七年级上册语文书内容有哪些重点？

校园之窗 2026年1月30日 03:32:02 99ANYc3cd6 1 0

以下是根据中国大陆人民教育出版社（部编版）最新教材整理的七年级上册语文书主要内容概览。

第一单元：四季美景

本单元以写景抒情散文为主，引导学生感受大自然的美好，学习作者观察景物、抓住景物特征进行描写的方法。

（图片来源网络，侵删）

课文：
1. 《春》 - 朱自清
  - 简介： 经名篇，作者用诗意的语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，表达了作者对春天的热爱和赞美之情，学习其精妙的比喻、拟人等修辞手法。
2. 《济南的冬天》 - 老舍
  - 简介： 作者通过描绘济南冬天“温晴”的特点，展现了济南山水的秀美,学习作者抓住景物特征进行描写和抒发情感的方法。
3. 《雨的四季》 - 刘湛秋
  - 简介： 一篇优美的抒情散文，作者将不同季节的雨人格化,表达了对雨的喜爱和对自然的热爱。
4. 《古代诗歌四首》
  - 《观沧海》 - 曹操：描绘了大海波澜壮阔的景象,抒发了作者博大的胸襟和豪迈的气概。
  - 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白：表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关怀。
  - 《次北固山下》 - 王湾：描绘了旅途中的所见所感，蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理。
  - 《天净沙·秋思》 - 马致远：被誉为“秋思之祖”，用极其简练的意象勾勒出一幅深秋羁旅图,抒发了游子的思乡之情。
写作： 热爱生活，热爱写作

引导学生从生活中寻找素材,记录自己的真实感受和观察。

第二单元：至爱亲情

本单元围绕“亲情”主题，选取了不同体裁的文章，让学生体会家人之间的真挚情感,学会感恩。

（图片来源网络，侵删）

课文：
1. 《散步》 - 莫怀戚
  - 简介： 通过一次家庭散步的日常小事，展现了三代人之间和谐、温馨的亲情,体现了中年人的责任感和家庭的温馨。
2. 《秋天的怀念》 - 史铁生
  - 简介： 作者回忆了身患重病的母亲在生命最后时刻，无微不至地照顾自己、鼓励自己的往事，表达了对母亲的深切怀念和愧疚之情，情感真挚,感人至深。
3. 《散文诗二首》
  - 《金色花》 - 泰戈尔：以儿童的视角，想象自己变成一朵金色花与母亲嬉戏,表达对母亲纯洁的爱。
  - 《荷叶·母亲》 - 冰心：借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景,赞颂了伟大的母爱。
4. 《论语》十二章
  - 简介： 节选自儒家经典《论语》，内容涉及学习方法（“学而时习之”）、为人处世（“己所不欲，勿施于人”）、个人修养等多个方面,是了解孔子思想的重要窗口。
写作： 说真话，抒真情

强调写作要表达真实的感受,反对无病呻吟。

第三单元：学习生活

与学生的学习生活紧密相关，旨在激发学生的学习兴趣，探讨学习方法,培养良好的学习习惯。

（图片来源网络，侵删）

课文：
1. 《从百草园到三味书屋》 - 鲁迅
  - 简介： 回忆了童年时在百草园的自由快乐和在三味书屋的读书生活,对比中体现了作者对童年生活的怀念和对束缚儿童天性的教育方式的批判。
2. 《再塑生命的人》 - 海伦·凯勒
  - 简介： 记叙了盲聋哑人海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的帮助下，重新认识世界、点燃生命希望的故事,歌颂了老师的伟大和人类精神的力量。
3. 《〈论语〉十二章》 (重复出现，但侧重点不同,强调学习态度和修身)
4. 《课外古诗词诵读》
  - 《峨眉山月歌》 - 李白：描绘了作者在旅途中看到的月夜美景,抒发了对友人的思念。
  - 《江南逢李龟年》 - 杜甫：通过与故人的重逢,抒发了唐朝由盛转衰的感慨。
  - 《行军九日思长安故园》 - 岑参：表达了在重阳节对故乡和亲人的思念。
  - 《夜上受降城闻笛》 - 李益：描绘了边塞的凄凉景象和戍边将士的思乡之情。
写作： 学会记事

