七年级上册历史期中考试卷有哪些重点考点？

七年级历史上册期中模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本试卷共分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2. 请将所有答案填写在答题卡或指定位置上。

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第一部分 选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填入括号内。

1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人

2. “民以食为天”，我国原始农耕时代最主要的粮食作物是 A. 水稻和粟 B. 水稻和小麦 C. 粟和玉米 D. 小麦和水稻

3. 传说中“涿鹿之战”的交战双方是 A. 炎帝部落与黄帝部落 B. 黄帝部落与蚩尤部落 C. 华夏族与东夷族 D. 尧部落与舜部落

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 中国历史上第一个王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周

5. 为了巩固统治,西周实行了一种把土地、人民和武装连同统治权一起授予亲属和功臣的制度，该制度是 A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 禅让制

6. 我国有文字可考的历史始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期

7. “春秋五霸”中最先称霸的是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 战国时期,各国纷纷变法图强，其中使秦国国力大增，为以后兼并六国打下坚实基础的是 A. 管仲改革 B. 李悝变法 C. 商鞅变法 D. 吴起变法

9. 提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情、爱惜民力，反对苛政和任意刑杀的思想家是 A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子

10. 战国时期,主张改革、法治，建立君主专制中央集权的“法家”代表人物是 A. 孟子 B. 庄子 C. 韩非 D. 孙武

11. 秦始皇统一中国后,规定以哪种文字作为全国规范文字？ A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书

12. 秦始皇为加强思想控制,采纳李斯的建议，实行了“焚书坑儒”，其直接目的是 A. 禁止人们研究学问 B. 焚烧儒家经典著作 C. 打击儒家学派，维护统治 D. 加强对知识分子的控制

13. 秦末农民起义的领导者是 A. 陈胜、吴广 B. 刘邦、项羽 C. 项羽、刘邦 D. 项羽、陈胜

14. 汉武帝为了巩固“大一统”王朝，在思想上采取的措施是 A. “焚书坑儒” B. “罢黜百家，独尊儒术” C. 诸子百家自由辩论 D. 推行法家思想

15. 汉武帝时期,为加强对地方的控制，颁布“推恩令”，其主要作用是 A. 削弱诸侯王的势力 B. 推广儒家教育 C. 统一货币 D. 统一度量衡

16. 下列哪一项不属于汉武帝巩固大一统的措施？ A. 颁布“推恩令” B. 设立“司隶校尉”和“刺史” C. “罢黜百家，独尊儒术” D. 实行休养生息政策

17. 西汉时期,沟通中原与西域的“丝绸之路”的起点是 A. 长安 B. 洛阳 C. 敦煌 D. 玉门关

18. “他两次出使西域，开辟了中西交通的陆上通道，促进了东西方经济文化的交流。”这里的“他”指的是 A. 张骞 B. 班超 C. 卫青 D. 霍去病

19. 东汉时期,改进造纸术，使纸得到普遍使用的伟大发明家是 A. 蔡伦 B. 张衡 C. 华佗 D. 司马迁

20. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的我国第一部纪传体通史是 A. 《汉书》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《后汉书》

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第二部分 非选择题（共3小题，共50分）

21. （16分）阅读下列材料，回答问题。

大道之行也,天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己…… ——《礼记·礼运》

禹传子,家天下。

（1）材料一中的“天下为公”指的是我国原始社会时期的哪种制度？（2分）这种制度被“天下为家”取代，标志着什么制度的开始？（2分）

（2）材料二反映了我国历史上哪一事件？（4分）这一事件标志着什么？（4分）

（3）从“天下为公”到“天下为家”，这一变化反映了什么发展趋势？（4分）

22. （18分）阅读下列材料，回答问题。

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》

商鞅变法的主要内容：①废除井田制，允许土地自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；③奖励军功，对有军功者授予爵位和田宅；④建立县制，由国君直接派官吏治理。

