八年级上册古诗默写重点难点有哪些？
经典古诗 2025年12月21日 01:45:32 99ANYc3cd6
第一单元：战争与和平
《野望》· 王绩 (唐)
【原文】 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
【重点字词】
- 皋 (gāo): 水边高地。
- 薄暮: 傍晚。
- 徙倚 (xǐ yǐ): 徘徊，来回走。
- 落晖: 落日的余晖。
- 犊 (dú): 小牛。
- 禽: 泛指猎物。
- 采薇: 薇，一种植物，此处用伯夷、叔齐“采薇而食”的典故，表达避世隐居的情怀。
【主旨思想】 这首诗描绘了秋日傍晚的田园景色，流露出诗人孤独、苦闷的心情，以及避世退隐、与世俗不合的情怀。
【易错字提醒】
- 徙 (xǐ) 倚
- 犊 (dú)
- 薇 (wēi)
《黄鹤楼》· 崔颢 (唐)
【原文】 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【重点字词】
- 昔人: 指传说中的仙人子安或费祎。
- 悠悠: 飘荡的样子。
- 历历: 清晰分明的样子。
- 萋萋 (qī qī): 草木茂盛的样子。
- 乡关: 故乡。
【主旨思想】 这首诗通过描写登临黄鹤楼所见所感，抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨，以及面对苍茫暮色时涌起的思乡之情。
【易错字提醒】
- 鹤 (hè)
- 萋萋 (qī qī)
- 鹦鹉 (yīng wǔ)
- 乡关 (guān)
《使至塞上》· 王维 (唐)
【原文】 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
【重点字词】
- 单车: 指轻车简从。
- 问边: 到边塞去察看。
- 征蓬: 随风飘飞的蓬草，比喻诗人自己。
- 胡天: 胡人居住的地方的天空，指塞外。
- 孤烟: 指烽火台上燃起的狼烟。
- 长河: 指黄河。
- 都护: 官职名，这里指前线统帅。
- 燕然: 山名，东汉大将窦宪大破匈奴后，曾在此刻石记功。
【主旨思想】 这首诗记述了诗人出使边塞的所见所闻，描绘了塞外雄奇壮丽的景象，表达了诗人内心的孤寂、激昂和建功立业的渴望。
【易错字提醒】
- 蓬 (péng)
- 孤烟 (yān)
- 萧关 (guān)
- 都护 (hù)
- 燕然 (yān)
《渡荆门送别》· 李白 (唐)
【原文】 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
【重点字词】
- 荆门: 山名，在今湖北省宜都市西北。
- 楚国: 指今湖北、湖南一带。
- 大荒: 广阔无垠的原野。
- 天镜: 比喻月亮映入江水中的景象。
- 海楼: 即海市蜃楼，这里形容江上云霞的奇幻景象。
- 怜: 爱。
- 故乡水: 指长江。
【主旨思想】 这首诗描绘了诗人离开蜀地，乘船东下所见的壮丽景色，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情，以及青年时期远游的豪情和依依惜别之情。
【易错字提醒】
- 荆门 (jīng mén)
- 大荒 (huāng)
- 天镜 (jìng)
- 海楼 (lóu)
《钱塘湖春行》· 白居易 (唐)
【原文】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【重点字词】
- 钱塘湖: 即西湖。
- 初平: 指湖水刚刚涨满，与堤岸齐平。
- 云脚: 接近地面的云气。
- 暖树: 向阳的树木。
- 啄春泥: 燕子衔泥筑巢。
- 没 (mò): 遮盖，淹没。
- 行不足: 游赏不尽。
- 白沙堤: 即白堤。
【主旨思想】 这首诗生动地描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对大自然的热爱和喜悦之情。
【易错字提醒】
- 贾亭 (jiǎ tíng)
- 啄 (zhuó)
- 没 (mò) 马蹄
- 阴里 (yīn lǐ)
第二单元：家国情怀
《饮酒·其五》· 陶渊明 (东晋)
【原文】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
【重点字词】
- 结庐: 建造房屋。
- 车马喧: 指世俗的交往和喧嚣。
- 君: 指作者自己。
- 尔: 这样。
- 心远: 精神超脱世俗，觉得地方偏远。
- 悠然: 闲适淡泊的样子。
- 南山: 指庐山。
- 日夕: 傍晚。
- 相与还: 结伴而归。
- 真意: 真正的人生意义。
- 辨: 辨明，说明。
