如何拟才能既扣题又出彩？

作文示例 2026年1月24日 06:56:37 99ANYc3cd6 1 0

下面我将从出题者的角度和应试者的角度,全面地为你解析考试作文题目。

第一部分：出题者的视角——如何设计一个好的作文题目？

的设计是一门艺术，旨在公平、有效地评估学生的综合素养,一个好的题目通常具备以下特点：

（图片来源网络，侵删）

核心原则

公平性: 题目对所有考生都应是公平的，不存在因地域、家庭背景等造成的知识壁垒，题目应源于生活、源于教材,但又高于教材。
区分度: 题目能有效区分不同层次学生的水平，优秀的学生能写出深度和广度，普通的学生也能言之有物,不至于无从下笔。
导向性: 题目应传递积极、健康、向上的价值观，引导学生关注社会、思考人生、提升自我。

常见的题目类型

现代考试作文题目，尤其是高考、中考，已经基本告别了“命题作文”一统天下的时代,更多采用以下形式：

A. 话题作文

形式: 给出一个核心词语或概念，如“成长”、“选择”、“沟通”、“责任”等。
特点: 立意范围广，给学生较大的自由度，但同时也容易出现“千篇一律”的问题,考验学生能否从宏大叙事中找到独特的切入点。
示例: 请以“时间”为话题,写一篇文章。

B. 材料作文

形式: 这是目前最主流的题型，提供一段或多段文字材料（可以是寓言、故事、名言、数据、图表等），要求考生根据材料内容、含义和范围进行写作。
特点:
- 思辨性强: 考察学生阅读理解、分析概括、逻辑推理和辩证思考的能力。
- 防套作: 材料通常是新颖的,能有效防止学生背诵范文。
- 关键: 考生需要准确“提炼”出材料的核心观点或最佳立意角度。
示例:

（材料）古代有一个书生，一心想练就“飞檐走壁”的绝技，他听说深山里有位得道高僧，便前去拜访，高僧带他来到一口深井旁，说：“你每天从井口跳到井底，再爬上来，坚持十年，必成。”书生照做，十年后，他果然能轻松地在井壁上跳跃，但一到平地,却连站都站不稳。
（图片来源网络，侵删）

请根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

C. 任务驱动型作文

形式: 材料作文的升级版，在给出材料的同时，会明确提出具体的写作任务和情境要求，要求考生在特定身份、特定语境下完成写作。
特点:
- 情境化、交际化: 更贴近真实的社会生活,考察学生的应用写作能力和角色意识。
- 观点明确: 要求考生针对材料中的具体事件或现象，清晰、有逻辑地表达自己的看法。
示例:

（材料）某中学举行了一场“青春偶像”主题班会，小明在班会上说，他的偶像是科学家屠呦呦，因为她几十年如一日，默默奉献，最终发现了青蒿素，拯救了数百万人的生命，小红则认为，她的偶像是当红流量明星，因为他/她外形出众,能带来很多快乐和正能量。

（任务）作为班会的参与者，请你写一篇发言稿，阐述你对“青春偶像”的看法,并引导同学们树立正确的价值观。
（图片来源网络，侵删）

D. 命题作文

形式: 直接给出一个完整的题目，如《那座桥》、《这，是一种勇气》、《风景这边独好》等。
特点:
- 限制性较强: 立意和范围相对固定,考验学生在有限空间内的构思和表达能力。
- 诗意化: 题目本身往往带有比喻、象征等修辞手法,需要学生深刻理解题目的内涵。
示例: 请以《窗》为题,写一篇文章。

第二部分：应试者的视角——如何应对和审题？

后，最关键的一步是审题，审题不清，下笔千言,离题万里。

审题“三步走”

