七年级下册语文期中卷答案在哪里？
校园之窗 2025年11月28日 23:35:12 99ANYc3cd6
2025-2025学年七年级下册语文期中模拟试卷
考试时间：120分钟 满分：120分
积累与运用（共25分）
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 澎湃（pài） 诘责（jié） 锲而不舍（qì） 妇孺皆知（rú） B. 殷红（yīn） 愧怍（zuò） 鞠躬尽瘁（cuì） 锋芒毕露（lù） C. 愧怍（zuò） 炽热（chì） 鲜为人知（xiān） 深恶痛绝（wù） D. 哺育（bǔ） 澎湃（pài） 潜心贯注（qián） 气冲斗牛（dǒu）
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下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 取义成仁 妇儒皆知 家喻户晓 马革裹尸 B. 慷慨淋漓 锋芒必露 鞠躬尽瘁 可歌可泣 C. 大庭广众 微不足到 颠沛流离 目不窥园 D. 一拍即合 潜心贯注 忍俊不禁 仙露琼浆
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下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分） A. 这位科学家在学术研究上锲而不舍的精神，值得我们每一位学生学习。 B. 看到消防员叔叔奋不顾身冲进火场，在场的人们无不为之感动，可歌可泣。 C. 他平时沉默寡言，在这次辩论赛上却侃侃而谈，令人刮目相看。 D. 班主任语重心长地对我们说：“期中考试在即，大家要废寝忘食，全力以赴。”
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下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。 B. 能否认真复习，是取得好成绩的关键。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。 D. 《黄河大合唱》的歌词，经过冼星海谱曲后，成为一首激励中华民族奋勇前进的战歌。
（图片来源网络，侵删） -
古诗文默写。（8分） （1）深林人不知，__。（王维《竹里馆》） （2）__，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）草树知春不久归，__。（韩愈《晚春》） （4）__，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰十年军旅生活艰辛的名句是：__，__。 （6）赵师秀在《约客》中用“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描写了江南初夏的景色，但内心的焦灼与无聊却与景色形成鲜明对比，这种心境在《木兰诗》中也有类似的描写，即：__，__。
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综合性学习。（5分） 学校正在开展“天下国家”的主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【爱国名言】请写一句你最喜欢的爱国名言或诗句。
（2）【英雄故事】请你简要讲述一个你所熟知的爱国英雄人物及其事迹。（30字左右）
阅读理解（共45分）
(一) 阅读下面的文言文，完成7-10题。（共13分）
《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
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解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）辞以军中多务（ ） （2）及鲁肃过寻阳（ ） （3）即更刮目相待（ ） （4）遂拜蒙母（ ）
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将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
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孙权劝学的理由是什么？（请用原文回答）（2分）
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吕蒙的变化给了你什么启示？（3分）
(二) 阅读下文，完成11-14题。（共16分）
老海棠树 史铁生 ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。 ②…… ③不知为什么，念初中以后的我，偏爱上树，一天黄昏，我背靠着树干坐在地上，怀里抱着书包，看书，四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨，有奶奶好看的笑声从隔壁院子里传来。 ④而在我的记忆里，奶奶一生都在那棵老海棠树上，她是在上树采海棠花的时候，让我发现了她的行动不便，她用一根高高的竹竿打海棠花，枝摇花落，她站在地上，仰头，费力地，站在地上够不着，便用力跳起脚尖，她的身子便老高老高，我赶忙凑过去，发现她不仅行动不便，连手也没有多少力气，那根竹竿竟摇晃得厉害，几次险些从她手中滑落，我跳下树，仰头，看到老海棠树近梢的枝条上，有稀疏的花朵，而树梢更高，更高，看不到的更高处，或许还有孤独的花朵，我伸手去够，够不着，奶奶喊：“下来吧，孩子，危险！”我说：“您先上树吧，我在下面接着您。”她却固执地摇头：“不了，不了，我上不去了。” ⑤有年秋天，老海棠树枯黄衰败，不再开花，也不再结果，奶奶的腰弯得更厉害了，她只能坐在树下，满目凄凉地看着老海棠树，我放学回家，奶奶已经做好了饭，坐在树下等我，我远远地看见她，看见她佝偻着身子，望着回家的路，我跑过去，她笑了，笑得像海棠花一样灿烂，我扶她起来，她拄着拐杖，一步一挪地走进屋里。 ⑥也是在秋天，老海棠树被砍掉了，奶奶去世后，那棵树也死了，从那以后，我再也没有见过那样高大的海棠树，也再没有吃过那样香甜的海棠果。 ⑦我常常想起老海棠树，想起奶奶，那棵树，那个人，已经成了我生命中最温暖的底色。
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根据文章内容，补全下列表格。（4分） | 事件 | 奶奶的状态 | “我”的感受 | | :--- | :--- | :--- | | 春天，打海棠花 | 行动不便，手没力气 | ① | | 秋天，树下等我 | ② | 心疼、温暖 | | ③ | 枯黄衰败，满目凄凉 | 伤感、怀念 | | 奶奶去世后 | ④ | 深切的怀念与温暖 |
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请从修辞手法的角度，赏析第③段画线句子的表达效果。（3分） 四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。
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文章第④段和第⑤段都写了奶奶“够不着”东西，但情景和目的不同，请简要分析。（4分）
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文章结尾说“那棵树，那个人，已经成了我生命中最温暖的底色”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）
