2012高考英语作文真题与解析是什么？

2012年全国卷高考英语作文题目回顾

假设你是李华，你校英语报“ Foreign Cultures ”专栏的编辑。 请你给该专栏写一篇关于 Foreigners’ Names and Our Address 的短文,内容包括：

1. 名字的重要性：名字是我们的身份象征，通常由父母或长辈给予,蕴含着美好的祝愿。
2. 中西方名字的差异：姓氏在前，名字在后；而在西方，名字在前,姓氏在后。
3. 给外国朋友的建议：为了方便交流，建议他们使用“姓氏 + 老师/同学”的称呼方式，李老师”、“王同学”。

注意：

1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯；
3. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

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开头： Dear Editor,

I'm writing to share some ideas about how to address foreigners in China.

Hope my suggestions are helpful.

Yours sincerely, Li Hua

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题目分析与审题

这道作文题属于“观点阐述 + 问题解决型”的应用文写作，它要求考生以专栏编辑的身份，向读者（特别是外国朋友）解释一个文化现象，并提出一个具体的、友好的建议。

核心要点分析：

1. 身份与目的：你是“李华”，学校英语报“Foreign Cultures”专栏的编辑，你的目的是“分享关于如何在中国称呼外国人的想法”，这个身份决定了你的语气应该是友好、礼貌、客观且具有建设性的。
2. 文章结构：
   • 开头：已给出,直接点明主题。
   • 主体段落：需要清晰、有条理地阐述三个要点。
     • 第一点（名字的重要性）：这是引入话题的部分，可以稍微展开，说明名字不仅是代号,更是文化和情感的载体。
     • 第二点（中西方名字的差异）：这是文章的核心信息，需要准确、简洁地陈述“姓前名后”与“名前姓后”这一关键区别。
     • 第三点（给外国朋友的建议）：这是文章的落脚点，也是写作的最终目的，建议要明确、具体、有礼貌。
   • 已给出,表达希望和建议被采纳的愿望。

高分范文与解析

以下是一篇符合题目要求、语言流畅、逻辑清晰的高分范文。

高分范文：

Dear Editor,

I'm writing to share some ideas about how to address foreigners in China.

First of all, names are significant parts of our identity, often given by our parents or elders with beautiful wishes. However, there is a noticeable difference in name order between China and Western countries. In China, we place the family name first, followed by the given name, while in Western cultures, it's the opposite: the given name comes before the family name. This difference can sometimes cause confusion in communication. To make things easier and show respect, we would like to offer a helpful suggestion. When addressing a foreigner here, it might be more convenient and polite to use their family name plus a title like "Teacher" or "Classmate". For example, one can say "Mr. Smith" or "Classmate Johnson".

Hope my suggestions are helpful.

Yours sincerely, Li Hua

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范文解析：

1. 结构清晰：

   • 第一段（总起）：承接开头,直接切入主题。
   • 第二段（分述）：用一个段落清晰地串联了三个要点，用 First of all, However, This difference..., To make things easier... 等过渡词，使段落逻辑连贯,一气呵成。
   • 第三段（：使用已给出的结尾,礼貌收尾。

2. 语言表达：

   • 词汇丰富且准确：
     • significant parts of our identity (我们身份的重要组成部分) - 比 important 更具书面语色彩。
     • a noticeable difference (一个显著的区别) - 描述现象恰当。
     • place...first/followed by... (把...放在前面，后面跟着...) - 清晰地解释了顺序问题。
     • cause confusion in communication (在交流中造成困惑) - 准确点出了问题的核心。
     • make things easier and show respect (让事情更简单并表达尊重) - 说明了建议的双重好处。
     • convenient and polite (方便且礼貌) - 精炼地概括了建议的优点。
   • 句式多样：
     • 使用了简单句、并列句和复合句，如 ...while in Western countries, it's the opposite... (对比结构)，To make things easier..., we would like to offer... (不定式作目的状语)。
     • 避免了简单句的堆砌,使文章读起来更有节奏感。

3. 内容完整：

   • 严格涵盖了题目要求的三个要点,没有遗漏。
   • 在第二点“差异”和第三点“建议”之间，增加了 This difference can sometimes cause confusion in communication. 作为桥梁，自然地引出了提建议的必要性,体现了良好的逻辑思维。

写作要点与技巧总结

1. 明确文体和身份：应用文写作首先要明确其格式和功能，本题是给专栏编辑的信件，目的是提供建议，因此语气要正式、礼貌、友好。
2. 遵循“三段论”结构：对于这类包含多个要点的题目，采用“总-分-总”或“引入-分述-建议”的结构是最稳妥、最清晰的方式。
3. 善用过渡词：First of all, Secondly, However, Therefore, For example, In addition 等过渡词是连接句子和段落、使文章逻辑流畅的“润滑剂”。
4. 用词要精准：在描述文化差异时，用词要准确无误。“姓氏”是 family name 或 surname，“名字”是 given name 或 first name。
5. 突出“建议”的合理性：在提出建议时，最好能简单说明为什么这么建议（如 to show respect, to avoid confusion）,这样能让你的建议更有说服力。
6. 注意细节：题目中给出的开头和结尾一定要用上，并且不计入总词数，书写要工整,卷面要整洁。

常用句式与词汇积累

引出话题：

• I'm writing to share some ideas about...
• I would like to draw your attention to...
• The topic I want to discuss is...

阐述观点/事实：

• It is widely believed that...
• There is a clear difference between A and B.
• In China, we usually..., while in Western countries, they tend to...
• ...is considered to be...
• ...plays an important/significant role in...

提出建议：

• I would like to suggest that...
• It might be a good idea to...
• To solve this problem, we could...
• My suggestion is that...
• I hope these tips will be of some help to you.

• In conclusion,...
• To sum up,...
• All in all,...
• Hope my suggestions are helpful.

通过以上分析和练习，相信你能够掌握这类文化对比与建议型作文的写作方法,在高考中取得理想的成绩。