写是重点。
李贺《雁门太守行》
- 高频考点： “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。” “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。” “报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
- 考查特点： 色彩浓烈，场面悲壮，名句默写和意象分析是重点。
杜牧《赤壁》
- 高频考点： “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。” “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
- 考查特点： 考查名句，对历史兴亡的感慨和“以小见大”的写法。
李商隐《无题》
- 高频考点： “相见时难别亦难，东风无力百花残。” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
- 考查特点： 考查名句，尤其是“春蚕到死丝方尽”的比喻义和象征义。
李煜《相见欢（无言独上西楼）》
- 高频考点： “无言独上西楼，月如钩。” “剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”
- 考查特点： 名句默写，对“离愁”这种抽象情感的具象化描写。

宋代诗歌

范仲淹《渔家傲·秋思》
- 高频考点： “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。” “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。” “人不寐，将军白发征夫泪。”
- 考查特点： 名句默写，边塞风光与思乡忧国的矛盾情感。
晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》
- 高频考点： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
- 考查特点： 考查千古名句，对时光流逝的感慨。
王安石《登飞来峰》
- 高频考点： “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
- 考查特点： 考查名句，哲理句，站得高看得远的道理。
苏轼
- 《水调歌头·明月几时有》
  - 高频考点： “但愿人长久，千里共婵娟。” “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
  - 考查特点： 考查名句，旷达乐观的人生态度。
- 《江城子·密州出猎》
  - 高频考点： “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
  - 考查特点： 考查名句，豪放的词风和报国热情。
李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》
- 高频考点： “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！”
- 考查特点： 考查名句，与李清照婉约风格不同的豪放词风。
陆游
- 《游山西村》
  - 高频考点： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
  - 考查特点： 考查哲理名句。
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
  - 高频考点： “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
  - 考查特点： 考查名句，壮志未酬的悲愤。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
- 高频考点： “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
- 考查特点： 与陆游这首词常被同时考查，情感主旨高度一致。
文天祥《过零丁洋》
- 高频考点： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
- 考查特点： 考查名句，体现民族气节和视死如归的精神。

2025年考查特点总结

稳中有变，回归经典： 考查的篇目大多属于语文课程标准（“课标”）推荐的必背篇目，以唐宋诗词为主，尤其是杜甫、李白、白居易、苏轼、辛弃疾等大家的代表作。
名句是重中之重： 无论是直接默写还是理解性默写，考查的都是诗中流传千古、意蕴深刻的“名句”，考生必须对这些句子烂熟于心。
理解性默写成为主流： 各地试卷越来越倾向于“理解性默写”，即给出一定的语境或提示，要求考生写出相应的诗句，这比单纯的“上句写下句”或“下句写上句”难度更高，要求考生不仅要会背，更要理解诗歌的内容、情感、手法和主旨。
- 在描写边塞悲壮风光的诗句中，考生需要能想到“大漠孤烟直，长河落日圆”或“黑云压城城欲摧”等。
注重情感与主旨： 选择题和简答题常常围绕诗歌表达的核心情感（如思乡、报国、惜时、豁达等）或主旨思想展开。
关注“课标”范围： 备考时，最权威的依据就是当地当年的《考试说明》和《语文课程标准》，务必以“课标”推荐的背诵篇目为准进行复习。