八上古诗词背诵默写题
经典古诗 2026年1月6日 04:27:51 99ANYc3cd6
八年级上册古诗词背诵默写综合练习
第一部分：古诗（按课本顺序排列）
《野望》【唐】王绩
- （情景默写） 诗中通过对傍晚时分景色的描写，流露出孤独、苦闷心情的句子是：__，__。
- （名句默写） 化用典故，表现诗人身在田园，心有魏晋高士情怀，与古人遥相呼应的句子是：__，__。
- （上下句默写） 树树皆秋色，__。__，猎马带禽归。
《黄鹤楼》【唐】崔颢 4. （情景默写） 描绘了黄鹤楼悠久历史和传说的句子是：__，__。__，__。 5. （情景默写） 抒发诗人对故乡无限思念之情的句子是：__？__。 6. （名句默写） 描绘登楼所见的空阔景象，为乡愁铺垫的千古名句是：__，__。__，__。
《使至塞上》【唐】王维 7. （情景默写） 叙述此行目的和到达地点，交代诗人的身份和心境的句子是：__，__。 8. （名句默写） 描绘奇特壮美的塞外风光，被誉为“千古壮观”的名句是：__，__。 9. （上下句默写） 征蓬出汉塞，归雁入胡天。__，__。__，__。
《渡荆门送别》【唐】李白 10. （情景默写） 点明远游地点，交代出蜀目的的句子是：__，__。 11. （名句默写） 用移动的视角来描写景物的变化，充满动感与空间感的句子是：__，__。 12. （情景默写） 借故乡之水，抒发诗人对故乡眷恋之情的句子是：__，__。
《钱塘湖春行》【唐】白居易 13. （情景默写） 点明游览的地点和时令，勾勒出西湖早春轮廓的句子是：__，__。 14. （名句默写） 用鸟儿争鸣和花草欣欣向荣来描绘西湖早春生机勃勃景象的句子是：__，__。 15. （情景默写） 写诗人陶醉于湖光山色，流连忘返的句子是：__，__，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《庭中有奇树》（《古诗十九首》） 16. （情景默写） 描写春日庭院美景，并引出对远方思念的句子是：__，__。__，__。 17. （情景默写） 表达了主人公因思念而赠物，却因路远而无法送达的惆怅之情的句子是：__，__，此物何足贵？但感别经时。
《龟虽寿》【汉】曹操 18. （名句默写） 表达诗人不服老，对伟大理想的追求永不停歇的豪迈气概的句子是：__，__。__，__。 19. （情景默写） 诗人用“神龟”“腾蛇”的典故来反衬自己人生态度的句子是：__，__。__，终为土灰。
《赠从弟（其二）》【三国】刘桢 20. （名句默写） 赞美松柏刚劲坚韧、不畏严寒，勉励堂弟坚贞自守的诗句是：__，__。__，岂不罹凝寒？ 21. （情景默写） 描写风声之烈以反衬松柏之劲的句子是：__，__，冰霜正惨凄，终岁常端正。
《梁甫行》【三国】曹植 22. （情景默写） 描写海边人民在荒野中艰苦生活的句子是：__，__。__，__。 23. （情景默写） 表达了诗人对底层人民的深切同情和对社会现实的忧虑的句子是：__，__，剧哉边海民，寄身于草野。
第二部分：文言文（要求背诵的段落）
《三峡》【北魏】郦道元 24. （情景默写） 总写三峡山势雄峻高拔的句子是：两岸连山，__。__，自非亭午夜分，不见曦月。 25. （情景默写） 描写夏季江水暴涨，水势凶险，行船速度极快的句子是：至于夏水襄陵，__，或王命急宣，有时朝发白帝，__，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 26. （情景默写） 用“素湍”“绿潭”“清荣峻茂”等词描绘春冬之时三峡清秀美的句子是：春冬之时，则__，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，__。__，良多趣味。 27. （情景默写） 渲染三峡秋景凄清、萧瑟气氛的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，__，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
《答谢中书书》【南朝】陶弘景 28. （名句默写） 高度概括山水之美，点明全文主旨的句子是：__，__。 29. （情景默写） 描写山水相映之美的句子是：__，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 30. （情景默写） 描写晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，__；夕日欲颓，__。
《记承天寺夜游》【宋】苏轼 31. （情景默写） 点明时间、地点、人物，交代起因的句子是：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，__，__，遂至承天寺寻张怀民。 32. （名句默写） 用比喻手法描写月下空明澄澈、似真似幻的景色的句子是：__，__，盖竹柏影也。 33. （情景默写） 点明主旨，抒发作者旷达乐观心境的句子是：何夜无月？何处无竹柏？__。
第三部分：拓展与综合
- （情境应用） 你的朋友即将远行，请你用王维《使至塞上》中的名句“__，__”来送别他，祝愿他前程似锦。
- （情境应用） 春天来了，老师带领大家去公园踏青，看到满园生机勃勃的景象，你不禁吟诵起白居易《钱塘湖春行》中的“__，__”。
- （理解默写） 曹操在《龟虽寿》中用“__，__”来表达自己虽然年老，但依然胸怀壮志、雄心不减的豪情。
- （理解默写） 面对困难和挑战，我们要有刘桢《赠从弟（其二）》中松柏那样的品格：“__，__。”
- （综合运用） 郦道元在《三峡》中用“__，__”描绘了春冬之时三峡的清秀之美，这与陶弘景在《答谢中书书》中“__，__”所表达的山水之美有异曲同工之妙。
参考答案
- 东皋薄暮望,徙倚欲何依。
- 相顾无相识,长歌怀采薇。
- 山山唯落晖；牧人驱犊返。
- 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
- 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 单车欲问边,属国过居延。
- 大漠孤烟直,长河落日圆。
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。
- 渡远荆门外,来从楚国游。
- 山随平野尽,江入大荒流。
- 仍怜故乡水,万里送行舟。
- 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
- 庭中有奇树,绿叶发华滋，攀条折其荣，将以遗所思。
- 攀条折其荣,将以遗所思，此物何足贵？但感别经时。
- 老骥伏枥,志在千里，烈士暮年，壮心不已。
- 神龟虽寿,犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰。
- 岂不罹凝寒？松柏有本性。
- 风声一何盛,松枝一何劲。
- 妻子象禽兽,行止依林阻，柴门何萧条，狐兔翔我宇。
- 剧哉边海民,寄身于草野。
- 略无阙处；重岩叠嶂
- 沿溯阻绝；暮到江陵
- 素湍绿潭；飞漱其间；清荣峻茂
- 高猿长啸；属引凄异
- 山川之美,古来共谈。
- 高峰入云
- 猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃
- 月色入户,欣然起行
- 庭下如积水空明,水中藻荇交横
- 但少闲人如吾两人者耳。
- （示例）大漠孤烟直，长河落日圆。
- （示例）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 老骥伏枥,志在千里。
- 岂不罹凝寒？松柏有本性。
- 素湍绿潭,回清倒影；晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
希望这份练习题能帮助你更好地复习和巩固八年级上册的古诗词！祝你学习进步！
