期末卷七年级下册语文
校园之窗 2026年1月21日 10:09:49 99ANYc3cd6
下面我为你精心准备了一份 七年级下册语文期末模拟卷，希望能帮助你进行全面的复习和自测,这份试卷的结构和题型都参考了常见的期末考试模式。
七年级下册语文期末模拟卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用（共28分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 澎湃（pài） 诘问（jí） 锲而不舍（qiè） B. 孤孀（shuāng） 殷红（yīn） 鲜为人知（xiān） C. 愧怍（zuò） 滞笨（zhì） 深恶痛疾（wù） D. 粗拙（zhuó） 烦躁（zào） 大庭广众（tíng）
下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A. 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 家喻户晓 B. 慷慨淋漓 锋芒毕露 马革裹尸 C. 微不足道 颠沛流离 惨绝人寰 D. 目不窥园 迥乎不同 一反既往
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 这位老科学家几十年如一日，在科研领域里锲而不舍，取得了令人瞩目的成就。 B. 看到老师疲惫的样子，同学们都屏息敛声，不敢大声说话。 C. 这座新建的博物馆设计得别有用心，吸引了大量游客前来参观。 D. 在这次考试中，他取得了满分的好成绩,真是鹤立鸡群。
下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过这次实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。 B. 我们要努力学习和掌握科学文化知识，将来才能为祖国建设贡献自己的力量。 C. 是否选择对人生道路的正确方向，是一个人取得成功的关键。 D. 为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加强了安全巡查。
古诗文默写。（共10分，每空1分）
（1）《木兰诗》中，描写边塞夜景、烘托木兰军营艰苦生活的句子是：。 （2）《登幽州台歌》中，抒发诗人独立苍茫、怀才不遇的悲怆之情的句子是：！ （3）《望岳》中，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：。 （4）《陋室铭》中，点明主旨，表明作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度的句子是：。 （5）《爱莲说》中，从生长环境的角度赞美莲花“出淤泥而不染”的高洁品质的句子是：。
名著阅读。（共6分）
（1）《骆驼祥子》是现代作家的代表作，小说讲述了一个名叫的人力车夫的悲惨故事，深刻揭示了旧社会“把人变成鬼”的罪恶。（2分） （2）请简要概括《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的经历。（4分） 起一： 刚到北平，苦干三年，买了第一辆车。 落一： 起二： 落二： 起三： 落三：
阅读理解（共42分）
（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（共12分）
《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而别。
解释下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）蒙辞以军中多务（ ） （2）但当涉猎（ ） （3）及鲁肃过寻阳（ ） （4）即更刮目相待（ ）
**8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 卿今者才略,非复吴下阿蒙！
**9. 孙权劝学的理由有哪些？请用自己的话概括。（2分）
**10. 这个故事对你有什么启示？（2分）
（二）阅读下面的选文，完成11-14题。（共15分）
老王（节选） 我常坐老王的三轮，他蹬，我坐，一路上我们说着闲话，据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”，老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的，乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么，有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼，他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋，老王正蹬着他那辆三轮进大院去，后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家，他没回答，也许他觉得这话不该问，也许根本就没有家，据老王讲，有一次他撞在电线杆上，撞得粉碎；好些日子不上工，丢了差事，幸而得了一位主顾的关心，送他上了医院，他拿了钱，却没治好眼，两只眼都瞎了。 胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的一个，他也许觉得，这回反正没有什么可输送的了，幸而有一位老主顾，可以去借一辆三轮，他送我到医院，我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院去，看见老王直僵僵地镶嵌在门框里，往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伎俩，靠着门框站着，显然他身子非常瘦弱，面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎，他简直像一块石头，仿佛他身体里的一切都已经停止，也许他并不是在想什么，也许在竭力追记什么，但终于什么也没有想，什么也没有说。 我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒，等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水，可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头，我不能想象他是怎么回家的。 过了十多天，我偶然在街头菜摊上看见老王，他正抱着一个纸箱子和我打招呼，我估计他是来送东西的，我谢了他的好意，留他吃饭，他转身走了，我看着他直挺挺的身影，埋在更深的夜色里，逐渐消失。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意，我想他是知道的，但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安，因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是，几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
**11. 选文第一段写了老王的哪些不幸？请简要概括。（3分）
**12. 请从人物描写的角度，赏析文中画线的句子。（4分） 他简直像一块石头,仿佛他身体里的一切都已经停止。
**13. “我”为什么会对老王“心上不安”？最后一段中，“愧怍”一词表达了“我”怎样的情感？（4分）
**14. 结合选文内容，谈谈我们应该如何对待生活中的“老王”们？（4分）
（三）阅读下面的文字，完成15-18题。（共15分）
善良的“种子” ①小时候，每年夏天，我都会跟着母亲到乡下的舅舅家小住一段日子，舅舅家有一个小院子，里面种满了各种各样的蔬菜，有黄瓜、豆角、茄子、西红柿，还有几株向日葵，母亲和舅舅是亲兄妹，但性格却截然不同，母亲热情、开朗，而舅舅则沉默寡言，甚至有些孤僻。 ②有一次，我和几个孩子在院子里玩，不小心把舅舅最珍视的一株向日葵给碰折了，那株向日葵长得特别高大，金黄色的花盘已经盛开，像一张灿烂的笑脸，我们吓得不知所措，以为舅舅回来一定会大发雷霆，舅舅回来后，看到倒伏的向日葵，只是轻轻地叹了口气，然后小心翼翼地将它扶起来，用木棍和绳子固定好，他什么也没说，只是默默地收拾残局。 ③我感到很奇怪，便悄悄地问母亲：“舅舅为什么不生气呢？”母亲摸着我的头，温和地说：“因为善良，就像一颗种子，一旦种在心里，就会长成参天大树，能包容很多东西。”那时的我似懂非懂，只是觉得舅舅真是个好人。 ④后来，我渐渐长大了，也慢慢明白了母亲话里的含义，舅舅年轻时，因为一次意外，失去了双腿，只能依靠轮椅和双臂行走，生活的磨难让他变得沉默寡言，但他并没有因此而变得冷漠，相反，他把所有的温柔和善意都给了院子里的花草，以及每一个需要帮助的人。 ⑤记得有一次，邻居家的小孩发高烧，深夜里打不到车，孩子的父母急得团团转，舅舅知道了，二话不说，连夜用轮椅推着孩子，走了好几里山路，把孩子送到了乡卫生所，回来时，天已经快亮了，他的衬衫被汗水湿透，脸上却带着一丝欣慰的笑容，从那以后，村里的人提起舅舅，无不竖起大拇指。 ⑥我也早已长大成人，经历了许多事，也遇到了形形色色的人，我见过因为一点小事就斤斤计较的人，也见过为了利益而不择手段的人，但每当我感到迷茫或失望时，总会想起舅舅，想起他沉默而坚定的背影，想起他那片生机勃勃的小院。 ⑦我终于明白，善良不是一种天生的禀赋，而是一种后天的选择和坚持，它像一颗种子，需要我们用爱心去浇灌，用行动去呵护，只要我们愿意，就可以在任何贫瘠的土壤里，种下这颗美丽的种子，让它生根发芽，开出最温暖的花。 ⑧愿我们每个人，都能成为那个善良的“播种者”。
**15. 文章围绕“善良的种子”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
**16. 舅舅是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）
**17. 请分析第⑦段在全文中的作用。（4分）
**18. 文章结尾说“愿我们每个人，都能成为那个‘播种者’”，请联系生活实际，谈谈你将如何做一个善良的“播种者”。（4分）
作文（共50分）
