人教版九年级英语全一册重点难点解析？

整体概述

• 教材名称：人教版《义务教育教科书 英语 九年级 全一册》
• 适用年级：初中三年级（九年级）
• 出版社：人民教育出版社
• 系列：与人教版七年级、八年级教材一脉相承,是初中英语学习的收官阶段。

教材结构与单元划分

九年级全一册通常包含 14个单元，外加 2个复习单元（Review of Units 1-6 和 Review of Units 7-12），每个单元围绕一个特定的话题展开,并系统地融入语言知识。

单元主题示例 (部分)：

• Unit 1 How can we become good learners? (如何成为好的学习者？) - 谈论学习方法
• Unit 2 I think that mooncakes are delicious! (我认为月饼很美味！) - 谈论节日和庆祝活动
• Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? (你能告诉我洗手间在哪里吗？) - 问路与指路，礼貌地提出请求
• Unit 4 I used to be afraid of the dark. (我过去害怕黑暗。) - 谈论过去的自己和现在对比
• Unit 5 What are the shirts made of? (这些衬衫是什么制成的？) - 谈论物品的材质和产地
• Unit 6 When was it invented? (它是什么时候发明的？) - 谈论重要发明的历史
• Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. (青少年应该被允许选择自己的衣服。) - 讨论规则和许可
• Unit 8 It must belong to Carla. (它一定是属于卡拉的。) - 谈论推测和可能性
• Unit 9 I like music that I can dance to. (我喜欢能随之跳舞的音乐。) - 谈论喜好，定语从句
• Unit 10 You're supposed to shake hands. (你应该握手。) - 谈论不同国家的习俗和礼仪
• Unit 1 Sad movies make me cry. (悲伤的电影让我哭泣。) - 谈论事物对人的影响
• Unit 12 Life is full of the unexpected. (生活充满了意外。) - 谈论过去的事件，过去完成时
• Unit 13 We're trying to save the earth! (我们正在努力拯救地球！) - 谈论环保问题
• Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. (我记得在七年级认识你们大家。) - 回忆初中生活，现在完成时

核心语言知识与技能

九年级是初中英语的拔高和总结阶段，知识点相比七八年级更复杂，更侧重于实际应用和语法体系化。

核心语法点

这是九年级的重中之重,很多语法点都是中考的必考点。

• 被动语态：这是九年级的绝对核心，包括各种时态的被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、情态动词+被动语态等）。

  The book was written by him. (这本书是他写的。)

• 定语从句：初中阶段学习的核心从句之一，主要学习由 that, which, who, whom, whose 引导的定语从句。

  The book that/which you lent me is interesting. (你借给我的那本书很有趣。)

  
  （图片来源网络，侵删）
• 情态动词：深入学习 should, could, might, must 等的用法，特别是表达推测、建议和责任。

  It must be Tom's car. (那一定是汤姆的车。) / You should finish your homework. (你应该完成作业。)

• 非谓语动词：主要是动词不定式 (to do) 的用法，如作目的状语、宾语补足语等。

  I came to see you. (我来看你了。)

• 过去完成时：表示“过去的过去”，是中考的难点和重点。

  When I arrived at the cinema, the movie had already started. (当我到达电影院时，电影已经开始了。)

• 其他重要语法：
  • 宾语从句
  • 状语从句（特别是结果状语和条件状语从句）
  • 直接引语和间接引语

核心词汇

教材要求掌握约 450个左右的新单词 和 100-150个习惯用语或固定搭配，词汇量显著增加，且更偏向于抽象、学术和功能性词汇。

• 话题词汇：如学习方法、节日、发明、环保、文化习俗等。
• 功能性词汇：如表示推测的情态动词、连接词等。

核心听、说、读、写技能

• 听：能听懂关于熟悉话题的对话和短文,理解主要信息和说话人的意图。
• 说：能就教材中的话题进行简单的讨论和交流，能表达自己的观点和看法，能进行礼貌的问路、求助等。
• 读：能读懂不同题材的语篇（故事、新闻、说明文等），理解文章主旨和细节,能根据上下文推断词义。
• 写：能根据提示写简单的应用文（如书信、邮件），能围绕一个主题写出结构完整、逻辑清晰的短文,能使用所学词汇和句型表达自己的思想。

教材特点与优势

1. 话题贴近生活：单元主题如学习、节日、旅行、环保等，与学生的生活和兴趣息息相关,易于激发学习兴趣。
2. 任务型教学：每个单元都设计了多种任务活动，鼓励学生在“做中学”,将语言知识应用于实践。
3. 文化渗透：教材中融入了大量的中外文化元素，有助于学生开阔国际视野,培养跨文化交际意识。
4. 体系完整：与七、八年级教材衔接紧密，语言知识和技能螺旋式上升,形成完整的初中英语学习体系。
5. 备考导向明确：教材的语法点、词汇量和题型设计都与中考要求高度契合,是备考的重要依据。

如何有效使用这本教材

1. 课前预习：提前浏览单元主题，了解生词和主要句型,带着问题听课。
2. 课堂专注：积极参与课堂活动，特别是对话和小组讨论,大胆开口说英语。
3. 课后巩固：认真完成课后练习，特别是语法和写作部分，整理课堂笔记,建立错题本。
4. 拓展阅读：除了课本，可以阅读一些简单的英语读物、新闻,增加输入量。
5. 学以致用：尝试用英语写日记、和朋友对话,将所学知识真正内化并运用起来。

人教版九年级全一册英语教材是一套内容丰富、结构严谨、注重实用的优秀教材，它不仅是学生完成初中阶段英语学习的关键,更是为高中英语学习打下坚实基础的重要阶梯。