【主旨思想】 这首诗通过描写田园生活的宁静和悠然，表达了诗人远离世俗、超然物外的人生哲学和从自然中领悟到的真谛。
【易错字提醒】
- 结庐 (lú)
- 喧 (xuān)
- 悠然 (yōu rán)
- 辨 (biàn)
《春望》· 杜甫 (唐)
【原文】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
【重点字词】
- 国破: 国家破碎，指安史之乱后长安沦陷。
- 深: 茂盛。
- 感时: 感伤时局。
- 恨别: 悲痛离别。
- 烽火: 指战争。
- 连三月: 连续三个月。
- 抵万金: 比喻家书极其珍贵。
- 搔 (sāo): 挠。
- 浑: 简直。
- 不胜 (shēng): 承受不住。
- 簪 (zān): 古代用来绾住头发的首饰。
【主旨思想】 这首诗写于安史之乱期间，通过对国都残破、人民流离失所的景象的描绘，抒发了诗人忧国伤时、思念家人的沉痛感情。
【易错字提醒】
- 溅泪 (jiàn lèi)
- 烽火 (fēng huǒ)
- 抵万金 (dǐ wàn jīn)
- 搔 (sāo)
- 簪 (zān)
《雁门太守行》· 李贺 (唐)
【原文】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【重点字词】
- 雁门太守行: 乐府旧题。
- 摧: 毁坏。
- 甲光: 铠甲反射的阳光。
- 金鳞: 形容铠甲像金色的鱼鳞一样。
- 角声: 军中的号角声。
- 燕脂: 即胭脂，指暮色中边塞土地的颜色。
- 凝夜紫: 在夜色中呈现出紫色。
- 临易水: 到达易水边。
- 霜重鼓寒: 寒霜厚重，战鼓声音低沉。
- 黄金台: 战国时燕昭王所筑，招揽天下贤才。
- 玉龙: 指宝剑。
【主旨思想】 这首诗描绘了将士们在边塞战场上浴血奋战的悲壮场面，歌颂了他们誓死报国的英雄气概。
【易错字提醒】
- 摧 (cuī)
- 金鳞 (jīn lín)
- 燕脂 (yàn zhī)
- 凝 (níng) 夜紫
- 提携 (tí xié)
- 玉龙 (yù lóng)
《赤壁》· 杜牧 (唐)
【原文】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【重点字词】
- 戟 (jǐ): 古代的一种兵器。
- 销: 腐蚀，销蚀。
- 将 (jiāng): 拿起。
- 磨洗: 磨洗干净。
- 认前朝: 认出是前朝（三国）的遗物。
- 东风: 指赤壁之战中，周瑜借助东南风火攻曹操的计策。
- 周郎: 周瑜。
- 便: 便利，有利。
- 铜雀: 铜雀台，曹操在邺城所建。
- 二乔: 指江东美女大乔和小乔，大乔是孙策之妻，小乔是周瑜之妻。
【主旨思想】 这是一首咏史诗，诗人由一件折戟引发联想，慨叹历史上英雄的成功往往依赖于某种机遇，表达了对历史兴亡的深刻思考。
【易错字提醒】
- 折戟 (zhé jǐ)
- 销 (xiāo)
- 将 (jiāng) 磨洗
- 铜雀 (tóng què)
- 二乔 (èr qiáo)
《渔家傲·秋思》· 范仲淹 (宋)
【原文】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【重点字词】
- 塞下: 边塞。
- 衡阳雁去: 指大雁飞向衡阳，传说衡阳有回雁峰。
- 边声: 边塞上的声音，如风声、马嘶声、羌笛声等。
- 角: 军中的号角。
- 嶂 (zhàng): 像屏障一样并列的山峰。
- 长烟: 荒漠上的烟尘。
- 浊酒: 浑浊的酒，指普通的酒。
- 燕然未勒: 指没有建立像东汉窦宪那样的功绩。
- 勒: 刻石记功。
- 归无计: 没有办法回家。
- 羌管: 羌笛。
- 人不寐: 人睡不着觉。
- 征夫: 远征的士兵。
【主旨思想】 这首词描绘了边塞秋日的苍凉景象，抒发了将士们思乡报国、功业未建的复杂心情，充满了悲壮和苍凉的色彩。
【易错字提醒】
- 衡阳 (héng yáng)
- 雁去 (yàn qù)
- 千嶂 (qián zhàng)
- 浊酒 (zhuó jiǔ)
- 燕然 (yān rán)
- 羌管 (qiāng guǎn)
- 不寐 (bù mèi)
第三单元：山川之美
《三峡》· 郦道元 (北魏)
【原文】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【重点字词】
- 阙 (quē): 通“缺”，缺口。
- 曦 (xī): 日光，这里指太阳。
- 襄陵: 漫上山陵。
- 沿: 顺流而下。
- 溯 (sù): 逆流而上。
- 奔: 指飞奔的马。
- 湍 (tuān): 急流的水。
- 巘 (yǎn): 高山。
- 漱 (shù): 冲刷。
- 属引 (zhǔ yǐn): 连续不断。
