九年级下学期课外古诗词
以下我将为你梳理统编版九年级下册教材中明确要求的课外古诗词，并提供原文、注释、译文、主旨赏析和常考知识点,希望能帮助你高效复习。 九年级下册课外古诗词清单 统编版九年级下册课外古诗词共有 首,它们分别是：（图片来源网络，侵删） 《从军行》 （唐·杨炯） 《月下独酌》 （唐·李白） 《羌村三首·其三》 （唐·杜甫） 《左迁至蓝关示侄孙湘》 （唐·韩愈） 《望月有感》 （唐·白居
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第一单元：诗歌的“初体验”——古体诗与乐府诗 这个单元主要学习中国诗歌的源头和早期形式，感受其质朴、真挚的风格。 《诗经·卫风·氓》 作者/出处：春秋时期，民歌，收录于《诗经》。（图片来源网络，侵删） 原文（节选）： 氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘，匪我愆期，子无良媒。 将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关，不见复关，泣涕涟涟，
家的港湾，爱的温度 如果说人生是一片广阔的海洋，那么家，便是我最温暖的港湾，家，不是一个简单的名词，它是由爱、理解和陪伴构筑的，而我的家人，就是那座港湾里为我指引方向的灯塔,也是那片最让我安心的水域。 我的父亲，是家里的“顶梁柱”，他像一棵沉默而挺拔的大树，用坚实的臂膀为我们撑起一片晴空，他的爱，不像母亲那样细腻如水，而是深沉如山，记忆中，他总是早出晚归，用汗水换回我们家的幸福，当我遇到挫折，
七年级上册古诗作者常识汇总 第一单元：古代诗歌四首 《观沧海》 作者：曹操 (155年－220年) 朝代：东汉末年 身份： 政治家、军事家、文学家,他是曹魏政权的奠基人。 文学地位： 建安文学的代表人物，风格雄健、慷慨、悲凉。 诗歌背景： 此诗是曹操北征乌桓胜利后，途经碣石山时所作，诗中描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了作者统一中国、建功立业的雄心壮志。 核心常识：
人教版六年级数学《比的应用》PPT课件设计 课件主题： 按比例分配 适用教材： 人教版六年级上册 课时安排： 1-2课时 第一部分：课件整体结构与教学目标 【教学目标】（图片来源网络，侵删） 知识与技能： 使学生理解按比例分配的意义,掌握按比例分配应用题的解题方法。 能正确解答按比例分配的应用题,并能解决一些简单的实际问题。 过程与方法： 引导学
核心解析：全国卷乙卷（I卷）—— “中国关键词” 作文题目回顾 阅读下面的材料,根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。（图片来源网络，侵删） 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国，要求选好关键词，使之
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沪教版九年级下册古诗词全解析：考点精讲、名句赏析与高分备考指南 ** 深度解析沪教版九年级下册所有古诗词，涵盖考点梳理、核心思想、名句赏析及实用备考策略，助你轻松应对中考，提升文学素养，从“读懂”到“吃透”,一站式搞定古诗词学习！ 引言：为什么九年级下册的古诗词如此重要？ 同学们，当你们翻开沪教版九年级下册的语文课本，会发现这里的每一首古诗词，都像是古人精心为我们准备的精神瑰宝，它们不仅
劳动的赞歌，青春的底色 劳动的赞歌，青春的底色 当五月的微风拂过大地,带来了初夏的暖意，我们也迎来了一个光荣的节日——“五一”国际劳动节，这个节日，不仅仅是一个休憩的港湾，更是一曲献给所有劳动者的赞歌，是一堂生动的关于“劳动创造价值”的人生大课。（图片来源网络，侵删） 曾几何时,我认为劳动是课本上那些生硬的文字，是父母口中“不好好学习，将来就得去劳动”的警示，今年的劳动节，我用自己的亲身经历
第一单元 《野望》 [唐] 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。（图片来源网络，侵删） 【主旨与赏析】 这首诗描绘了傍晚时分，诗人站在东皋远眺时看到的宁静而萧瑟的秋景，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句，用白描手法勾勒出一幅辽阔、静谧的秋日山林晚景图，诗人看到牧人、猎人归家，却感到“相顾无相识”，流露出一种孤独