八年级语文下册期末卷考点有哪些？

校园之窗 2026年1月20日 20:55:12 99ANYc3cd6 1 0

八年级语文下册期末考试，是对整个学期学习成果的综合性检验，它不仅考察课本知识，更侧重于你的阅读理解能力、分析能力和写作表达能力。

下面我为你整理了一份非常全面的八年级语文下册期末备考指南，包括核心考点梳理、典型例题分析、高分答题技巧和模拟试卷,希望能助你期末取得优异成绩！

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第一部分：核心考点梳理（知识体系构建）

主要围绕人教版（部编版）八年级下册的教材展开，我们可以将其分为四大板块：基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、作文。

基础知识与运用

这部分是“送分题”，也是“失分重灾区”,务必重视。

字音字形：
- 范围： 整本课本的“读读写写”部分。
- 重点： 形近字（如“躁”与“燥”、“赢”与“赢”）、多音字（如“鲜xiān/xiǎn”、“参cān/shēn”）、易错字（如“诘责”、“不逊”、“锃亮”）。
- 复习方法： 每天听写、默写,建立自己的错题本。
词语运用：
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- 范围： 课本中的重点词语（成语、四字短语）。
- 重点： 理解词语的含义和感情色彩,能在具体语境中正确运用。
- 例：正襟危坐、诚惶诚恐、藏污纳垢、鹤立鸡群、油光可鉴、不可名状、美不胜收等。
病句辨析与修改：
- 常见类型： 成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、表意不明、重复累赘。
- 复习方法： 掌握每种类型的典型例句，学会用“主干枝叶法”分析句子。
文学与文化常识：
- 重点作家作品：
  - 鲁迅： 散文集《朝花夕拾》（《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》），小说集《呐喊》（《社戏》、《故乡》）。
  - 茨威格： 奥地利作家，传记《三作家》等。
  - 朱自清： 散文《背影》、《荷塘月色》。
  - 汪曾祺： 现代作家,散文风格淡雅。
- 重点文体知识：
  - 说明文： 说明顺序（时间、空间、逻辑）、说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等）及其作用。
  - 议论文： 论点、论据、论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）及其作用。
  - 新闻（消息）： 结构（标题、导语、主体、背景、、特点（及时性、客观性）。
名著阅读：
- 核心书目：《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）
- 考点：
  - 作者与国籍： 苏联,奥斯特洛夫斯基。
  - 主人公： 保尔·柯察金。
  - 主要情节： 童年生活、参加革命、战场受伤、筑路经历、与冬妮娅的爱情、失明瘫痪后的文学创作。
  - 人物形象： 具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
  - 经典名言： “人最宝贵的是生命……”
综合性学习：
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- 常考主题： 传统节日、科技发展、环保问题、文化传承、社会热点等。
- 能力要求： 信息提取、图表分析、活动设计、语言表达（拟写标语、宣传语、倡议书等）。

古诗文阅读

古诗文背诵与默写：
- 范围： 教材要求背诵的所有古诗词和文言文段落。
- 重点篇目：
  - 古诗： 《关雎》、《蒹葭》、《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》等。
  - 文言文： 《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《<诗经>二首》《虽有嘉肴》《大道之行也》。
- 易错点： 诗中易错字、通假字、名句、情景式默写。
文言文阅读：
- 重点篇目： 《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《<诗经>二首》《虽有嘉肴》《大道之行也》。
- 核心考点：
  - 实词： 重点词语的含义（一词多义、古今异义、词类活用）。
    - 例（《桃花源记》）： “具答之”（详细地）、“咸来问讯”（都）、“要还家”（通“邀”，邀请）。
  - 虚词： “之、其、而、以、于、为”等常用虚词的用法。
  - 句子翻译： 关键句子的翻译，要做到信、达、雅，特别是特殊句式（判断句、省略句、倒装句）。
  - 内容理解与探究：
    - 文章主旨、作者情感。
    - 人物形象分析。
    - 现实意义和启示。
    - 比较阅读（如将《桃花源记》与《大道之行也》对比）。

