六年级下册课外阅读题怎么做？

六年级下册课外阅读专项练习

（一）记叙文阅读

阅读下面的文章，完成练习。

那一碗阳春面

①每年冬天，我总会想起一碗阳春面，那不是什么山珍海味，却是我记忆中最温暖的滋味。

②小时候，我家楼下有家面馆，老板是个和蔼的叔叔，他的面馆不大，但很干净，每到下雪天，我放学回家，总会被那股浓郁的骨汤香味吸引，走进店里，一股暖意扑面而来，玻璃窗上的雾气模糊了外面的世界，却让里面的人显得格外亲切。

③我最爱点的，就是一碗最简单的阳春面，面馆的阳春面，面条筋道，汤头清澈却鲜美，上面撒着几颗翠绿的葱花和一小撮香菜，老板叔叔总是笑着对我说：“小姑娘，今天天冷，多喝点汤，暖暖身子。”他会亲自端上一碗热气腾腾的面，放在我的面前。

④我总是迫不及待地挑起一筷子面，吹散热气，小心翼翼地送进嘴里，那温热的面条滑过喉咙，一直暖到胃里，吃完面，再喝上几口汤，感觉整个人都从里到外暖和了起来，连呼出的气都是白色的。

⑤后来，我长大了，离开了那座小城，去往更大的城市，我吃过各种各样的面，兰州拉面、重庆小面、意大利面……它们有的麻辣，有的浓郁，有的精致，却再也没有一碗，能给我带来当年坐在那家小面馆里的感觉。

⑥去年冬天，我出差回到故乡，特意去寻找那家面馆，它还在，只是老板叔叔的头发已经花白，他看到我，愣了一下，随即露出了熟悉的笑容：“是你呀，长这么大了！还吃阳春面吗？”

⑦我点了点头，眼眶有些湿润，当那碗熟悉的阳春面端上来时，我仿佛又看到了那个穿着棉袄、缩着脖子的小女孩，原来，我怀念的，不仅仅是面条的味道，更是那份简单的、质朴的关爱，是那个充满人情味的冬天。

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【练习题】

1. 文章围绕“阳春面”写了哪几件事？请简要概括。

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2. 从文中找出描写阳春面美味的句子，用“~~~~”画出来。

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3. 第⑤段中，作者说“再也没有一碗，能给我带来当年坐在那家小面馆里的感觉”，这里的“感觉”具体指什么？

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4. 是“那一碗阳春面”，为什么作者要写“兰州拉面、重庆小面、意大利面”等其他种类的面？这样写有什么好处？

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5. 读了这篇文章，你想到了自己的哪一段难忘的经历？请简单写一写。

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（二）说明文阅读

阅读下面的文章，完成练习。

神奇的“活化石”——银杏

银杏,这个名字听起来很普通，但它却是植物界的“活化石”，被誉为“金色活化石”，它已经在地球上生存了2.7亿年，与恐龙同时代，见证了地球的沧桑巨变。

为什么银杏能如此长寿,历经劫难而幸存呢？这得益于它独特的生物学特性。

银杏的“抗病虫害能力”极强，它的叶片和种子中含有一种特殊的化学物质，能有效抵御大部分病菌和害虫的侵袭，不像许多其他树种，常常被病虫害折磨得奄奄一息，银杏却能“独善其身”。

银杏具有强大的“再生能力”，即使主干受损，只要根系还健在，它就能从根部萌发出新的枝条，重新生长起来，这种顽强的生命力，让它在火灾、砍伐等灾难面前，总能“东山再起”。

银杏的生长速度虽然缓慢,但它的寿命却极长，一棵银杏树可以活上千年，甚至更久，它不像速生树种那样急于求成，而是不急不躁，默默积蓄力量，将养分沉淀在粗壮的树干和深扎的根系中，以应对漫长岁月的考验。

更神奇的是,银杏还是一种“环保树”，它的叶片能吸收空气中的二氧化硫、氢化物等有害气体，还能吸附大量粉尘，对净化空气、改善环境起到了重要作用，在许多城市，银杏树都成为了行道树的首选。

秋天,是银杏最美的季节，一夜秋风，满树金黄，扇形的叶片像一把把小扇子，将夏日的炎热扇走，把秋天的凉爽送来，阳光下，金色的叶子闪闪发光，铺满大地，构成了一幅绝美的画卷。

这棵古老的“活化石”，不仅以其顽强的生命力震撼着我们，更以其独特的美丽装点着我们的世界。

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【练习题】

1. 给这篇说明文加一个合适的标题。

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2. 银杏被称为“活化石”的原因是什么？请用简洁的语言概括。

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3. 银杏能长寿的主要原因有哪些？请从文中找出，至少写出三点。