- 凄异: 凄凉怪异。
- 哀转: 哀婉婉转。
【主旨思想】 本文以精练、生动的语言，描绘了三峡四季不同的壮丽景色，表现了三峡的雄奇险峻、清幽秀美，抒发了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
【易错字提醒】
- 阙 (quē)
- 曦 (xī)
- 襄陵 (xiāng líng)
- 溯 (sù)
- 奔 (bēn)
- 湍 (tuān)
- 巘 (yǎn)
- 漱 (shù)
- 属引 (zhǔ yǐn)
《答谢中书书》· 陶弘景 (南北朝)
【原文】 山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【重点字词】
- 谢中书: 即谢徵，作者的朋友。
- 交辉: 交相辉映。
- 四时: 四季。
- 歇: 消散。
- 乱鸣: 纷纷鸣叫。
- 颓: 坠落。
- 沉鳞: 潜游在水中的鱼。
- 竞跃: 争相跳跃。
- 欲界之仙都: 人间仙境。
- 康乐: 指谢灵运，南朝宋诗人，谢玄之孙，袭封康乐公。
- 与 (yù): 参与，这里指欣赏。
【主旨思想】 本文以简短的篇幅，描绘了山川景色的秀美，表达了作者沉醉于山水之乐的自得之情，以及与朋友分享美景的愉悦。
【易错字提醒】
- 书 (shū) 书 (shū)
- 交辉 (jiāo huī)
- 歇 (xiē)
- 颓 (tuí)
- 沉鳞 (chén lín)
- 与 (yù) 其奇者
《记承天寺夜游》· 苏轼 (宋)
【原文】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【重点字词】
- 元丰六年: 公元1083年。
- 户: 门。
- 念: 考虑，想到。
- 遂: 就。
- 张怀民: 作者的朋友。
- 寝: 睡觉。
- 相与: 共同，一起。
- 中庭: 院子里。
- 空明: 形容月色清澈明亮。
- 藻、荇 (zǎo, xìng): 水草名，这里指竹柏的影子。
- 盖: 原来是。
- 闲人: 清闲的人，这里包含自嘲和自得之意。
【主旨思想】 本文通过对承天寺月夜景色的描绘，流露出作者被贬谪后的复杂心境，既有贬谪的悲凉、失意，也有自我排遣的豁达和赏月的闲情逸致。
【易错字提醒】
- 元丰 (yuán fēng)
- 遂 (suì)
- 怀民 (huái mín)
- 寝 (qǐn)
- 相与 (xiāng yǔ)
- 藻荇 (zǎo xìng)
- 盖 (gài)
第四单元：君子之风
《孟子》三章
（1）《富贵不能淫》
【原文】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之；不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
【重点字词】
- 景春: 战国时期纵横家。
- 公孙衍、张仪: 战国时期著名的纵横家。
- 诚: 确实，真的。
- 熄: 战火平息，指天下太平。
- 焉: 怎么，哪里。
- 丈夫之冠 (guàn): 古代男子举行加冠礼，表示成年。
- 命: 教导，训诫。
- 女 (rǔ): 通“汝”，你。
- 以顺为正: 把顺从当作正道。
- 妾妇之道: 妾和妇人的道理，指一味顺从。
- 广居: 仁，指“仁”是天下最宽广的住宅。
- 正位: 礼，指“礼”是天下最正确的位置。
- 大道: 义，指“义”是天下最光明的大道。
- 由: 遵循，实行。
- 淫: 迷惑，使……混乱。
- 移: 动摇，改变。
- 屈: 屈服，使……屈服。
【主旨思想】 孟子提出了“大丈夫”的标准：要坚守仁、礼、义，无论富贵、贫贱、威武都不能动摇其操守，这体现了儒家刚正不阿、坚守气节的君子人格。
【易错字提醒】
- 景春 (jǐng chūn)
- 公孙衍 (gōng sūn yǎn)
- 张仪 (zhāng yí)
- 熄 (xī)
- 冠 (guàn)
- 戒 (jiè)
- 女 (rǔ) 家
- 妾妇 (qiè fù)
- 淫 (yín)
- 移 (yí)
- 屈 (qū)
（2）《生于忧患，死于安乐》
【原文】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
【重点字词】
- 舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚: 都是古代通过艰苦磨练成就大事业的人。
- 畎亩 (quǎn mǔ): 田地。
- 版筑: 筑墙时用两块木板夹土，用杵捣实。
- 士: 狱官。
- 海: 指隐居在海边。
- 市: 指市场。
- 是人也: 这个人。