现代文阅读

课内现代文阅读：
- 重点篇目：
  - 记叙文/散文： 《藤野先生》、《回忆我的母亲》、《背影》、《白杨礼赞》、《昆明的雨》。
  - 说明文： 《大自然的语言》、《阿西莫夫短文两篇》、《大雁归来》。
  - 议论文： 《敬业与乐业》、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
- 常考题型：
  - 理解词句含义： 结合上下文理解关键词语的深层含义或修辞手法。
  - 分析写作手法： 修辞（比喻、拟人、排比、对比等）、表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）、表现手法（象征、托物言志、欲扬先抑、借景抒情等）。
  - 概括段落大意/文章主旨： 学会抓中心句,用简洁的语言概括。
  - 人物形象分析： 从语言、动作、心理、神态等描写入手,结合具体事例。
  - 探究与感悟： 联系生活实际,谈自己的看法和启示。
课外现代文阅读：
- 文体： 以记叙文（散文、小说）和说明文为主,议论文也可能出现。
- 答题技巧：
  - 整体感知： 快速阅读,把握文章大意和作者情感态度。
  - 审题干： 圈出关键词（如“赏析”、“原因”、“作用”、“含义”）,明确题目要求。
  - 定区间： 答案往往在原文中,找到问题对应的段落或句子。
  - 分点作答： 答案有条理，使用“其次、或“第一、第二、第三”等。
  - 语言规范： 答案要简洁、准确,尽量使用书面语。

写作

常考主题：
- 成长感悟类： 那一次，我__（长大了、懂了、成功了等）。
- 亲情友情类： 难忘的那张脸、有你,真好。
- 家国情怀类： 我心中的英雄、家国天下。
- 想象创新类： 假如我__、二十年后的我。
- 材料作文/话题作文： 根据给出的材料或话题自拟题目、自选角度、自定立意。
高分作文要素：
- 立意新颖深刻： 避免老生常谈,从平凡小事中挖掘出不平凡的意义。
- 结构清晰完整： “凤头、猪肚、豹尾”，开头引人入胜，中间内容充实,结尾有力升华。
- 选材真实典型： 写自己亲身经历或感受最深的事,以情动人。
- 语言生动优美： 善用修辞、描写，适当引用名言警句,增加文采。
- 书写工整美观： 卷面整洁是隐形加分项！

第二部分：典型例题与答题技巧

例题1：文言文阅读（翻译句子）

原文： 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 问题： 请将画线句子翻译成现代汉语。 技巧：

逐字对应： 土地 -> 土地；平旷 -> 平坦开阔；屋舍 -> 房屋；俨然 -> 整齐的样子。
补充成分： “有良田、美池、桑竹之属”中的“之属”是“这一类”的意思,需要补充出来。
调整语序： “阡陌交通”中，“阡陌”指田间小路，“交通”是交错相通的意思。
连词成句： (这里)土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子之类，田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。

例题2：现代文阅读（作用分析题）

原文： （某段描写）那白杨树，实在是平凡的，然而决不是平凡的。 问题： 这句话在文中有什么作用？ 技巧（三步法）：

内容上： 运用了对比（转折）的修辞手法，写出了白杨树表面平凡但内在不平凡的特点，为下文赞美白杨树做了铺垫/埋下伏笔。
结构上： 位于段首/段尾，起到了承上启下（或：总领全文、总结全文）的作用。
情感上： 表达了作者对白杨树的赞美和敬仰之情。

例题3：作文（审题立意）

《那盏灯》 技巧：**

抓关键词： “那盏灯”——“灯”是核心意象，可以是实指（台灯、路灯、车灯），也可以是虚指（希望、温暖、指引、关爱、理想）。
展开联想：
- 实写： 深夜妈妈为我留的一盏灯,照亮我写作业的道路。
- 虚写： 老师的一句鼓励是照亮我迷茫心路的灯；一次失败的经历,成为照亮我未来的警示灯。
确定立意： 选择一个最能体现你真情实感、最有话可说的立意，写妈妈的爱，可以立意为“平凡的爱，照亮我前行的路”。