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4. 文中画线的句子“它不像速生树种那样急于求成，而是不急不躁，默默积蓄力量”运用了什么说明方法？有什么作用？

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5. 除了文中提到的，你还知道哪些被称为“活化石”的生物？请举一例。

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（三）非连续性文本阅读

阅读下面的材料，完成练习。

某市图书馆“世界读书日”活动安排

活动名称	活动时间	活动地点
“好书推荐”讲座	4月23日 上午9:30	一楼报告厅	邀请知名作家分享阅读心得，推荐优秀书籍。
“小小图书管理员”体验	4月24日-25日 全天	各借阅区	10-12岁学生可报名，学习图书分类、上架、借阅流程。
“我与书的故事”征文比赛	4月1日-4月30日	线上投稿	围绕“我与书的故事”主题，字数不限，体裁不限。
“换书大集”	4月23日 下午2:00-5:00	图书馆广场	读者可将自己读过的闲置图书与他人交换，以书会友。

李华的读书笔记

书名： 《夏洛的网》 作者： E.B.怀特 讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间感人至深的友谊故事，当威尔伯面临被做成熏肉火腿的命运时，看似渺小的夏洛用自己的丝在网上织出“王牌猪”“了不起”等字样，最终让威尔伯得以存活。 我的感受：** 这本书让我明白了什么是真正的朋友，朋友不是在你风光时才出现，而是在你遇到困难时，愿意伸出援手，甚至为你牺牲自己，夏洛的网，织就的不仅是奇迹，更是最宝贵的友谊。

一组数据

项目	2025年	2025年	增长率
图书馆年接待读者总人次	150万	180万	20%
年新增图书（万册）	5	8	60%
数字资源下载量（万次）	30	45	50%

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【练习题】

1. 李华同学想参加“世界读书日”的活动，他既想听讲座，又想体验当图书管理员，他应该分别在哪天参加？

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2. 根据材料二，李华从《夏洛的网》这本书中领悟到了什么？

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3. 从材料三的数据中，你可以得出哪些结论？

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4. 假如你是一名小记者，要采访“换书大集”的参与者，你可能会问哪两个问题？ ①

5. 综合以上材料，谈谈你对“阅读”有什么新的认识？

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参考答案

（一）记叙文阅读

1. 小时候在下雪天去面馆吃阳春面,感受温暖；长大后离开故乡，吃过各种面却再无当年的感觉；长大后回到故乡，再次品尝阳春面，体会到怀念的是那份关爱和人情的温暖。
2. 面馆的阳春面,面条筋道，汤头清澈却鲜美，上面撒着几颗翠绿的葱花和一小撮香菜。……那温热的面条滑过喉咙，一直暖到胃里。
3. 指的是在寒冷的冬天,坐在温暖的小面馆里，吃着热气腾腾的面，感受老板叔叔的亲切关爱和那份充满人情味的氛围所带来的温暖、舒适和幸福感。
4. 通过对比,突出阳春面的味道虽然普通，但带给“我”的情感体验是其他美味无法替代的，这样写更能衬托出“我”对阳春面以及那段童年时光的深深怀念，使文章的主题更加突出。
5. （此题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可）示例：我想到了奶奶包的饺子，虽然饺子的样子不漂亮，皮也偶尔会破，但那是奶奶的味道，是家的味道，无论走到哪里，都忘不了。

（二）说明文阅读

1. （示例一）神奇的银杏 （示例二）植物界的“活化石”——银杏
2. 因为它在地球上生存了2.7亿年，与恐龙同时代，至今仍然存活，是古老物种的见证者。
3. ①抗病虫害能力强；②具有强大的再生能力；③生长速度缓慢但寿命极长。
4. 运用了作比较的说明方法,将银杏与速生树种进行对比，突出了银杏不急不躁、默默积蓄力量的特点，说明了它能长寿的原因。
5. （示例一）大熊猫 （示例二）扬子鳄 （示例三）中华鲟

（三）非连续性文本阅读

1. 参加“好书推荐”讲座的时间是4月23日上午9:30；参加“小小图书管理员”体验的时间是4月24日或25日全天。
2. 他明白了真正的朋友是在你遇到困难时,愿意伸出援手，甚至为你牺牲自己。
3. 该市图书馆的读者数量、图书资源和数字资源的使用量都在逐年快速增长，说明市民的阅读热情越来越高，阅读方式也越来越多样化。
4. ①您为什么会选择来参加“换书大集”活动呢？②您换到一本什么样的书？您希望和这本书的新主人成为朋友吗？（答案不唯一，围绕活动主题即可）
5. 阅读不仅仅是读文字,更是一种情感的体验和精神的交流，阅读可以让我们从书中获得感悟，也可以让我们通过参加各种读书活动，结识更多志同道合的朋友，分享阅读的快乐，随着时代的发展，我们的阅读方式也越来越丰富。