中考古诗专项试卷答案哪里有？
经典古诗 2025年12月16日 14:23:18 99ANYc3cd6
中考语文古诗专项模拟试卷
考试时间： 60分钟 满分： 100分
诗词名句默写（共20分，每空1分）
- 海日生残夜,____。（王湾《次北固山下》）
- 沉舟侧畔千帆过,____。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
- ____，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
- 会当凌绝顶,____。（杜甫《望岳》）
- ____，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
- 无可奈何花落去,____。（晏殊《浣溪沙》）
- 人生自古谁无死,____。（文天祥《过零丁洋》）
- ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
- 《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的千古名句是：____，____。
- 《送东阳马生序》中，表现作者求学长路艰辛的句子是：____，____，足肤皲裂而不知。
古诗词鉴赏（共40分）
(一) 阅读下面这首诗，完成11-12题。（共10分）
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
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诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话简要描述。（4分）
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请从炼字的角度,赏析“海日生残夜，江春入旧年”一句的妙处。（6分）
(二) 阅读下面这首词，完成13-14题。（共10分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
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这首词从哪些方面展现了词人渴望驰骋沙场、为国建功立业的雄心壮志？（4分）
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结尾句“可怜白发生！”表达了词人怎样的情感？有何作用？（6分）
(三) 阅读下面这首诗，完成15-16题。（共10分）
己亥杂诗·其五 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
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诗中“浩荡离愁”和“吟鞭东指”分别表现了诗人怎样的心境？（4分）
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”是千古传诵的名句，请谈谈你的理解。（6分）
(四) 阅读下面这首诗，完成17-18题。（共10分）
山坡羊·潼关怀古 张养浩
峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。
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请发挥想象,描绘“峰峦如聚，波涛如怒”所展现的潼关险要的景象。（4分）
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这首曲中,作者是如何表达对百姓深切同情的？请结合“兴，百姓苦；亡，百姓苦”进行分析。（6分）
诗词综合运用（共40分）
(一) 文学常识与名著阅读（共10分）
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下列关于古代文学常识的表述,不正确的一项是（ ）（3分） A. “唐宋八大家”是唐代和宋代八位著名散文家的合称，包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 B. 李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，其诗歌风格豪放飘逸，想象丰富。 C. 杜甫，字子美，自号少陵野老，被誉为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。 D. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋著名的豪放派词人，与李清照并称“苏辛”。
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《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪的情况下，用顽强的毅力完成了创作，请结合《行路难》中“____，____”两句诗，谈谈你对这种“顽强毅力”的理解。（7分）
(二) 综合性学习（共30分）
学校正在开展“古典诗词与生活”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
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【活动一：诗意探寻】（10分） 古代诗人常以“月”或“酒”入诗，寄托情感，请分别写出一句含有“月”或“酒”的诗句，并简要说明其中蕴含的情感。
- 含“月”的诗句：____，情感：____。
- 含“酒”的诗句：____，情感：____。
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【活动二：创意表达】（10分） 请选择你最喜欢的一句古诗（试卷默写题中的除外），为其配上一幅画，并用一段文字描述你的画面构思。（不少于50字）
我最喜欢的诗句： ____ 画面构思： ____
