初二下册课后古诗十首有何深意？

每一首都包含了原文、作者、注释、译文和主旨/赏析,方便你全面理解和学习。

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初二下册课后古诗十首

《式微》

【原文】 式微，式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？ 微君之躬,胡为乎泥中？

【作者】 《诗经·邶风》（佚名）

【注释】

1. 式微：天黑了。
2. 胡：为什么。
3. 微：如果不是,要不是。
4. 君：此处指统治者,贵族。
5. 故：为了……的缘故。
6. 躬：身体。

【译文】 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 不是为了君主的事，为什么还在露水中劳作？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 不是为了君主的身体,为什么还在泥浆中奔波？

【主旨/赏析】 这首诗是《诗经》中著名的劳役之歌，采用反复咏唱的形式，表达了劳役人民对繁重徭役的怨恨和对统治者的不满，语言质朴，情感强烈，通过简单的问答,揭示了底层人民在压迫下的痛苦生活。

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《子衿》

【原文】 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见,如三月兮。

【作者】 《诗经·郑风》（佚名）

【注释】

1. 子衿：学子的衣领,代指有才学的学子或心上人。
2. 悠悠：形容思念深长。
3. 宁：难道,怎么。
4. 嗣音：继续传递音讯。
5. 佩：玉佩,代指人。
6. 挑兮达兮：形容走来走去,心神不宁的样子。
7. 城阙：城楼。

【译文】 你那青色的衣领啊，深深萦绕在我的心头。 纵然我没有去找你，难道你就此断了音信？ 你那青色的玉佩啊，我的思念悠悠不绝。 纵然我没有去找你，难道你就不肯来找我？ 我走来走去，心神不宁，就在城楼之上。 一天没有见到你,感觉就像过了三个月那么长！

【主旨/赏析】 这是一首描写女子思念恋人的爱情诗，全诗以女子的口吻，直率地表达了她对心上人的深切思念和期盼，情感真挚热烈，语言活泼，尤其是“一日不见，如三月兮”一句，已成为千古传诵的名句,生动地写出了思念的煎熬。

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《送杜少府之任蜀州》

【原文】 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

【作者】 王勃（唐）

【注释】

1. 城阙：指长安城。
2. 三秦：指关中地区,今陕西一带。
3. 五津：四川岷江的五个渡口,代指蜀州。
4. 宦游：出外做官。
5. 比邻：近邻。
6. 无为：不要。
7. 歧路：岔路口,分别之地。
8. 沾巾：沾湿手帕,指流泪。

【译文】 雄伟的长安城被三秦之地拱卫，遥望蜀州只见一片风烟迷蒙。 我与你离别的情意啊，因为我们都是在异乡做官的人。 四海之内有知心朋友，即使远在天边也像近邻一样。 不要在岔路口分手之时,像小儿女一样哭湿了手帕。

【主旨/赏析】 这是一首送别诗，一改以往送别诗的悲戚伤感，意境开阔，气势豪迈，全诗最出彩的是“海内存知己，天涯若比邻”一联，它道出了真挚的友情可以超越时空的界限，成为歌颂友谊的千古绝唱，体现了诗人积极乐观、豁达开朗的胸襟。

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《茅屋为秋风所破歌》

【原文】 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝，自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！

【作者】 杜甫（唐）

【注释】

1. 怒号：大声吼叫。
2. 三重茅：多层茅草。
3. 挂罥：挂,缠绕。
4. 俄顷：一会儿。
5. 布衾：布做的被子。
6. 丧乱：指安史之乱。
7. 何由彻：如何才能熬到天亮。
8. 庇：遮蔽,保护。
9. 寒士：贫寒的读书人。
10. 突兀：高耸的样子。

【译文】 （略，全诗较长，讲述了秋风破屋、群童抱茅、屋漏夜雨的悲惨境遇，最后由己及人，发出了“安得广厦千万间”的伟大理想。）

【主旨/赏析】 这首诗被称为“诗史”，是杜甫现实主义诗歌的代表作，诗歌通过描写自己茅屋被秋风所破、遭受夜雨侵袭的痛苦生活，由个人的不幸联想到天下所有贫寒之士的苦难，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。

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《卖炭翁》

【原文】 卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

【作者】 白居易（唐）

【注释】

1. 南山：终南山。
2. 何所营：做什么用。
3. 愿天寒：希望天气更冷,这样炭能卖个好价钱。
4. 辗：压。
5. 敕：皇帝的命令。
6. 将：拿走。
7. 直：同“值”,价钱。

【译文】 （略，全诗讲述了一个老翁辛苦烧炭，却被宫使以极低的价格强行掠夺的悲剧。）

【主旨/赏析】 这是白居易“新乐府”诗的代表作，诗人通过记叙一个卖炭翁的遭遇，深刻揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐时期底层人民在封建统治阶级残酷剥削下的悲惨生活，全诗叙事清晰，对比强烈（“衣正单”与“愿天寒”，“千余斤炭”与“半匹红绡”），结尾戛然而止,留给人无限的同情和愤慨。

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《题破山寺后禅院》

【原文】 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。

【作者】 常建（唐）

【注释】

1. 破山寺：即兴福寺,在今江苏常熟。
2. 初日：早晨的太阳。
3. 禅房：僧人居住的房舍。
4. 万籁：自然界的一切声音。
5. 钟磬：寺庙中敲击的两种法器。

