二年级语文第四单元测试题重点难点是什么？

二年级语文上册第四单元模拟测试题

（考试时间：60分钟 满分：100分）

班级：__ 姓名：__ 分数：__

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我会看拼音，写词语。（16分）

shēn chù gōng zuò bàn fǎ ( ) ( ) ( )

shí wù zhī shi bàn gōng shì ( ) ( ) ( )

shēng bìng páng biān zhǎo dào ( ) ( ) ( )

dào chù zhǎn xiàn píng guǒ ( ) ( ) ( )

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**二、 我会给下列汉字选择正确的读音，打“√”。（6分））

1. 工作（zuò zòu）
2. 办法（bàn bàn）
3. 时候（shí si）
4. 旁边（pán páng）
5. 升起（shēng sēng）
6. 展现（zhǎn zǎn）

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**三、 我会比一比，再组词。（8分））

办	为	第	弟
( )	( )	( )	( )

许	午	现	观
( )	( )	( )	( )

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我会照样子，写词语。（6分）

1. 来来往往 (AABB式)

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2. 又大又红 (又A又B式)

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3. 进进出出 (反义词)

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我会把词语连成通顺的句子，并加上标点符号。（6分）

1. 办法 很多 乌鸦 想出 了 ____。

   
   （图片来源网络，侵删）

2. 到处 水里 喝不着 小口渴了 ____。

3. 教室里 认真地 同学们 听讲 正在 ____。

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我会按课文内容填空。（12分）

1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是____，它有四条腿，宽嘴巴，身上披着____，肚皮是____色的。
2. 《我是什么》一文中，“我”会变成____、____、雹子，还会变成各种颜色的衣服，飘落在地上。
3. 《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠____传播种子，苍耳靠____传播种子，豌豆靠____传播种子。

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我会读短文，回答问题。（16分）

小闹钟

小闹钟圆圆的身子,亮晶晶的脸，脸上还有三根指针：时针、分针和秒针，时针又胖又矮，跑得最慢；分针又瘦又高，跑得中等；秒针又细又长，跑得最快。

每天早上,当我还睡在床上的时候，小闹钟就“叮铃铃”地叫起来，好像在说：“小主人，快起床，快起床，要迟到了！”我听到铃声，赶紧起床。

小闹钟是我的好朋友,它每天准时叫我起床，让我养成了早睡早起的好习惯，我非常喜欢我的小闹钟。

1. 短文共有____个自然段。（2分）
2. 小闹钟的脸上有什么？请用“~~~~”在文中画出来。（2分）
3. 根据短文内容填空。（6分）
   • 时针又____又____，跑得最____。
   • 分针又____又____，跑得最____。
   • 秒针又____又____，跑得最____。
4. 小闹钟为什么能成为“我”的好朋友？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）
5. 你喜欢小闹钟吗？为什么？（4分）

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看图写话。（30分）

提示： 图上画的是什么时间？有谁？他们在什么地方？在做什么？他们心情怎么样？请用几句话写一写。

（此处可插入一幅图片，一个小朋友在公园里帮助一位老奶奶提东西，或者几个小朋友在操场上一起做游戏等。）

写话要求：

1. 语句通顺,意思连贯。
2. 写清楚图上画了谁,在做什么。
3. 正确使用标点符号。
4. 不会写的字可以用拼音代替。

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参考答案

我会看拼音，写词语。

深处、工作、办法、食物、知识、办公室、生病、旁边、到处、找到、展现、苹果

我会给下列汉字选择正确的读音。

1. zuò (√)
2. bàn (√)
3. shí (√)
4. páng (√)
5. shēng (√)
6. zhǎn (√)

我会比一比，再组词。

办法、为什么、第一、弟弟 许多、中午、观看

我会照样子，写词语。

1. 开开心心、明明白白、高高兴兴 (答案不唯一)
2. 又大又圆、又香又甜、又白又胖 (答案不唯一)
3. 上上下下、左左右右、里里外外 (答案不唯一)

我会把词语连成通顺的句子。

1. 乌鸦想出了很多办法。
2. 小口渴了,到处都喝不着水。
3. 同学们正在教室里认真地听讲。

我会按课文内容填空。

1. 青蛙、绿衣裳、白
2. 汽云、雨
3. 风、动物（或小刺猬）、太阳（或豆荚）

我会读短文，回答问题。

1. 3
2. 脸上还有三根指针：时针、分针和秒针。
3. 胖、矮、慢；瘦、高、中等；细、长、快
4. 小闹钟是我的好朋友,它每天准时叫我起床，让我养成了早睡早起的好习惯。
5. 示例：喜欢，因为它每天准时叫我起床，帮助我养成了好习惯，让我上学不迟到。

看图写话。

（根据学生所给图片和描述，酌情给分，重点考察学生是否能完整、通顺地描述图画内容，并表达出一定的情感。）

评分标准参考：

• 内容（15分）： 能清楚地写出时间、地点、人物、事件，语句通顺，有连贯性。
• 表达（10分）： 能适当运用学过的词语，句子完整，标点使用正确。
• 卷面（5分）： 书写工整，页面整洁。