九年级语文下册苏教版重点难点解析？

校园之窗 2026年1月20日 12:07:13 99ANYc3cd6 1 0

解析,包括单元主题、重点课文、知识点和能力要求。

整体结构与单元主题

苏教版九年级下册通常包含六个单元，外加一个“专题”部分和一个“名著推荐与阅读”板块，单元主题鲜明，围绕“生命”、“艺术”、“科学”、“家国”等宏大而深刻的命题展开。

（图片来源网络，侵删）

第一单元：生命之歌
- 主题：探讨生命的意义、价值与力量，感受生命的坚韧与美好。
- 文体：以散文、诗歌为主，情感充沛，哲理性强。
第二单元：艺术长廊
- 主题：走进艺术的殿堂，感受文学、音乐、绘画等不同艺术形式的魅力。
- 文体：文艺评论、散文、说明文等，兼具知识性和审美性。
第三单元：科学与发现
- 主题：展现科学探索的过程与成果，弘扬科学精神，激发探索未知的好奇心。
- 文体：科学小品文、演讲稿、新闻报道等，逻辑严密，语言准确。
第四单元：忧乐情怀
（图片来源网络，侵删）
- 主题：继承和发扬中国古代士大夫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。
- 文体：以古代诗词、散文为主，是文言文学习的重点单元。
第五单元：激情岁月
- 主题：回顾革命历史，感受革命先辈的激情与理想，珍惜今天的幸福生活。
- 文体：演讲词、回忆录、通讯等，情感激昂，富有感染力。
第六单元：抱负与使命
- 主题：引导学生思考个人理想与社会责任的关系，树立远大抱负和时代使命感。
- 文体：议论文、演讲词等，侧重于逻辑思辨和价值引领。

重点课文与知识点详解

以下是各单元中最具代表性的课文及其核心考点：

第一单元：生命之歌

重点课文：《那树》（王鼎钧）
- 通过描写一棵老树的命运,探讨了文明发展与自然环境保护之间的矛盾。
- 知识点：
  1. 象征手法：老树象征着自然、传统和一切有生命的事物。
  2. 对比手法：老树的“静”与都市的“动”，老树的“奉献”与人类的“索取”形成鲜明对比。
  3. 主题思想：引发读者对人与自然关系的深刻反思，呼吁尊重生命、敬畏自然。
- 考点：分析文章的写作手法、理解象征意义、概括文章主旨。
重点课文：《地下断层》（毕淑敏）
- 作者通过想象“地下断层”的景象，反思人类社会的隔阂与冷漠。
- 知识点：
  1. 想象与联想：将地质学概念“断层”引申为社会学概念，构思新颖奇特。
  2. 哲理思辨：文章充满了对人性、社会关系的深刻洞察。
- 考点：理解文章的深层含义、分析作者的构思。

第二单元：艺术长廊

重点课文：《苏州园林》（叶圣陶）
- 准确、生动地介绍了苏州园林的图画美。
- 知识点：
  1. 说明顺序：总分总结构，从整体到局部，逻辑清晰。
  2. 说明方法：举例子、作比较、打比方等，使说明更具体、形象。
  3. 语言特点：语言准确、简洁、周密，富有表现力。
- 考点：掌握说明文的文体知识、分析说明方法及其作用、体会语言准确性。
重点课文：《音乐之都维也纳》（贺捷生）
- 介绍了维也纳作为音乐之都的深厚底蕴和独特魅力。
- 知识点：
  1. “总—分”结构：开篇总写维也纳是“用音乐装饰起来的城市”，然后从几个方面分述。
  2. 数据与事例：运用具体数据和名人轶事来增强说服力。
- 考点：梳理文章结构、筛选信息、概括要点。

第三单元：科学与发现

重点课文：《宇宙里有些什么》（郑文光）
- 一篇生动的科学小品文,介绍了宇宙的奥秘。
- 知识点：
  1. 科学性与趣味性结合：既有严谨的科学知识，又有生动的比喻和描述。
  2. 由近及远、由已知到未知的说明顺序。
- 考点：筛选科学信息、体会科学小品文的语言特点。
重点课文：《事物的正确答案不止一个》（罗迦·费·因格）
- 一篇议论文,论证了创造性思维的重要性。
- 知识点：
  1. 论证方法：主要运用举例论证（如约翰·古登贝尔克的事例）和道理论证。
  2. 中心论点：拥有创造性思维，并且有意识地去运用它，就一定能成为一个富有创造力的人。
- 考点：找出中心论点、分析论证方法及其作用、理解文章的论证思路。

第四单元：忧乐情怀

重点课文：《岳阳楼记》（范仲淹）
- 千古名篇,借描写岳阳楼的景色，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和政治抱负。
- 知识点：
  1. 文学常识：作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
  2. 重点字词：“谪”、“守”、“浩浩汤汤”、“岸芷汀兰”、“宠辱偕忘”、“春和景明”、“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”等。
  3. 名句默写：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”等。
  4. 写作特色：叙事、写景、抒情、议论相结合，骈散结合，音韵和谐。
- 考点：文言字词解释、句子翻译、默写、主旨理解、写作特色分析（中考必考篇目）。
重点课文：《醉翁亭记》（欧阳修）
- 描绘了滁州醉翁亭的秀丽风光和太守与民同乐的情景。
- 知识点：
  1. 文学常识：作者欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家。
  2. 重点字词：“林壑尤美”、“蔚然深秀”、“山行六七里”、“名之者谁”、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”、“宴酣之乐，非丝非竹”等。
  3. 核心思想：“与民同乐”。
  4. 写作特色：以“乐”字贯穿全文，线索清晰，语言流畅，多用对偶句。
- 考点：文言字词解释、句子翻译、默写、主旨理解、写作特色分析（中考必考篇目）。

第五单元：激情岁月

重点课文：《为人民服务》（毛泽东）
- 毛泽东同志在张思德同志追悼会上的演讲,阐述了为人民服务的道理。
- 知识点：
  1. 文体：演讲词，观点鲜明，逻辑严密，语言富有号召力。
  2. 论证结构：引论（提出论点）—本论（论证论点）—发出号召）。
  3. 中心论点：完全、彻底地为人民服务。
- 考点：理解演讲词的特点、把握文章的论证结构、分析中心论点。

第六单元：抱负与使命

重点课文：《出师表》（诸葛亮）
- 诸葛亮在出师北伐前写给后主刘禅的奏表,劝勉后主广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，表达了自己“报先帝而忠陛下”的真挚情感和“北定中原”的坚定决心。
- 知识点：
  1. 文学常识：作者诸葛亮，三国时期蜀汉政治家、军事家。
  2. 重点字词：“崩”、“陟罚臧否”、“此悉贞良死节之臣”、“庶竭驽钝”、“庶竭驽钝，攘除奸凶”等。
  3. 情感核心：“报先帝而忠陛下”。
  4. 写作特色：情理兼备，既有恳切的劝勉，又有深情的追忆，语言质朴而恳切。
- 考点：文言字词解释、句子翻译、默写、主旨理解、分析作者情感（中考必考篇目）。

专题与名著推荐

专题：通常是一个综合性的学习主题，如“系统思想与统筹方法”，会选取几篇不同角度的文章，引导学生进行比较阅读和探究性学习。
名著推荐与阅读：
- 《家》（巴金）：了解封建大家庭的腐朽和没落，感受青年一代的觉醒与反抗。
- 《雷雨》（曹禺）：分析剧中复杂的人物关系和深刻的悲剧内涵。
- 《平凡的世界》（路遥）：感受普通人在时代变迁中的奋斗与追求。