学习记叙事情的起因、经过、结果，把事情写清楚、写具体。

第四单元：人生之舟

本单元探讨人生选择、理想与信念等深刻主题,引导学生思考人生的价值和意义。

课文：
1. 《纪念白求恩》 - 毛泽东
  - 简介： 赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神,号召大家学习白求恩。
2. 《植树的牧羊人》 - 让·乔诺
  - 简介： 讲述了一位牧羊人数十年如一日地在荒漠中种树，最终将荒漠变成绿洲的感人故事，赞美了无私奉献、坚持不懈的伟大品格。
3. 《走一步，再走一步》 - 莫顿·亨特
  - 简介： 回忆了童年时一次“冒险”的经历，以及父亲如何引导自己克服困难，告诉读者，面对大困难时，可以将其分解成小步骤,一步步去克服。
4. 《诫子书》 - 诸葛亮
  - 简介： 诸葛亮写给儿子的一封家书，告诫儿子要“静”以修身，“俭”以养德，淡泊明志，宁静致远,是修身养性的名篇。
写作： 思绪随风

学习写想象作文,培养想象力和创造力。

第五单元：生活咏叹

本单元关注生活中的普通人、普通事，从平凡中发现不平凡,感受生活的美好与温情。

课文：
1. 《猫》 - 郑振铎
  - 简介： 通过叙述三次养猫的经历，特别是因误会冤枉了一只猫而导致其死亡的故事，表达了作者的愧疚、自责和善良，引发读者对生命、公平和情感的思考。
2. 《动物笑谈》 - 康拉德·劳伦兹
  - 简介： 一篇科学小品文，作者用幽默风趣的语言，讲述了自己与动物们相处的趣事,展现了科学家的严谨和可爱。
3. 《狼》 - 蒲松龄
  - 简介： 选自《聊斋志异》，讲述了屠户与狼斗智斗勇，最终战胜狼的故事，启示我们对待像狼一样的恶人，要敢于斗争、善于斗争。
4. 《课外古诗词诵读》
  - 《夜雨寄北》 - 李商隐：表达了在巴山夜雨中对妻子的思念和期盼。
  - 《十一月四日风雨大作》 - 陆游：表达了诗人虽年老体衰,但仍渴望为国戍边的爱国情怀。
  - 《潼关》 - 谭嗣同：抒发了少年诗人豪迈奔放的胸襟和冲破封建束缚的雄心壮志。
写作： 发挥联想和想象

学习在写作中运用联想和想象，使文章内容更丰富、生动。

第六单元：名著导读与课外古诗词

本单元是对全学期阅读的总结和拓展。

名著导读：
1. 《朝花夕拾》 - 鲁迅
  - 一部回忆性散文集,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和思想变化。
  - 推荐理由： 了解鲁迅的童年和青年时代，感受他对旧制度、旧思想的批判和对师长的怀念。
2. 《西游记》 - 吴承恩
  - 中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
  - 推荐理由： 感受孙悟空的英雄形象,学习其反抗精神和坚持不懈的意志。
课外古诗词诵读：

本学期要求背诵的课外古诗词，通常包括《客中行》《题破山寺后禅院》《送友人》《约客》等,旨在增加学生的古诗词积累。

核心学习要点总结

阅读能力：
- 现代文： 学习分析文章结构，理解作者思想感情，掌握比喻、拟人、排比等修辞手法的作用。
- 文言文： 掌握常见的文言实词、虚词和特殊句式,能借助注释和工具书理解基本内容。
- 诗歌： 感受诗歌的意境，体会诗人的情感,学习初步的鉴赏方法。
写作能力：
- 记叙文： 学会写人记事，做到要素齐全、线索清晰、情感真挚。
- 想象作文： 鼓励大胆想象,合理构思。
- 应用文： 开始接触简单的应用文写作，如通知、书信等。
口语交际与综合性学习：
- 教材中穿插了口语交际活动，如“自我介绍”“讲述故事”等,培养学生的口头表达能力。
- 安排了综合性学习活动，如“有朋自远方来”“文学部落”等，鼓励学生合作探究,在实践中学习。