（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？（2分）他生活在哪个历史时期？（2分）

（2）根据材料二，概括商鞅变法在经济和军事方面的主要措施。（各写出一点即可，4分）

（3）商鞅变法中，最能体现“废除旧贵族特权”的是哪一项措施？（4分）

（4）商鞅变法对秦国产生了什么重要影响？（6分）

23. （16分）识图与综合题。

（1）观察下图，请写出A、B两处的地名。（4分） （图示：以长安为起点，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲的路线图，A为长安，B为西域，具体可为于阗、疏勒等）

（2）这条路线被称为什么？（2分）它的开辟者是谁？（2分）

（3）这条路线的开通有何重要历史意义？（8分）

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参考答案与解析

第一部分 选择题

1. B (解析：元谋人距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。)
2. A (解析：河姆渡居民种植水稻，半坡居民种植粟，这是我国原始农耕的两大成就。)
3. B (解析：涿鹿之战是黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一带击败蚩尤部落的战争，为华夏族的形成奠定了基础。)
4. A (解析：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。)
5. B (解析：分封制是西周为了巩固统治，将土地和人民分封给王室成员和功臣，让他们建立诸侯国。)
6. B (解析：商朝的甲骨文已经是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。)
7. A (解析：齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制，以“尊王攘夷”为号召，成为春秋时期第一个霸主。)
8. C (解析：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，使秦国国力大增，为秦统一六国奠定了基础。)
9. B (解析：孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”，主张“爱人”，要求统治者以德治国。)
10. C (解析：韩非是法家思想的集大成者，主张改革，反对空谈仁义，提倡以法治国，建立中央集权的封建国家。)
11. C (解析：秦始皇统一六国后，规定以小篆作为全国标准文字，后来又推行更为简便的隶书。)
12. C (解析：“焚书坑儒”的直接目的是压制不同学派，特别是儒家学说，以加强思想控制，维护秦始皇的专制统治。)
13. A (解析：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，点燃了秦末农民起义的烈火。)
14. B (解析：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，实现了思想上的大一统。)
15. A (解析：“推恩令”主父偃的建议下颁布，它允许诸侯王将自己的封地分给多个儿子，使王国越分越小，从而削弱了诸侯王的势力。)
16. D (解析：“休养生息”政策是汉高祖刘邦及后来的汉文帝、景帝时期实行的，与汉武帝的“大一统”政策相反，汉武帝时期国力强盛，不再需要休养生息。)
17. A (解析：丝绸之路的起点是西汉的都城长安，终点在欧洲的大秦，即古罗马。)
18. A (解析：汉武帝两次派遣张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了著名的丝绸之路。)
19. A (解析：东汉蔡伦改进了造纸术，原料易得，价格便宜，纸的质量和产量都大大提高，便利了文化的传播。)
20. B (解析：西汉司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。)

第二部分 非选择题

21. （16分） （1）禅让制。（2分）世袭制。（2分） （2）禹的儿子启继承禹的王位。（4分）标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。（4分） （3）反映了私有制的产生和阶级分化，社会从原始社会向阶级社会（奴隶社会）过渡的发展趋势。（4分）

22. （18分） （1）商鞅（或卫鞅）。（2分）战国时期。（2分） （2）经济措施：废除井田制，允许土地自由买卖或奖励耕战。（2分） 军事措施：奖励军功。（2分） （3）奖励军功。（4分）（因为这一措施打破了贵族世袭爵位的特权，根据军功大小授予爵位和田宅。） （4）使秦国国力大增，军队战斗力大大加强；为后来秦始皇统一六国奠定了坚实的基础；确立了封建制度，对秦国乃至中国历史都产生了深远影响。（答出任意两点即可，每点3分，共6分）

23. （16分） （1）A：长安（或今西安）。（2分）B：西域（或具体写出一个西域国家的名称，如于阗、疏勒等）。（2分） （2）丝绸之路。（2分）张骞。（2分） （3）①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用；②中国的丝织品、冶铁术、凿井术等西传，西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃、乐器、歌舞等东来；③佛教等宗教思想也通过丝绸之路传入中国。（答出任意两点即可，每点4分，共8分）

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