第一步：识别题型，明确要求

看清是话题、材料、任务驱动还是命题作文。
圈出题目中的关键词、限制词。“请结合自身经历”、“不少于800字”、“文体不限（诗歌除外）”等。

第二步：分析核心，提炼立意

对于话题作文： 思考这个词语的内涵和外延，它是什么？不是什么？它有哪些层面？可以关联哪些社会现象或个人经历？
对于材料作文：
1. 通读材料： 了解故事梗概或材料大意。
2. 找关键句： 寻找材料中的议论句、抒情句、人物的评价性语言，它们往往是观点的“文眼”。
3. 辨明关系： 分析材料中不同对象、不同观点之间的关系（如对比、因果、条件等）。
4. 提炼中心： 综合以上分析,用一句话概括材料的核心观点或寓意。
对于任务驱动型作文： 在提炼材料观点的基础上，更要仔细阅读“任务指令”，明确你的身份、读者、写作目的和文体要求。
对于命题作文： 解析题目的象征义或引申义，桥》，可能指连接心灵的桥梁,也可能指克服困难的途径。

第三步：构思框架，列提纲

确定中心论点： 你的文章最想表达的核心思想是什么？要明确、集中。
搭建文章结构： 经典的“总-分-总”结构最稳妥，开头引出论点，中间用2-3个分论点支撑,结尾总结升华。
填充论据： 为每个分论点准备1-2个论据，论据可以是个人经历、名人轶事、历史典故、社会热点、文学引用等，注意要典型、新颖、有说服力。
设计开头结尾： 开头要吸引人（可以用比喻、排比、引用等），结尾要有力（可以呼应开头、发出号召、引人深思）。

万能写作思路（“万能公式”）

如果时间紧张，或者思路不畅,可以尝试以下经典结构：

是什么（概念阐释） + 为什么（原因分析） + 怎么办（方法对策）
- 适用题型： 适合探讨概念、现象、问题类题目。
- 示例（题目：论“自律”）
  - 是什么： 自律，即自我约束,是自由的前提。
  - 为什么： 自律能帮助我们克服惰性，实现长远目标；自律能塑造强大的内心,抵御外界诱惑。
  - 怎么办： 我们可以通过设定明确目标、培养良好习惯、借助外部监督等方式来践行自律。
个人层面 + 社会层面 + 国家/民族层面
- 适用题型： 适合谈价值观、精神品质、文化传承等宏大主题。
- 示例（题目：谈“担当”）
  - 个人层面： 担当是对自己人生的负责,是勇于承担家庭责任。
  - 社会层面： 担当是作为公民的社会责任感，是见义勇为,是坚守岗位。
  - 国家层面： 担当是知识分子的家国情怀,是青年的时代使命。

第三部分：优秀题目示例与解析

示例一（材料作文）：

（材料）一棵树，想要长得更高,它的根必须更深入地扎进黑暗的泥土里。

审题分析：

核心意象： 树（向上生长）、根（向下扎根）、泥土（黑暗、基础、艰苦）。

核心关系： 向上的“光明”与向下的“黑暗”是辩证统一的，高远的成就（高）离不开坚实的基础和艰苦的付出（深扎）。

立意方向：

个人成长： 任何人的成功都不是一蹴而就的，需要默默积累,忍受孤独与磨砺。

事业/学术： 伟大的成就源于对基础研究的深耕和对未知领域的探索。

社会发展： 国家和民族的复兴，需要脚踏实地，夯实基础,不能好高骛远。

拟题参考：

《向下扎根,向上生长》

《厚积薄发,行稳致远》

《光明之下的基石》

示例二（任务驱动型作文）：

（材料）某地举办了一场“AI能否取代人类工作”的辩论赛，正方认为，AI的高效和精准将取代大量重复性劳动；反方认为，人类的情感、创造力和复杂决策是AI无法替代的。

（任务）作为一名高中生，请你给当地报社写一封信，谈谈你对这个问题的看法,并给即将步入职场的年轻人提一条建议。

审题分析：

题型： 任务驱动型,书信体。

身份： 高中生。

读者： 当地报社编辑和广大读者（特别是即将步入职场的年轻人）。

核心任务：

谈看法： 对“AI取代人类工作”这一议题发表见解，观点可以是辩证的，即AI会取代一部分工作，但也会创造新的机会,核心在于人类如何适应。

提建议： 给年轻人的建议应具体、有建设性，培养终身学习能力、发展AI难以替代的“软技能”（如沟通、共情、创新）等。

写作要点： 语言要得体，符合书信格式，观点要清晰，逻辑要严密,建议要中肯。