- 苦、劳、饿、空乏: 使动用法，使……痛苦，使……劳累，使……饥饿，使……贫困。
- 行拂乱其所为: 所做的事情不顺。
- 动心忍性: 使他的内心受到震动，使他的性格坚忍起来。
- 曾 (zēng) 益: 增加。
- 恒: 常常。
- 过: 犯错误。
- 衡于虑: 思虑堵塞。“衡”通“横”。
- 作: 奋起，指有所作为。
- 征于色: 表现在脸色上。
- 发于声: 吐发在言语上。
- 喻: 了解，明白。
- 拂 (bì) 士: 能够直言规劝的臣子。
- 敌国外患: 敌对的国家和外来的祸患。
【主旨思想】 本文通过列举事例和论述，阐明了“生于忧患，死于安乐”的道理，强调了人才要在困境中磨练，国家要有忧患意识才能生存发展。
【易错字提醒】
- 畎亩 (quǎn mǔ)
- 傅说 (fù yuè)
- 胶鬲 (jiāo gé)
- 管夷吾 (guǎn yí wú)
- 孙叔敖 (sūn shū áo)
- 百里奚 (bǎi lǐ xī)
- 空乏 (kōng fá)
- 曾 (zēng) 益
- 衡 (héng) 于虑
- 拂 (bì) 士
《愚公移山》· 《列子》
【原文】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居，惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾，邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之，寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝，帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南，自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【重点字词】
- 仞 (rèn): 古代长度单位，七尺或八尺为一仞。
- 冀州: 古地名。
- 河阳: 古地名。
- 且: 将近。
- 惩: 苦于。
- 塞 (sè): 阻塞。
- 迂: 曲折，绕远。
- 毕力: 竭尽全力。
- 险: 险峻的大山。
- 汉阴: 汉水南岸。
- 献疑: 提出疑问。
- 魁父: 小山名。
- 焉置土石: 把土石放到哪里去？
- 诸: 相当于“之于”。
- 荷 (hè) 担: 挑担子。
- 叩石垦壤: 凿石头，挖泥土。
- 箕畚 (jī běn): 用竹篾或柳条编的器具，这里指用箕畚装土石。
- 孀妻 (shuāng qī): 寡妇。
- 遗男: 遗腹子，孤儿。
- 龀 (chèn): 换牙，指儿童七八岁的年纪。
- 易节: 交换季节，指一年。
- 反: 通“返”。
- 惠: 通“慧”，聪明。
- 残年余力: 剩余的年岁和力气。
- 毛: 指草木。
- 固: 顽固。
- 彻: 通，这里指思想开通。
- 不若: 不如。
- 穷匮 (kuì): 穷尽。
- 亡以应: 没有话来回答。
- 操蛇之神: 山神。
- 惧其不已: 害怕他不停地挖下去。
- 帝: 天帝。
- 夸娥氏: 神话中的大力神。
- 厝 (cuò): 放置。
- 陇断: 山冈阻隔。
【主旨思想】 这则寓言通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，说明了只要坚持不懈，就能克服困难的道理。
【易错字提醒】
- 仞 (rèn)
- 冀州 (jì zhōu)
- 惩 (chéng)
- 迂 (yū)
- 荷 (hè) 担
- 叩石 (kòu shí)
- 垦壤 (kěn rǎng)
- 箕畚 (jī běn)
- 孀妻 (shuāng qī)
- 遗男 (yí nán)
- 龀 (chèn)
- 惠 (huì)
- 穷匮 (kuì)
- 亡 (wú) 以应
- 厝 (cuò)
默写技巧与建议
- 理解是基础： 不要死记硬背，理解诗歌的意思、作者的情感和写作背景，记忆会深刻得多。
- 抓关键词： 记住每句诗中的核心动词、形容词和名词，这些往往是默写的得分点和易错点。
- 分类整理： 按照主题（如边塞诗、田园诗、送别诗）或作者进行整理，有助于形成知识网络。
- 反复诵读： 大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，这能帮助记忆。
- 动手默写： “好记性不如烂笔头”，一定要亲手写下来，对照原文，用红笔圈出错误，重点记忆。
- 易错字专项练习： 将上面列出的“易错字提醒”整理成卡片，反复看，反复写。
- 情境联想： 想象诗歌描绘的画面，将文字转化为图像，有助于记忆。
希望这份详细的总结能对你的复习有所帮助！祝你默写顺利，取得好成绩！加油！
