九年下册语文课外古诗词有哪些重点篇目？
下面我将为您梳理统编版（人教版）九年级下册语文课本中的课外古诗词，并提供每一首的原文、作者、注释、译文、主旨思想和赏析,方便您系统学习和复习。 九年级下册课外古诗词一览表 序号 诗词题目 作者 朝代 体裁 1 《从军行》 杨炯 唐 五言律诗 2 《月下独酌·其一》 李白 唐 古体诗 3 《羌村三首·其一》 杜甫
下面我将为您梳理统编版（人教版）九年级下册语文课本中的课外古诗词，并提供每一首的原文、作者、注释、译文、主旨思想和赏析,方便您系统学习和复习。 九年级下册课外古诗词一览表 序号 诗词题目 作者 朝代 体裁 1 《从军行》 杨炯 唐 五言律诗 2 《月下独酌·其一》 李白 唐 古体诗 3 《羌村三首·其一》 杜甫
七年级下册语文第三单元测试卷 考试时间： 120分钟 满分： 120分 班级： ____ 姓名： ____ 分数： ____（图片来源网络，侵删） 积累与运用（共24分） 下列加点字注音完全正确的一项是（3分） A. 颠沛（pèi） 殷红（yīn） 污秽（huì） 锲而不舍（qì） B. 澎湃（pài） 炽热（zhì） 迭起（dié） 鲜为人知（xiān） C. 愧怍（zuò
不同版本的教材（如人教版、部编版、苏教版等）在篇目上会有微小差异，但核心篇目基本一致，以下内容以目前全国广泛使用的部编版（人教版）八年级下册教材为准，并附上了【注释】和【主旨/赏析】，希望能帮助你更好地学习和理解。 第一单元 《回延安》（贺敬之） 体裁： 现代诗（“信天游”体）（图片来源网络，侵删） 作者： 贺敬之 原文： 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰
幸福 幸福是什么？它不是一个遥远的目标，也不是惊天动地的大事，它就藏在生活的细微之处,等待我们用一颗细腻的心去发现。（图片来源网络，侵删） 清晨，一缕温暖的阳光透过窗帘的缝隙洒在脸上，妈妈准备好的早餐正冒着热气，这便是幸福的味道，课堂上，当你绞尽脑汁解出一道难题，老师赞许的目光和同学们的掌声,便是幸福的瞬间。 放学路上，与好友分享着一天的趣事，清脆的笑声洒满了整条街道，这便是幸福的陪伴，晚上
考试 如果说人生是一场漫长的航行,那么考试无疑是航行途中一次次重要的“灯塔”与“暗礁”，它既是检验我们航向的坐标，也是磨砺我们意志的风浪，对于每个学生而言，考试二字，承载了太多复杂的情感——有对成功的渴望，有对失败的恐惧，更有在备考过程中的挣扎与成长。 备考的日子,总是伴随着台灯下的孤影和沙沙的笔声，那些曾经陌生的公式、拗口的古文、复杂的语法，仿佛一座座需要翻越的大山，我们埋首于书山题海，与时
“古诗苑漫步”是一个综合性学习主题，旨在引导学生在“漫步”中感受古诗的魅力，积累文化底蕴，在中考中，它通常以综合性学习或名著阅读（如《经典常谈》）的形式出现，题型灵活，注重实践、探究和迁移运用。 以下我将从考查形式、核心考点、典型真题解析和备考策略四个方面进行详细分析。（图片来源网络，侵删） 考查形式与题型分布 近三年中考对“古诗苑漫步”的考查，主要集中以下几种题型： 材料探究与
需要强调的是，直接抄答案对学习没有任何帮助，数学学习的核心在于理解解题思路、掌握方法、培养逻辑思维能力，建议您在使用答案前，务必先自己独立完成题目，遇到实在想不通的难题时，再参考答案进行核对、分析和学习。 如何正确使用答案 核对思路：完成题目后，对照答案,看你的解题步骤和最终结果是否正确。 分析错误：如果答案错误，不要只改个数字，要回头检查自己的计算过程、公式应用、审题是否存在问题。
作文题目回顾 2025年全国卷I（甲卷）高考作文题（陕西考生使用） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（图片来源网络，侵删） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 要求：选好
直接抄答案对学习毫无益处，甚至可能掩盖知识上的漏洞，强烈建议您先独立完成作业，遇到实在解不出的题目时，再参考答案来检查自己的思路、订正错误、学习解题方法。 这份答案将按照教材的章节顺序，并包含章节综合复习的答案,方便您查找。（图片来源网络，侵删） 第一章 勾股定理 探索勾股定理 P3 随堂练习 13 25 10 P4 习题 1.1 (1) 10
第一部分：八年级上册核心古诗词默写清单 这部分诗词多与家国情怀、战争与和平、自然山水、田园生活有关，情感深沉，需要用心体会。 课内必背古诗文（教材篇目） 篇目 作者 朝代 核心名句默写（常考） 《野望》 王绩 唐 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 《黄鹤楼》 崔颢 唐