题目：那一次，我____了
要求：补充完整，如：那一次，我长大了；那一次，我流泪了；那一次，我明白了；那一次，我战胜了自己…… （2）写一篇记叙文，做到内容具体，有真情实感。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）不少于600字。
参考答案及评分标准
积累与运用（共28分）
- C (A. 诘问(jié)；B. 鲜为人知(xiǎn)；D. 粗拙(zhuō))
- C (应为“触目惊心”)
- C (“别有用心”是贬义词，指言论、行动另有不可告人的企图。)
- B (A. 缺主语，去掉“通过”或“使”；C. “是否”与“是”两面对一面；D. 防止“不再”是双重否定，表肯定，应去掉“不”。)
- （1）朔气传金柝，寒光照铁衣 （2）前不见古人，后不见来者 （3）会当凌绝顶，一览众山小 （4）斯是陋室，惟吾德馨 （5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
- （1）老舍；祥子 （2）落一： 连人带车被大兵抢走。 起二： 卖骆驼，拼命拉车，攒钱买了第二辆车。 落二： 车还没买上，钱就被孙侦探敲诈走了。 起三： 和虎妞结婚，用虎妞的钱买了第三辆车。 落三： 虎妞难产而死，为了办葬事,又卖掉了车。
阅读理解（共42分） （一）《孙权劝学》（12分） 7. （1）推托，借口 （2）只，只是 （3）到，等到 （4）重新 8. 你现在的才干和谋略，不再是过去那个吴地的阿蒙了！ 9. （1）你现在是掌权的人，不能不学习；（2）学习不一定要成为经学博士，只要了解历史经验教训就行；（3）我比你事务多，还坚持读书，并感到很有益处。 10. 启示示例：①学习的重要性，活到老，学到老；②要用发展的眼光看待别人；③只要努力学习，就能改变自己，超越自我。（言之有理即可）
（二）《老王》（节选）（15分） 11. （1）一只眼是瞎的；（2）因贫穷、身体残疾而生活困窘；（3）曾因意外撞伤，丢了工作，最终双目失明。 12. 运用了比喻的修辞手法，将老王比作“石头”，生动形象地写出了老王病重时身体僵硬、毫无生气的样子，表现了他身体的极度虚弱和病痛的折磨，表达了“我”对老王的同情与担忧。 13. 因为“我”没有真正理解老王送香油和鸡蛋是出于一种纯粹的感激和报答，而是用钱去回报，这在精神上伤害了自尊心极低的老王。“愧怍”表达了“我”对老王不幸遭遇的深切同情，以及对当年未能平等、真诚地对待老王的自责和内疚。 14. 示例：我们应该像“我”后来明白的那样，给予他们平等的尊重和真诚的关怀，而不仅仅是物质上的施舍，要理解他们的处境和感受，用一颗善良、平等的心去温暖他们,维护他们的尊严。
（三）善良的“种子”（15分） 15. （1）我们碰折了舅舅的向日葵，他没有生气；（2）深夜用轮椅送邻居家发高烧的孩子去卫生所。 16. 舅舅是一个身有残疾但内心善良、坚韧、乐于助人的人，他因生活磨难而沉默寡言，但他用行动包容了我们的过失，并在深夜里无私地帮助邻居家的小孩，赢得了村民的尊敬。 17. （1）内容上：揭示了文章主旨，点明了“善良”的本质是一种选择和坚持，需要用心去浇灌和呵护。（2）结构上：承上启下，由叙述舅舅的具体事例，过渡到对“善良”的议论和感悟，升华了文章主题。（3）情感上：表达了作者对善良精神的赞美和倡导。 18. 示例：在生活中，我会主动帮助身边有困难的同学，比如借给他们学习用品，或者在他们遇到难题时耐心讲解，在公交车上，我会主动为老人和孕妇让座，看到路边的垃圾，我会主动捡起来扔进垃圾桶，这些都是善良的“播种”行为，虽然微小，但能给别人带来温暖,也能让我们的社会变得更美好。
作文（50分） 评分标准： 一类卷（45-50分）：立意深刻，选材新颖，中心突出，结构完整，语言流畅生动，有真情实感。 二类卷（38-44分）：立意明确，选材恰当，中心突出，结构完整，语言通顺，有真情实感。 三类卷（30-37分）：立意基本明确，选材一般，中心基本突出，结构基本完整，语言基本通顺。 四类卷（29分以下）：立意不明确，选材不当，中心不突出，结构混乱,语言不通顺。
写作指导：
- 审题补题： 题目“那一次，我____了”是一个半命题作文，关键在于补全题目，这个词语是文章的“文眼”，决定了文章的立意和情感基调，长大了”侧重于心智的成熟，“流泪了”侧重于情感的触动，“战胜了自己”侧重于意志的磨砺。
- 选材立意： 从生活中选取真实、具体的素材，可以是学习上的经历、家庭生活中的故事、与朋友的交往、一次难忘的旅行等，通过这件事，你获得了什么感悟或成长？这就是文章的立意。
- 结构安排： 可以采用“总-分-总”的结构，开头点题，引出事件，中间详细叙述事件的起因、经过、高潮和结果，要注重细节描写，结尾总结全文，升华主题，点明“那一次”带给你的意义。
- 细节描写： 运用动作、语言、神态、心理等描写方法，将事件写得生动具体，让读者有身临其境之感，特别是“那一刻”的心理活动，是表现“成长”或“感悟”的关键。
- 真情实感： 写自己最熟悉、感受最深的事情，用真诚的语言去表达,才能打动人心。
希望这份模拟卷对你有帮助！祝你期末考试取得优异成绩！
