年级期末语文考试卷如何高效复习备考？
校园之窗 2026年1月22日 03:38:16 99ANYc3cd6
XX小学五年级语文期末考试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（8分）
lǚ xíng shū cài chī mí qí dǎo ( ) ( ) ( ) ( )
fán zhí huī huáng jiān dū xīn kuàng shén yí ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”选择正确的读音或汉字。（4分）
- 我们应（yīng yìng）该努力学习，不辜负父母的期望。
- 看到这幅画,我仿佛（fú fó）来到了风景如画的桂林。
- 他做事总是很谨（慎/甚），从不出差错。
- 这次比赛的冠（军/君）是我们班的王小明。
按要求完成句子练习。（8分）
-
缩句：活泼可爱的小燕子在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
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改为转述句：老师对小丽说：“你这次的进步非常大，我为你感到骄傲。”
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用“骄傲”的不同意思造句。 （自豪） （自大）
（图片来源网络，侵删） -
用上“无论……都……”写一句话。
填空。（9分）
- 《牧童》中描写牧童晚归休憩情景的诗句是“__，__”。
- 《舟过安仁》中，写出两个孩子聪明伶俐、天真烂漫的诗句是“__，__”。
- 《童年的发现》中，作者发现胚胎发育的规律的过程，体现了作者__的科学精神和__的探究精神。
- 《丝绸之路》是一条伟大的路，它不仅是一条__之路，更是一条__之路、__之路。
口语交际。（6分）
小明最近沉迷于网络游戏,成绩有所下降，还经常说一些网络流行语，作为他的好朋友，你会如何劝说？请写一段话，至少用到一句名言警句。
第二部分：阅读理解（30分）
（一）《圆明园的毁灭》节选（12分）
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野，园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
- 这段话是从__和__两个方面来介绍圆明园的。（2分）
- 用“~~~~”画出文中的比喻句。（2分）
- 这段话表达了作者对圆明园的什么情感？（2分）
- “金碧辉煌”形容建筑物异常华丽、光彩夺目，请你再写两个形容建筑物美丽的词语。（2分）
- 读了这段话,你有什么感受？（4分）
（二）《父亲的菜园》（18分）
我家有一块菜园,是父亲亲手开垦出来的，以前，那只是一片贫瘠的坡地，父亲决定把它变成菜园，每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑着箩筐上山去，直到傍晚才回来，他把里面的石块一块块挖走，把杂草一棵棵拔掉，再从远处挑来泥土，一担一担地铺在上面，汗水浸湿了他的衣衫，泥土沾满了他的裤脚，但他从不说一声累。
经过一个多月的辛勤劳动,一片贫瘠的坡地变成了一块肥沃的菜园，春天，菜园里种满了蔬菜，有碧绿的青菜，有嫩黄的黄瓜，还有紫色的茄子……它们长得生机勃勃，充满了希望，父亲看着自己的劳动成果，脸上露出了欣慰的笑容。
-
从文中找出下列词语的近义词。（4分） 贫瘠 — ( ) 欣慰 — ( ) 辛勤 — ( ) 生机勃勃 — ( )
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“汗水浸湿了他的衣衫，泥土沾满了他的裤脚，但他从不说一声累。”这句话表现了父亲怎样的品质？（3分）
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父亲把菜园从“贫瘠的坡地”变成“肥沃的菜园”，经历了哪些过程？请简要概括。（4分）
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文中画线的句子“它们长得生机勃勃，充满了希望”中的“希望”指的是什么？（3分）
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读完短文,你想对这位父亲说些什么？（4分）
第三部分：习作表达（35分）
__让我成长**
要求：
- 请先将题目补充完整,可以填入“读书”“一次尝试”“一次失败”“一次旅行”等词语。
- 写一篇不少于400字的记叙文,要求内容具体，感情真实。
- 注意语句通顺,不写错别字，正确使用标点符号。
参考答案
旅行 蔬菜 痴迷 祈祷 繁殖 辉煌 监督 心旷神怡
yīng 2. fú 3. 慎 4. 军
- 小燕子飞翔。
- 老师对小丽说,她这次的进步非常大，为她感到骄傲。
- （自豪）我们为祖国的飞速发展感到无比骄傲。 （自大）他取得一点成绩就骄傲自满，不再努力了。
- 无论遇到多大的困难,我们都要坚持下去。
- 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声
- 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风
- 善于发现、大胆探索
- 贸易 文化 友好
略。（言之有理即可，可以引用“少壮不努力，老大徒伤悲”来劝导小明，强调学习的重要性，并引导他合理安排时间，将网络作为学习的工具。）
（一）
- 建筑风格 景物特点
- 漫步园内,有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
- 表达了作者对圆明园宏伟壮丽景色的赞美和喜爱之情。
- 富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香等。
- 略。（能感受到圆明园的美丽和伟大即可）
（二）
- 贫瘠 — (贫薄) 欣慰 — (高兴) 辛勤 — (勤恳) 生机勃勃 — (生机盎然)
- 表现了父亲不怕吃苦、坚持不懈、勤劳朴实的品质。
- ①决定开垦；②每天辛勤劳动，挖石块、拔杂草、挑泥土；③经过一个多月，变成菜园。
- “希望”既指蔬菜茁壮成长，充满了生命力，也指父亲通过自己的劳动，让家庭有了新鲜的蔬菜，生活有了新的希望和保障。
- 略。（表达对父亲的敬佩、赞美或感谢之情即可）
（三）习作 略。（根据评分标准，从内容、结构、语言、情感等方面综合评定。）
