九年级上英语第二单元核心考点是什么？

校园之窗 2026年1月25日 23:03:26 99ANYc3cd6 1 0

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!

这个单元的主题是“节日与庆典” (Festivals and Celebrations)，通过学习，你将了解中国以及世界各地的节日，并学习如何表达自己的观点、感受和偏好。

你需要熟练掌握并会运用以下词汇,特别是黑体字部分。

（图片来源网络，侵删）

节日相关名词:

食物相关名词:

形容词:

动词:

（图片来源网络，侵删）

这是本单元的重中之重,也是整个初中语法的核心考点之一。

定义： 在句子中充当宾语的从句叫做宾语从句，它跟在及物动词、介词或形容词后面，充当宾语的角色。

结构：主句 + 连接词 + 宾语从句

连接词的选择：

连接词	功能	例句
that	无实际意义，只起连接作用，在口语和非正式文体中常被省略。	I think (that) mooncakes are delicious.
if / whether	表示“是否”，引导一个一般疑问句的宾语从句。	She asked if/whether I liked the mooncake.
特殊疑问词	what, which, who, whom, whose, when, where, why, how 等，保留其疑问含义。	Can you tell me when the meeting will start?

宾语从句的语序： 无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句一律使用陈述句语序（主语 + 谓语动词 + ...）。

宾语从句的时态一致性： 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用任何时态。

如果主句的时态是一般过去时，那么宾语从句的时态通常要“退一步”，即使用相应的过去时态。

【经典考点】 如果宾语从句是客观真理或普遍事实，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。

表达观点/看法:
- I think that... (我认为...)
- I believe that... (我相信...)
- In my opinion,... (在我看来...)
- It seems that... (似乎...)
表达喜好:
- I love/like/enjoy... (我喜欢...)
- My favorite... is... (我最喜欢的是...)
- I prefer... to... (比起...我更喜欢...)
- I can't stand... (我无法忍受...)
表达节日习俗:
- People celebrate... by... (人们通过...来庆祝...)
- It's a time for... (这是一个...的时刻)
- The tradition is to... (传统是...)
- ... is celebrated in... (...在...被庆祝)

I think that mooncakes are delicious! 我认为月饼很美味！
- 考点： 宾语从句 that mooncakes are delicious 作动词 think 的宾语。
The mooncakes look like the full moon on the night of the Mid-Autumn Festival. 月饼在中秋节的夜晚看起来像满月。
- 考点： look like 看起来像。
They carry people's wishes to the families they love and miss. 它们承载着人们对他们所爱和思念的家人的祝愿。
- 考点： wish (祝愿, 愿望) 和 miss (思念, 想念) 的用法。
Christmas is a Western holiday that many people enjoy around the world. 圣诞节是许多世界各地的人都喜欢的西方节日。
- 考点： that 引导的定语从句修饰 holiday。
What do you like best about Christmas? 关于圣诞节，你最喜欢什么？
- 考点： What...best... (最喜欢什么...) 句型。
I think that giving gifts is a great tradition. 我认为送礼是一项很棒的传统。
- 考点： 动名词短语 giving gifts 作主语。
The festival honors a famous person, Qu Yuan. 这个节日是为了纪念一位著名的人物——屈原。
- 考点： honor sb. (纪念/尊敬某人)。
Warn that anyone who does not give them a treat will play a trick on them. 警告任何不给他们糖果招待的人，他们都会捉弄这些人。
- 考点： warn that... (警告说...) 和 play a trick on sb. (捉弄某人)。

词汇是基础： 每天坚持背诵和默写本单元的单词，特别是四会词（听、说、读、写），可以利用词根词缀、联想记忆等方法。
语法是核心：
- 死记硬背规则： 把宾语从句的四个要点（连接词、语序、时态、that的省略）记牢。
- 大量练习： 找一些宾语从句的专项练习题，特别是时态一致性和语序的题目，反复练习，形成条件反射。
- 造句练习： 尝试用 I think/believe/say/ask... 等词开头，连接不同的从句，自己造句，加深理解。
听力与口语：
- 听课文录音,模仿语音语调。
- 和同学用本单元的句型讨论自己喜欢的节日,练习口语表达。
阅读与写作：
- 阅读关于不同节日的短文,学习如何描述节日习俗和感受。
- 尝试写一篇小短文,介绍你最喜欢的一个节日，运用本单元的词汇和语法（尤其是宾语从句）。