2012重庆语文作文题目的核心争议是什么？

2012年重庆的高考作文题以其独特的思辨性和诗意，成为了当年全国卷中一道亮丽的风景线,也引发了广泛的讨论和思考。

作文题目回顾

（一）材料作文

这是一个典型的材料作文题，提供了两个核心选项,供考生二选一。

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在里面，死亡威胁随温度而降，他绝望地呼救，但外面下班后，一片寂静，当他几乎冻僵时，一名保安走进了冷库，他惊问：“你想干什么？”保安说：“我陪你，等你们下班。”

（图片来源网络，侵删）

请结合材料和含义，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭,不少于800字。

据学者考证，清朝末年，我国云南有一大家族世代以“让”为家风，历经百年,在当地传为美谈。

请结合材料和含义，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭,不少于800字。

（图片来源网络，侵删）

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题目解析与审题立意

这道题最显著的特点是“二选一”，这给了考生更大的自主权，但也要求考生必须对两个材料都有所理解，才能做出最适合自己的选择,下面我们分别解析两个选项的审题方向。

【选项一：冷库里的保安】

这个材料故事性极强，情节简单但蕴含深刻,审题的关键在于抓住故事的核心矛盾和转折点。

核心事件：

• 困境： 工人被困冷库，面临死亡威胁,在绝望中呼救。
• 转折： 保安的出现，并说出一句看似平淡却充满力量的话：“我陪你，等你们下班。”
• 结果： 工人得救。

关键词与意象：

• 冷库： 象征着绝境、孤独、绝望、无助、寒冷，它不仅是物理上的低温,更是心理上的冰封。
• 工人： 代表陷入困境的普通人、弱者、无助者。
• 保安： 代表救援者、守护者、善良、人性光辉，他的行为不是惊天动地的英雄壮举,而是一种朴素的陪伴和坚守。
• “我陪你”： 这是题眼，是整个故事的精神核心，它传递的不是居高临下的施舍，而是平等的、温暖的、充满同理心的陪伴。

立意角度（由浅入深）：

• 赞颂平凡中的伟大。

  • 保安是一个平凡岗位上的普通人，但在关键时刻，他的一个平凡举动却拯救了一条生命，这体现了“人性本善”，证明了伟大并非遥不可及，它就蕴藏在日常的善举之中，可以写《平凡的光芒》、《善念的温度》等。

• 论“陪伴”的力量。

  • 在最绝望的时刻，工人需要的可能不一定是多么高明的救援技巧，而仅仅是“有人陪”，这种精神上的支撑，能给予人巨大的勇气去等待和坚持，可以写《有一种温暖叫陪伴》、《孤独与守望》等,这个角度更侧重于心理层面和人际关系。

• 反思冷漠与呼唤良知。

  • 材料中“外面下班后，一片寂静”暗示了世间的冷漠与隔阂，保安的出现，正是对这种冷漠的有力反击，文章可以批判现代社会人际关系的疏离，呼吁人们保持内心的温度，不要让“事不关己，高高挂起”成为常态，可以写《别让冷漠冻伤人心》、《点亮一盏心灯》等。

• 坚守岗位与责任。

  • 保安之所以能出现，是因为他没有忘记自己的职责，即使在下班后，他依然坚守在自己的岗位上，这体现了职业精神和个人责任感，可以写《责任在心，温暖常在》、《坚守的力量》等。

写作建议： 这个材料非常适合写成记叙文或散文，可以通过讲述一个自己或他人的类似经历，来印证“陪伴”的力量，也可以写成议论文，但切忌空谈道理，最好能结合社会热点或历史典故,让论证更丰满。

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【选项二：云南的“让”家风】

这个材料则更偏向于传统文化和道德伦理的探讨，立意相对清晰,但写深写透也不容易。

核心事件：

• 现象： 一个家族以“让”为家风，世代相传,成为美谈。
• 核心概念： “让”。

关键词与概念：

• “让”： 这个字是核心，它不是懦弱，不是退让，而是一种智慧、一种修养、一种和谐共处的方式，它包含了谦让、礼让、忍让、转让（利益）等多重含义。
• 家风： 体现了传统文化的传承和家庭教育的力量,家风是社会风气的基础。
• 百年、世代： 强调了这种品德的持久性和生命力，它不是一时的冲动,而是一种内化于心的行为准则。

立意角度（由浅入深）：

• 阐释“让”的内涵与价值。

  • 论述“让”不是无能，而是一种大智慧，它可以化解矛盾，赢得尊重，营造和谐的人际关系，可以引用“宰相肚里能撑船”、“退一步海阔天空”等俗语来支撑，可以写《说“让”》、《让的智慧》等。

• 论“家风”的重要性。

  • 以“让”家风为例，引申到家风对社会、对国家的影响，良好的家风是个人成长的基石，是社会和谐的细胞，可以联系当下一些不良社会现象，反衬优良家风的可贵，可以写《传优良家风，筑和谐社会》、《家风的温度》等。

• 辩证看待“让”与“争”。

  • 这是一个更具思辨性的角度，在什么情况下该“让”？在什么情况下又该“争”？（如：在原则问题上寸步不让，在个人利益上可以谦让），可以写《有度的“让”与有理的“争”》、《何时该让，何时该争》,这个角度能体现考生思维的深度和广度。

• 从历史和现实看“让”文化的传承。

  • 可以回顾历史，如“桐城派”六尺巷的故事（张英“让他三尺又何妨”），与材料中的“让”家风相呼应，再联系现实，论述在当今这个竞争激烈的社会，我们是否还需要“让”的精神？如何传承？可以写《让，跨越百年的回响》等。

写作建议： 这个材料更适合写成议论文，结构上可以采用“总-分-总”模式，先提出中心论点（如“让是一种美德”），然后分几个层面（个人修养、家庭和谐、社会进步）进行论证，最后总结升华，也可以写成文化散文，引经据典,文采斐然。

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两个选项的比较与选择建议

维度	选项一（冷库保安）	选项二（“让”家风）
材料类型	现实故事，感性	历史典故，理性
核心关键词	陪伴、善良、温暖、人性	让、家风、谦逊、和谐
写作难度	中等，易于理解，但写出新意和深度不易。	中等，立意清晰，但易落入俗套，缺乏思辨。
适合文体	记叙文、散文、议论文	议论文、文化散文
情感基调	温暖、感人、治愈	严肃、思辨、典雅
选择建议	如果你情感细腻，善于叙事，或对社会现象有深刻观察，可以选择这个。	如果你逻辑思辨能力强，知识储备丰富，喜欢引经据典，可以选择这个。

2012年重庆卷的作文题质量非常高，它既考查了学生的基本写作能力，也引导他们关注社会、思考人生、回望传统，两个选项都提供了广阔的写作空间，关键在于考生要选择自己最有感触、最有话可说、最能展现自己优势的一个，无论是选择“冷库里的温暖”，还是选择“百年家风的传承”，只要能深入挖掘，写出真情实感和独立思考,都能获得高分。