【译文】 清晨，我走进古老的寺庙，初升的太阳照耀着高大的树林。 弯弯曲曲的小路通向幽深的地方，僧人的禅房掩映在繁花绿木之中。 山中美景使鸟儿怡然自得，潭中倒影使人心中的俗念全部消除。 各种声响都已沉寂,只剩下钟和磬的悠扬回响。

【主旨/赏析】 这是一首题咏寺院风景的诗歌，全诗描绘了破山寺后禅院的清幽、宁静、脱俗的景色，抒发了诗人寄情山水、向往宁静生活的情怀。“曲径通幽处，禅房花木深”是千古名句,生动地写出了景物的幽深和禅意的深远。

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《送东阳马生序》

【原文】 余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色，余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉，故余虽愚,卒获有所闻。

【作者】 宋濂（明）

【注释】 （注：《送东阳马生序》是“赠序”，不是“诗”，但因其是初二下册的重点文言文，且富含哲理，常与古诗一同学习。）

1. 致：得到。
2. 假借：借。
3. 弗之怠：不懈怠，即“弗怠之”。
4. 逾约：超过约定的期限。
5. 加冠：古时男子二十岁举行加冠礼,表示成年。
6. 硕师：学问渊博的老师。
7. 叩问：请教。
8. 叱咄：训斥,呵责。
9. 俟：等待。

【译文】 （略，文章通过叙述自己年轻时求学的艰难，对比了太学生学习条件的优越，勉励马生要专心向学，不畏艰苦。）

【主旨/赏析】 这篇文章是写给同乡晚辈马生的赠序，勉励他勤奋学习，文章以作者自己青少年时期求学的经历为例，生动地叙述了求学的艰辛（借书抄录、百里求师、恭敬受教），并以此勉励马生在优越的学习条件下更应专心致志，勤奋学习，文章中心论点是：学习的成功与否，主要在于主观努力,而不在于天资好坏和学习条件优劣。

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《关雎》

【原文】 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。

【作者】 《诗经·周南》（佚名）

【注释】

1. 关关：象声词,雎鸠鸟的叫声。
2. 雎鸠：一种水鸟。
3. 洲：水中的陆地。
4. 窈窕：文静美好的样子。
5. 淑女：贤良美好的女子。
6. 君子：对男子的尊称。
7. 好逑：好的配偶。
8. 参差：长短不齐的样子。
9. 荇菜：一种水生植物。
10. 流：捞取。
11. 寤寐：醒着和睡着。
12. 思服：思念。
13. 琴瑟友之：弹琴鼓瑟与她亲近。
14. 芼：挑选。
15. 钟鼓乐之：敲钟打鼓使她快乐。

【译文】 （略，全诗通过雎鸠和鸣、采摘荇菜的情景，表达了君子对淑女一往情深的追求过程，从一见倾心，到思念辗转，再到想象与她结合的欢乐。）

【主旨/赏析】 这是《诗经》的开篇之作，是一首描写青年男女恋爱的诗歌，它以雎鸠和鸣起兴，引出“君子”对“淑女”的思慕和追求，全诗感情真挚健康，风格朴素自然，运用了重章叠句、反复咏唱的手法，把追求爱情的喜悦和思念的痛苦表现得淋漓尽致,是后世爱情诗的典范。

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《送元二使安西》

【原文】 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

【作者】 王维（唐）

【注释】

1. 元二：作者的友人，姓元,排行第二。
2. 使：出使。
3. 安西：安西都护府,在今新疆库车附近。
4. 渭城：地名,在今陕西咸阳。
5. 浥：湿润。
6. 客舍：旅店。
7. 阳关：古关名，在今甘肃敦煌,是通往西域的要道。

【译文】 渭城的清晨，一场细雨湿润了地上的灰尘，旅店旁的柳树显得格外青翠新鲜。 请你再干一杯酒吧，出了阳关向西而行,就再也见不到老朋友了。

【主旨/赏析】 这首诗又名《渭城曲》，是唐代最著名的送别诗之一，前两句写景，清新明丽，为送别营造了明朗的氛围；后两句抒情，将惜别之情推向高潮。“劝君更尽一杯酒”看似平淡，却包含了千言万语，是深情的劝慰和不舍的留恋，全诗语言朴素，情感真挚，意境深远，被谱曲传唱，称为“阳关三叠”。

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《山坡羊·潼关怀古》

【原文】 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡,百姓苦。

【作者】 张养浩（元）

【注释】

1. 山坡羊：曲牌名。
2. 潼关：关名,在今陕西。
3. 山河表里：指潼关外有黄河，内有华山,地势险要。
4. 西都：指长安，西汉、东汉等朝代的都城。
5. 踌躇：犹豫，这里指思潮起伏,感慨万千。
6. 宫阙：宫殿。

【译文】 （如）群山汇聚，（如）巨浪发怒，潼关外有黄河，内有华山，地势是如此险要，遥望西都长安，心潮起伏，感慨万千，令人伤心的是，在秦汉王朝的故地，那些曾经辉煌的宫殿，如今都化作了尘土，一个朝代兴起了，受苦的是百姓；一个朝代灭亡了,受苦的还是百姓。

【主旨/赏析】 这是一首元曲小令，也是怀古伤今的杰作，作者在潼关关道上，面对险要的山川和秦汉的遗迹，发出了对历史兴亡的深沉感慨，全曲最震撼人心的结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，一针见血地指出了封建社会中人民的悲惨命运，表现了作者对人民的深切同情和对历史规律的深刻洞察,具有高度的思想性和人民性。

希望这份详细的整理对你有帮助！学习古诗不仅要背诵,更要理解其背后的情感和思想。