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【活动三：文化传承】（10分） 有人认为，在快节奏的现代生活中，我们没必要花太多时间去学习古典诗词，请你针对这一观点，写一段话进行反驳，阐述学习古典诗词的重要性。
参考答案及解析
诗词名句默写（共20分，每空1分）
- 江春入旧年
- 病树前头万木春
- 长风破浪会有时
- 一览众山小
- 人有悲欢离合
- 似曾相识燕归来
- 留取丹心照汗青
- 落红不是无情物
- 不以物喜,不以己悲
- 负箧曳屣,行深山巨谷中
古诗词鉴赏（共40分）
(一)（共10分） 11. （4分）描绘了一幅开阔、壮丽、和谐的江上春景图。（2分）春潮涌涨，江面几乎与岸平齐，显得十分开阔；（1分）顺风行船，帆儿高悬，平稳而快速。（1分） 12. （6分）“生”和“入”二字用得极其精妙。（2分）“生”字将“海日”拟人化，写出旭日东升、驱散黑暗的动态过程，充满了生机与力量；（2分）“入”字写出了江上春意不知不觉地到来的景象，赋予“江春”以主动性，富有情趣和哲理。（2分）这两句诗不仅写景逼真，而且蕴含着时序交替、新旧更迭的自然理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术感受。
(二)（共10分） 13. （4分）① 军旅生活： “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描绘了军营中豪迈的犒劳场面和雄壮的塞外战歌，充满了战斗气息。（2分）② 战斗场面： “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”生动地描绘了战马飞驰、弓弦霹雳般作响的激烈战斗场景。（2分） 14. （6分）表达了词人壮志未酬、功业难成的悲愤与无奈之情。（3分）这一句是全词的点睛之笔，前面极写驰骋沙场、建功立业的渴望，结尾陡然一转，回到现实——自己已是白发老翁，一切都成泡影，强烈的理想与残酷的现实形成巨大反差，极大地增强了词作的悲剧色彩和感染力。（3分）
(三)（共10分） 15. （4分）“浩荡离愁”表现了诗人离别京城时的愁绪如浩荡的江水般连绵不绝，既有对离别的伤感，也有对社会现实的忧虑。（2分）“吟鞭东指即天涯”表现了诗人虽然离开，但并未消沉，而是洒脱地策马东去，准备奔赴新的天地，有一种广阔的胸怀和积极的人生态度。（2分） 16. （6分）这句诗表面上写的是落花，实际上是以“落红”自比。（2分）诗人虽然辞官离京，但并未消沉，而是认为自己像落花一样，虽然离开了朝廷，但依然会化作春泥，为国家、为社会培养和呵护更多的人才。（2分）这句诗表达了诗人虽然身处逆境，却依然关心国家命运、无私奉献的崇高精神和积极乐观的人生态度，蕴含着深刻的哲理。（2分）
(四)（共10分） 17. （4分）描绘了一幅雄浑、险峻的潼关山河图。（2分）连绵起伏的群山像是在这里聚集，奔涌的黄河巨浪像是在发怒，潼关地处山河之间，地势极为险要，是兵家必争之地。（2分） 18. （6分）作者通过对比历史兴衰与百姓命运来表达同情。（2分）“兴，百姓苦”，王朝建立或兴盛时，大兴土木，征战频繁，百姓要承受赋税、徭役之苦。（2分）“亡，百姓苦”，王朝衰亡或更迭时，战乱频发，百姓流离失所，更是苦不堪言。（2分）这两句言简意丰，深刻地揭示了无论朝代如何更迭，受苦受难的始终是底层百姓，表达了对人民疾苦的深切同情和对封建统治者的批判。
诗词综合运用（共40分）
(一)（共10分） 19. （3分）D
- 解析： “苏辛”指的是苏轼和辛弃疾，而非李清照，李清照是婉约派词人的代表，与辛弃疾并称“济南二安”。
- （7分）
- 诗句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 理解： 这两句诗表达了李白相信自己终能克服困难，实现远大抱负的坚定信念和乐观精神。（3分）保尔·柯察金在身体残疾、陷入绝境的情况下，没有向命运低头，而是以惊人的毅力开始文学创作，这正是一种“长风破浪”的精神。（2分）他坚信自己能够战胜病魔，为革命事业做出新的贡献，这与李白诗句中蕴含的坚定信念和积极进取的人生态度是高度一致的。（2分）
(二)（共30分） 21. 【活动一】（10分）
- 示例一（含“月”）：
- 诗句：举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）
- 情感：表达了诗人对故乡和亲人的深切思念之情。
- 示例二（含“酒”）：
- 诗句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
- 情感：表达了戍边将士思乡心切但又功业未成的矛盾与苦闷。
- 评分标准： 每空1分，诗句1分，情感2分，言之有理即可。
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【活动二】（10分）
- 示例：
- 我最喜欢的诗句： 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
- 画面构思： 画面中心是一位悠闲的老者，在东边的篱笆下，正弯腰采摘着盛开的菊花，他的身后是连绵起伏的南山，山间云雾缭绕，显得宁静而深远，整个画面色彩淡雅，构图疏朗，营造出一种物我两忘、恬淡自适的田园意境。
- 评分标准： 诗句1分，画面构思9分，能准确理解诗句意境，画面描述生动、形象，能体现出诗人的情感和哲理即可。
- 示例：
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【活动三】（10分）
- 示例： 我认为这种观点是极其错误的，古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，学习它绝不是浪费时间，诗词凝练的语言、优美的意境，能极大地提升我们的语言表达能力和审美情趣，诗词中蕴含的家国情怀、人生态度和哲理思考，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当，“长风破浪会有时”的乐观，能为我们的人生提供宝贵的精神指引，帮助我们树立正确的价值观，在快节奏的今天，品读诗词更能让我们静下心来，感受中华文化的博大精深，增强文化自信和民族自豪感，学习古典诗词不仅必要，而且意义重大。
- 评分标准： 观点明确（2分），能从至少两个角度（如提升审美、精神指引、文化传承等）进行阐述（6分），语言流畅，有说服力（2分）。
