九年级人教版古诗有哪些重点篇目？

九年级上册

第一单元：自然与哲理

1. 《沁园春·雪》 - 毛泽东

   • 体裁：词
   • 主题：描绘了北国壮丽的雪景，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱，以及对历代帝王的评论,展现了无产阶级革命家的雄心壮志和伟大抱负。

2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 体裁：古文（散文）
   • 主题：作者借描写岳阳楼的景色，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负和“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。

3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修

   • 体裁：古文（散文）
   • 主题：描写了滁州醉翁亭的秀丽景色和作者与民同乐的情景，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。

第二单元：忧思与情怀

4. 《行路难》（其一） - 李白

   • 体裁：古体诗
   • 主题：抒发了诗人仕途失意、苦闷彷徨的心情,但最终展现了诗人坚信理想终会实现的豪迈气概和积极进取的精神。

5. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   • 体裁：七言律诗
   • 主题：是诗人被贬谪二十三年后，在扬州与白居易相遇时所作，诗中抒发了长期被贬的愤懑不平，也表达了世事变迁、新陈代谢的哲理和乐观豁达的胸襟。

6. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 体裁：词
   • 主题：词人中秋赏月，对月抒怀，由对宇宙、人生的哲理思考，转向对亲人的思念，最终表达出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

7. 《月夜忆舍弟》 - 杜甫

   • 体裁：五言律诗
   • 主题：在安史之乱的背景下，诗人于月夜怀念分散各地的弟弟们,抒发了对战争的厌恶和对亲人的深切思念。

第三单元：思乡与羁旅

8. 《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿

   • 体裁：七言律诗
   • 主题：诗人经过贾谊故居,借凭吊古人来抒发自己怀才不遇的悲凉和对现实的感慨。

9. 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈

   • 体裁：七言律诗
   • 主题：是韩愈因“谏迎佛骨”被贬潮州途中所作，诗中抒发了忠而被贬的悲愤,以及为国为民的坚定决心。

10. 《商山早行》 - 温庭筠

    
    （图片来源网络，侵删）
    • 体裁：五言律诗
    • 主题：描绘了诗人清晨在商山旅行的所见所闻,生动地写出了早行的景象和羁旅的愁思。

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九年级下册

第一单元：英雄与抱负

11. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

    • 体裁：词
    • 主题：描绘了边塞苍凉的秋景和将士们思乡、功业未建的苦闷,表现了作者渴望建功立业的爱国情怀和英雄气概。

12. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼

    • 体裁：词
    • 主题：描写了作者出猎时的壮观场面，抒发了他要报效国家、御敌立功的壮志豪情，展现了“老夫聊发少年狂”的狂放气概。

13. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾

    • 体裁：词
    • 主题：追忆了当年抗金的军旅生活，表达了作者渴望建功立业、收复失地的爱国情怀,以及壮志未酬的悲愤。

14. 《满江红·小住京华》 - 秋瑾

    • 体裁：词
    • 主题：表达了作者在封建家庭束缚下的苦闷和对自由的渴望，抒发了她决心献身革命、挽救国家危亡的豪情壮志。

第二单元：民生与疾苦

15. 《十五从军征》 - 《乐府诗集》

    • 体裁：乐府诗（叙事诗）
    • 主题：通过一个老兵从军六十五年后返乡的悲惨遭遇，深刻揭露了战争的残酷,以及对和平生活的向往。

16. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参

    • 体裁：七言歌行
    • 主题：以“咏雪”开篇，描绘了边塞八月飞雪的壮丽奇景,并在送别中抒发了朋友间的真挚情谊和因离别而产生的惆怅之情。

第三单元：送别与友谊

17. 《送东阳马生序》 - 宋濂

    • 体裁：古文（赠序）
    • 主题：作者以自己年轻时求学的经历，勉励同乡后辈马生珍惜优越的学习条件，勤奋学习,德才兼备。

18. 《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》

    • 体裁：古文（历史散文）
    • 主题：通过邹忌以自身生活小事设喻，委婉地劝说齐王广开言路、修明政治的故事，说明了广开言路、虚心纳谏对于治国的重要性。

19. 《出师表》 - 诸葛亮

    • 体裁：古文（表文）
    • 主题：是诸葛亮在北伐前写给后主刘禅的奏章，文中劝勉刘禅要亲贤臣、远小人，并以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神表达了自己对蜀汉的忠诚和北伐的决心。

第四单元：哲理与志趣

20. 《唐雎不辱使命》 - 《战国策》

    • 体裁：古文（历史散文）
    • 主题：通过唐雎出使秦国，与秦王进行针锋相对的斗争，并最终胜利的故事，歌颂了唐雎维护国家尊严、不畏强暴的斗争精神。

21. 《湖心亭看雪》 - 张岱

    • 体裁：古文（小品文）
    • 主题：描绘了西湖雪后奇景，表现了作者痴迷于山水、遗世独立的高洁情怀和淡淡的孤寂之感。

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重要说明

• 文言文：九年级的文言文篇幅较长，重点在于实词、虚词的理解，特殊句式（如判断句、倒装句、省略句）的掌握，以及文章主旨和写作特色的分析。
• 古诗词：重点在于背诵默写，理解诗歌的意象、意境、情感和表现手法（如借景抒情、用典、对比等）。
• 教材版本差异是基于目前全国范围内使用最广泛的人教版（部编版）教材整理的，个别地区或学校可能使用其他版本（如苏教版、语文版等），具体诗词篇目可能略有出入,请以您孩子实际使用的课本为准。

希望这份详细的清单能帮助您和孩子更好地进行九年级语文的复习！